У Гермионы была черта характера – не то чтобы жажда знаний, скорее, настойчивость. Если уж она что-то надумала узнать, то обязательно докопается до сути, чего бы это ни стоило. Вот, к примеру, из-за пустякового вопроса о каких-то академических выкладках, она, насколько Айк знал, умудрилась влезть в Запретную секцию, завалила своими вопросами профессора и даже написала письмо какому-то светилу. Так что пристать к Айку – для нее это вообще ерунда.
— Ладно, признаюсь, да. В ту ночь я применил к тебе оглушающее заклятие. Наверно, не рассчитал немного силу, и когда ты упала, ударилась головой...
— Оглушающее заклятие! – глаза Гермионы распахнулись. – Ты мне прямо в голову им запульнул?! Да чтоб тебя! Ты вообще знаешь, какими последствиями это чревато? Сотрясение – это еще по-божески, а может ведь быть и непоправимая травма!
Айк невольно кивнул. Он-то знал про это. Было у него время, когда он перед сном частенько себя оглушающим потчевал, чтобы быстрее уснуть. Но переборщил, и заметил, что иногда голова пустеет, память подводит. Заметно хуже стало. Сначала не понимал, в чем дело, а потом нашел в библиотеке книжку про "Особые эффекты обычных заклинаний". Как прочитал, так холодный пот прошиб. Чуть дураком не стал.
Та книга была в открытом доступе в библиотеке, и Айк прекрасно понимал, что Гермиона с ее тягой к чтению наверняка ее видела. И наверняка разозлится, если он скажет, что использовал на ней оглушающее заклятие как оправдание. Но выбора не было. Это было лучшим объяснением из всех, что ему пришли в голову. Так она могла подумать, что ее недавние странности – это просто последствия заклятия, а не правда, что они **вместе угробили один из крестражей Волдеморта!**
Ему совершенно не хотелось объясняться с Гермионой по этому поводу.
Конечно, Айк понимал, что рано или поздно Гермиона узнает правду. Он сам не знал почему, но теперь, когда действие Забывающего заклинания явно ослабло, возможно, скоро она и сама вспомнит, что тогда произошло.
– Всего один день – и всё закончится…
Айк сделал печальное лицо, прислонился рукой к стене и запрыгал на одной ноге.
Не выдержав, рассерженная Гермиона сильно наступила ему на ботинок, что было очень больно.
Прихрамывая, он вернулся в общежитие и, едва успев присесть на кровать, как сразу услышал голос Стьюарта, который протянул ему расписание занятий.
– Айк, у тебя что-то не так с расписанием? Я посмотрел – у тебя каждый день по восемь-девять занятий, и некоторые даже в одно и то же время! Тебе стоило бы спросить профессора Флитвика, как один человек может одновременно находиться в нескольких классах! Я же говорил, что тебе не следовало записываться на все факультативы! Вот, видишь, что получилось!
Айк взял расписание. Плотный график занятий напомнил ему времена, когда он сам учился, и в сердце разлилось необъяснимое тепло.
– Ничего страшного. Были люди, которые записывались на все занятия. Вспоминая тех ребят, что получили по двенадцать свидетельств на СОВ, не думаю, что мы сильно отличаемся… Кроме того, профессор Макгонагалл и профессор Флитвик уже всё для меня устроили, так что не волнуйся.
Услышав это, Терри вдруг что-то вспомнил и загадочно поднял брови, глядя на Айка.
– Ты хочешь сказать, ты получил «это»?
Айк не ответил, лишь бросил в ответ многозначительный взгляд. Терри сразу всё понял и тут же схватил Стьюарта, который хотел докопаться до сути.
– Ладно, дружище. Я верю профессорам Макгонагалл и Флитвику, с Айком всё будет в порядке…
– Хорошо…
Неудивительно, что Терри смог угадать Айка. Хотя семья Бьютов не входит в число Священных Двадцати Восьми чистокровных семей, это тоже известное семейство волшебников. Их репутация в Северной Америке гораздо выше, чем в Англии. Для тех, кто знает о существовании Маховика времени, это совершенно нормально.
Рано утром следующего дня маленькие волшебники, заставившие себя подняться, вяло потянулись в Большой зал на завтрак. Среди зевающих и покачивающих головами особенно выделялся Айк, возбужденный, словно ему вкололи сыворотку бодрости.
- Уход за магическими существами, потом Заклинания, а во второй половине дня факультативы: Древние руны, Прорицание, Магловедение...
- Тц-тц-тц, тройное счастье!
Начиная с третьего курса, учебная нагрузка в Хогвартсе заметно возросла, расписание стало куда более плотным. По словам Роджера и Пенелопы, профессора стали строже, а объем домашних заданий после уроков также значительно увеличился. Самое очевидное – это увеличение длины пергаментов, а по некоторым предметам может потребоваться написать в два-три раза больше домашней работы, чем раньше.
Если вы думаете, что профессор Снейп утроил количество, то ошибаетесь. Напротив, по Зельеварению объем домашнего задания вырос меньше всего. Настоящим генератором домашней работы является курс Заклинаний!
Основа волшебства – это заклинания, а курс Заклинаний является фундаментом практически всех остальных предметов. Он также находится в центре внимания экзамена СОВ. И теория, и практика здесь сложнее и обширнее.
Более того, из-за специфики защиты от Темных искусств в Хогвартсе, некоторые соответствующие знания приходится преподавать на Заклинаниях. Учитывая это, беспокойство о таланте профессора Флитвика, возможно, не лишено оснований.
В новом учебном году уроки ухода за магическими существами вел Хагрид. Первый же урок в самом начале семестра, казалось, немного сковывал его, и он запинался, когда говорил.
К счастью, на занятие пришли только студенты Пуффендуя и Когтеврана. Если бы это были Слизерин и Гриффиндор, то, как минимум, Малфой точно бы над этим посмеялся.
На самом деле, Айк не возлагал больших надежд на занятия Хагрида по уходу за магическими существами. Нельзя отрицать, что Хагрид — отличный смотритель за магическими существами и очень их любит, но его эстетические предпочтения противоречат общепринятым. Никто в здравом уме не стал бы выгуливать Гиппогрифа со степенью опасности ХХХ перед группой тринадцати-четырнадцатилетних волшебников.
Степень опасности ХХХ означает, что с таким существом может справиться только достаточно сильный волшебник. Способны ли на это студенты третьего курса Хогвартса?
Лишь немногие.
К счастью, студенты Пуффендуя и Когтеврана были очень послушными, все они прокатились, полетав вокруг, следуя указаниям Хагрида. Это очень его обрадовало, и он даже еще сильнее загорелся желанием вытащить "свою маленькую прелесть", когда начнется урок для Гарри и его друзей.
Глядя на выражение лица Хагрида после занятия, Айку казалось, что он слышит вопли Малфоя.
В одиннадцать часов утра Айк и другие направились в класс чар, также вместе с пуффендуйцами.
Увидев, что все собрались, профессор Флитвик сразу же приступил к лекции. Сначала он потратил десять минут на проверку того, насколько хорошо все усвоили заклинания, изученные в прошлом году, а затем начал знакомить с новым заклинанием - универсальным разбивающим заклинанием.
Подробно объяснив основы, он перешел к более продвинутому использованию – совместному наложению и разделению магической силы.
Если в начале занятия все успевали, то во второй половине возникли трудности, даже у Айка. В конце концов, он никогда серьезно не сотрудничал с другими волшебниками.
Икаи частенько ввязывался в переделки. Стоит только вспомнить, как Квиррелл носился за единорогом по Запретному лесу, и сразу становится понятно, кто за этим стоял.
В остальное время он просто появлялся из ниоткуда и начинал выпендриваться своими умениями направо и налево.
И, благодаря своим “непоколебимым” магическим способностям, Икаи с гордостью мог заявить:
– Я никогда не проигрывал в бою!
http://tl.rulate.ru/book/136012/6468200
Готово:
