Не говоря уже о сравнении с их сверхдержавой, страной М, даже по сравнению с несколькими союзными островными государствами в Восточно-Китайском море, они и рядом не стояли!
«Ты прав, Китай именно за этот короткий период, чуть больше года, добился большого скачка в своей военной мощи, можно сказать, произошел качественный рывок». Джонис, выслушав Уэсли, сказал ему, что военная мощь Китая уже не та, что прежде. Нынешний Китай уже стал сильной военно-промышленной державой.
«Как так, как военные технологии их Китая могли так стремительно развиться, неужели в их стране появился какой-то суперталант?» Уэсли знал, что если научно-технический уровень страны может стремительно расти, то очень вероятно, что в этой стране появился какой-то суперталант!
Вспомнить хотя бы, военная мощь страны М хоть и была неплохой, но не была первой в мире, но позже, после появления в стране М такого суперталанта, как Джонис, военная мощь страны М быстро превзошла некоторые другие западные развитые страны, одним скачком став самой сильной в военном отношении страной в мире.
«И снова ты прав, чуть больше года назад в Китае внезапно появился человек по имени Чжао Чжунъяо, этот человек очень силен, он супергений в военной промышленности, с тех пор как он начал разрабатывать военное оружие, военная мощь Китая начала продвигаться большими шагами».
С тех пор как Джонис узнал Чжао Чжунъяо, он чувствует, что военная мощь Китая уже не та, что прежде, можно сказать, в некоторых аспектах она уже превзошла военные технологии страны М.
«О, ты имеешь в виду того китайского военного эксперта по имени Чжао Чжунъяо, который приезжал в нашу страну год назад для участия в той выставке авиационных технологий, верно?» Услышав, как Джонис произнес имя Чжао Чжунъяо, Уэсли быстро вспомнил того молодого китайского военного эксперта, которого он видел ранее на авиасалоне.
«О! Я и забыл, ты ведь тоже видел Чжао Чжунъяо, это он, именно этот парень, постоянно разрабатывает какое-то очень передовое оружие, из-за чего военная мощь Китая непрерывно продвигается большими шагами!»
Джонис, услышав, что сказал Уэсли, только тогда вспомнил, что Уэсли уже видел Чжао Чжунъяо на предыдущем авиасалоне.
«Учитель. Значит, злой гений, с которым столкнулось ваше оборудование для противодействия помехам, — это новое оружие, разработанное Чжао Чжунъяо?» Уэсли, услышав, как учитель Джонис так говорит о Чжао Чжунъяо, подумал. Злой гений, о котором говорит учитель, это наверняка и есть Чжао Чжунъяо.
«Верно, именно этот парень, сейчас он ставит меня в очень беспомощное состояние!» — сказал Джонис, глядя на Уэсли.
«Учитель, так какое же передовое оружие сейчас разработал Чжао Чжунъяо, почему оно вас так расстраивает!» — спросил Уэсли, глядя на учителя.
«Он разработал очень передовой радар ПВО. Он может распознать нашу технологию противодействия помехам. В прошлый раз беспилотники, которые мы экспортировали в страну Ф, были оснащены передовым оборудованием для противодействия помехам, разработанным нашей страной. Но оба этих беспилотника, после запуска в сторону Китая, были обнаружены передовым радаром ПВО, разработанным Чжао Чжунъяо, и уничтожены разработанными им же передовыми ракетами.
Если бы эти два беспилотника были экспортированы в другую страну, их бы точно не сбили противники! Но мы, как назло, экспортировали эти два самых передовых в мире беспилотника в страну Ф, и вот результат, я, как разработчик, тоже полностью потерял лицо! Оба беспилотника были уничтожены Китаем».
Джонис рассказал о том, что произошло ранее в стране Ф.
«О. Вот как, неужели учитель тоже не может справиться с радаром ПВО, разработанным Чжао Чжунъяо!» Уэсли показалось это немного странным, как учитель с его умом и опытом мог не справиться с молодым военным экспертом.
«Если бы у меня был способ, разве я бы здесь переживал!» — Джонис посмотрел на Уэсли и раздраженно сказал.
«Учитель, тогда расскажите, насколько передовой радар ПВО, разработанный Чжао Чжунъяо, почему наше оборудование для противодействия помехам не может воздействовать на разработанный им радар».
Уэсли, услышав, как учитель так высоко отзывается о Чжао Чжунъяо, почувствовал некоторое упрямство. В конце концов, он молод. Молодые люди всегда пылки.
«Что, неужели ты еще хочешь помериться силами с Чжао Чжунъяо?» Джонис, услышав слова Уэсли, почувствовал, что он, скорее всего, именно это и имел в виду.
«Нет, даже у учителя нет способа. Какой способ может быть у меня? Я просто хочу немного разобраться, а потом вместе с учителем постараться, посмотреть, сможем ли мы разработать новое оборудование для противодействия помехам, которое сможет справиться с радаром ПВО, разработанным Чжао Чжунъяо!»
Уэсли, естественно, не стал бы хвастаться перед учителем. Хотя в душе он был очень не согласен с Чжао Чжунъяо и хотел бы помериться с ним силами.
Но в присутствии Джониса. Он бы не сказал этого прямо. В конце концов, ему тоже нужно было сохранить лицо учителя, если бы он стал хвастаться перед учителем, это бы тоже расстроило учителя.
«Ха-ха! Хорошо, тогда я расскажу тебе о неприятностях, с которыми столкнулся в стране Ф!» — Джонис, услышав слова Уэсли, тоже рассмеялся. Он подумал, что как бы то ни было, хорошо, когда кто-то готов помочь.
Затем Джонис рассказал, как он лично наблюдал в стране Ф, как Да Панцзы и его люди запускали второй беспилотник, а также рассказал, как первый беспилотник был сбит Китаем.
В общем, он говорил, что китайский радар ПВО действительно слишком крут и силен. Какое бы оборудование для противодействия помехам ты ни использовал, все бесполезно, его все равно обнаружат!
«О, вот оно как! Дайте подумать, мне кажется, эта проблема не так уж и сложна». Хотя Уэсли тоже был молод, он от природы был талантлив в военной инженерии и обычно любил изучать подобные вопросы.
Особенно в области радиотехники он уже превзошел Джониса, просто он не хотел выставлять это напоказ, чтобы не ставить учителя в неловкое положение, так что в этом отношении он, можно сказать, скрывал свои способности!
Однако сейчас, видя, как учитель очень затрудняется из-за этого дела, он подумал, что это также шанс проявить себя перед учителем, почему бы не показать свое мастерство, чтобы учитель взглянул на него по-новому, это было бы очень полезно для его будущего.
«Что, тебе кажется, что это несложно! Неужели у тебя есть способ справиться с китайским радаром ПВО?» Услышав слова Уэсли, Джонис невольно широко раскрыл глаза, глядя на своего знакомого ученика. Словно вдруг перестал узнавать Уэсли.
Ведь с этой проблемой даже он, учитель, был несколько беспомощен, а его молодой ученик говорит, что проблема несложная, как это могло не удивить старика Джониса!
«Учитель, я думаю, может быть, Чжао Чжунъяо уже догадался, что на разработанных нами беспилотниках есть это оборудование для противодействия помехам. И затем он внес некоторые улучшения в разработанный им радар ПВО, или, скажем так, он заранее что-то подстроил».
Уэсли немного подумал и неожиданно высказал такую мысль.
«Подстроил что-то в разработанном им радаре, что это значит?» Джонис все еще не совсем понимал. Он лишь думал. Этот радар был давно разработан Чжао Чжунъяо, и то, что он может справиться с разработанным им оборудованием для противодействия помехам, означает, что сам радар, разработанный тем человеком, очень силен.
«Учитель, вы же говорили, что после запуска второго беспилотника. Хотя он и был обнаружен китайским радаром и уничтожен китайской ракетой, этот беспилотник все же получил некоторые китайские военные разведданные», — сказал Уэсли, глядя на учителя.
«Да! И что с того, неужели ты сделал какое-то новое открытие?» Джонис, выслушав своего ученика, посмотрел на Уэсли с недоумением.
«Учитель, я хочу сказать, что раз уж этот второй беспилотник после запуска, хотя и был сбит Китаем, но в итоге все же получил некоторые данные. Это значит, что оборудование для противодействия помехам, которое мы установили на беспилотник, все-таки возымело некоторый эффект», — Уэсли снова высказал свое мнение.
«Ерунда, разве я этого не знаю! Конечно, эффект был, если бы его не было, то второй беспилотник, запущенный страной Ф, как и первый, ничего бы не добился! Сейчас второй добился некоторых результатов, это лишь доказывает, что наше радиооборудование для противодействия помехам все же имеет некоторый эффект!» — Джонис, выслушав Уэсли, тоже с упрямством повторил.
«Тогда учитель. Не задумывались ли вы, почему наше радиооборудование для противодействия помехам сработало, но в итоге его все равно сбила китайская ракета?» — Уэсли, выслушав учителя, снова посмотрел на него и сказал.
«Ты парень. Что ты несешь ерунду, если бы я это знал, разве я не смог бы справиться с китайским радаром ПВО! Именно этого я и не могу понять!» — Джонис, выслушав Уэсли, немного рассердился, чувствуя, что этот парень просто говорит бесполезные вещи. Только что он думал, что у этого парня может быть какое-то дельное предложение! Оказалось, просто пустые слова.
«Учитель, вы не понимаете, но я уже понял», — Уэсли очень спокойно посмотрел на учителя и сказал.
«А! Ты, парень, уже понял», — эти слова Уэсли заставили Джониса снова широко раскрыть глаза.
«Верно, я знаю, как китайский радар ПВО сбил наш второй беспилотник, на котором уже было активировано радиооборудование для противодействия помехам», — Уэсли по-прежнему с очень уверенным видом смотрел на Джониса.
«Тогда говори скорее!» — Джонис тоже начал немного торопиться!
«Учитель, я хочу сначала спросить, если бы вы были китайцем Чжао Чжунъяо и узнали, что на наших беспилотниках, возможно, установлено оборудование для противодействия помехам, как бы вы с нами поступили?» — Уэсли, казалось, намеренно тянул время.
«Это... ну, я не Чжао Чжунъяо, я не знаю, о чем он тогда думал, если ты так ставишь вопрос, я могу лишь сказать, что постарался бы найти способ сделать свой радар ПВО на шаг впереди, чтобы он мог справиться с оборудованием для противодействия помехам на беспилотнике».
«Вот именно. Чжао Чжунъяо наверняка знал, что на наших беспилотниках есть оборудование для противодействия помехам. И тогда, перед тем как мы запустили второй беспилотник, он что-то подстроил в разработанном им радаре ПВО, чтобы его радар ПВО мог справиться с нашим оборудованием для противодействия помехам».
Уэсли посмотрел на Джониса и снова изложил свой анализ.
Джонис выслушал и, естественно, почувствовал, что в этом есть большой смысл, но он все еще не понимал, что именно подстроил Чжао Чжунъяо.
«Тогда скажи, что именно подстроил этот парень Чжао Чжунъяо, что он сделал со своим радаром?» Джонис очень хотел это узнать.
«Очень просто, Чжао Чжунъяо наверняка установил внутри аппаратного отсека разработанного им радара ПВО еще один „электронный резак“». Уэсли наконец раскрыл Джонису секрет, который он выяснил путем анализа.
«Что, „электронный резак“!» Джонис, услышав этот очень незнакомый профессиональный термин, застыл на месте, совершенно не понимая, о чем говорит Уэсли.
«Верно, именно „электронный резак“. Маленькая электронная лампа. Именно эта штука сбила второй беспилотник страны Ф». Уэсли очень уверенно посмотрел на Джониса.
«Именно эта штука, как ты узнал?» Джонис, услышав слова Уэсли, посмотрел на него с крайним изумлением.
«Я сам проанализировал, в последнее время я изучил немало знаний в области радиотехники. Услышав от вас об этой ситуации, я подумал, что Чжао Чжунъяо наверняка использовал нечто вроде „электронного резака“».
Уэсли вкратце объяснил, как он узнал о такой вещи, как «электронный резак». Джонис, выслушав, тоже почувствовал, что обычно он недостаточно изучал эту область, зная даже меньше, чем его собственный ученик!
Хотя Джонис чувствовал себя очень неловко, но в этот момент ему уже было все равно, сохранит он лицо или нет, он просто хотел знать, что же это такое — «электронный резак».
«Уэсли, скорее расскажи, что это за „электронный резак“, как он может быть таким мощным, чтобы взломать разработанное нами передовое оборудование для противодействия помехам!» — нетерпеливо спросил Джонис, глядя на Уэсли.
«Учитель, вот как! „Электронный резак“, как следует из названия, это „нож“, отсекающий электронные сигналы. То есть, можно использовать некий компонент, способный „отсечь“ сигналы, принимаемые радаром. Таким образом, радар больше не сможет принимать такие сигналы».
Уэсли действительно добился больших успехов в изучении радиотехники, и метод, который он предположил, был именно тем методом, который ранее использовал Чжао Чжунъяо.
«О! Я понял, я понял. Уэсли, ты просто потрясающий, ты можешь „выходить в мастера“!» Джонис сам был военным экспертом, и эта проблема для него была словно за тонкой бумажной перегородкой — он никак не мог ее разгадать.
Теперь, после такого напоминания Уэсли, он сразу понял, в чем дело.
«Учитель, именно так, то, что Чжао Чжунъяо подстроил в своем радаре ПВО, — это наверняка установка „электронного резака“ внутри аппаратного отсека радара!» — Уэсли, видя, что учитель понял, добавил в подтверждение.
«Ха-ха, значит, теперь нам нужно придумать, как справиться с этим „электронным резаком“ в руках Чжао Чжунъяо». Джонис, выслушав анализ Уэсли, внезапно почувствовал, будто пелена спала с глаз.
http://tl.rulate.ru/book/129841/6079268
Готово:
