В 1999 году, самым идеальным городом для студентов был Бейджин, столица Китая, который был намного привлекательнее Шанхая и Сучжоу-Ханчжоу.
Чэнь Сяо сказал: «Не поеду».
«Ах!» Шэнь Вэй подумала, что Чэнь Сяо шутит. «Почему ты не поедешь? Тебя же в Университет Йенчин приняли по специальной программе?»
Чэнь Сяо посмотрел на Шэнь Вэй.
Глаза молодой девушки блестели, на ее лице отражалось недоумение и неверие.
Как кто-то может отказаться от возможности поступить в Университет Йенчин?
Не может быть!
Глядя на милое выражение лица Шэнь Вэй, Чэнь Сяо подумал, что она слишком молода и наивна.
Даже самый честный экзамен – все равно кто-то жульничает, даже на самых справедливых экзаменах на государственную службу есть ограниченное количество мест. А уж о специальной программе говорить нечего.
С самого своего появления, программа приема по рекомендации была средством обмена интересами и правами. Из-за чрезмерной грязи, в будущем ее постепенно отменили, заменив экзаменами на самостоятельный выбор университета. На самом деле, эти экзамены тоже были полны беспорядков, в итоге Министерство образования даже запретило некоторым университетам проводить подобные экзамены.
Чэнь Сяо конечно же не сказал Шэнь Вэй об этом, и ответил: «Университет – это самые прекрасные годы жизни человека. Я поеду туда, где красивая природа и свобода. Яньцзин мне не подходит. Там воздух настолько загрязнен, что его можно использовать как топливо. Не для меня, для того, кто любит расслабляться».
Действительно, до 2000 года экологическая ситуация в Яньцзине была довольно плохой.
«Топливо?» Шэнь Вэй сразу поняла о чем говорил Чэнь Сяо, почувствовала отвращение и покраснела: «Чэнь Сяо!»
Чэнь Сяо с улыбкой потрогал кончик носа и сказал: «На самом деле там весной и осенью сильный ветер с песком. Это не очень подходит для нас».
Шэнь Вэй была немного озадачена и спросила: «Как в Яньцзине может быть ветер с песком? Разве Яньцзин не славится своей красивой природой?»
Красные листья Сяншань, весенний парк Диタン – все это описания прекрасной природы Яньцзина из школьных учебников врезались в память.
В то время, в отличие от будущего, когда можно было сесть на самолет и улететь куда угодно на несколько дней, многие студенты никогда не были в Яньцзине и знали о нем только из книг и телевизора.
Шэнь Вэй не понимала и сказала: «Давайте не будем об этом говорить. Я принесла тебе то, что ты просил».
Шэнь Вэй открыла портфель, там лежал громоздкий черный ноутбук Toshiba PORTEGE-3110CT с указанными параметрами: процессор Pentium II – 300 МГц, 64 МБ памяти, жесткий диск 6 ГБ, сетевая карта…
Глядя на такой старый ноутбук, Чэнь Сяо не знал, смеяться ему или плакать.
Процессор 300 МГц - даже самые дешевые смартфоны в будущем не использовали бы такое.
Но что-то лучше, чем ничего. По крайней мере, Чэнь Сяо мог заработать на этом.
«Спасибо тебе!» – сказал Чэнь Сяо с искренней благодарностью.
Шэнь Вэй помахала тетрадью с заданиями и также радостно ответила: «Спасибо и тебе!»
Не знала почему, но когда Шэнь Вэй разговаривала с Чэнем Сяо, она всегда чувствовала себя хорошо.
Для Чэня Сяо и Шэнь Вэй, специальная программа приема в Университет Йенчин была всего лишь небольшим эпизодом. Они продолжали заниматься с удовольствием. Шэнь Вэй с любовью брала тетради с заданиями от Чэня Сяо. Чем больше она училась, тем больше понимала, что Чэнь Сяо действительно старался для нее.
Шэнь Вэй украдкой взглянула на Чэнь Сяо, который был поглощен чтением. Её сердце было полно волнения.
Через три дня группа по приему студентов Университета Йенчин завершила работу по специальному отбору в провинции Цзянъян и вернулась в Яньцзин.
На этот раз Университет Йенчин принял по программе особого отбора трех студентов из провинции Цзянъян: двое из Средней школы №1 Цзянчжоу и один из Средней школы №1 Цзянчэн.
Первые два студента не вызывали никаких споров, но имя студента из Средней школы №1 Цзянчэн вызвало сильное недовольство заместителя главы группы приема и заместителя директора приемной комиссии Чжао Лисина.
Чжао Лисин ясно видел, что рекомендовавший его человек – Чэнь Сяо, но перед директором Янгом представили Су Цяо.
Когда сотрудник объявил имя, Чжао Лисин сразу выступил с возражением.
"Директор Сюй, что происходит? Вы и я прекрасно знаем, как выступили несколько студентов из Средней школы №1 Цзянчэн, преподаватели группы приема тоже это знают. Чэнь Сяо полностью соответствует требованиям к нашему особому отбору!"
Директор Сюй не смотрел на Чжао Лисина, а обратился к директору Янгу: "Директор Ян, в ходе особого отбора в провинции Цзянъян два студента из Средней школы №1 Цзянчэн проявили себя очень хорошо, но квоты ограничены. Мы строго следовали процедуре собеседования и оценивания, прежде чем принять окончательное решение."
Директор Сюй не рассердился, а даже встал на сторону директора Чжао: "Директор Чжао может иметь другое мнение, что вполне нормально. Ведь каждый преподаватель имеет своих любимых учеников."
Директор Ян посмотрел на имена и данные студентов, принятых по программе особого отбора, кивнул и сказал: "Все эти студенты - одни из лучших в своих регионах. Прием их по программе особого отбора позволит избежать оттока талантов в другие вузы. Ха-ха-ха."
Чжао Лисин встал и сказал: "Директор Сюй, я не согласен с решением о приеме студентов из Цзянчэнского университета. Я хочу просмотреть первоначальные протоколы оценки. Выступление Чэнь Сяо очевидно превосходит Су Цяо!"
Мир academia куда жестче, чем мир бизнеса. Для того чтобы преподаватель смог продвинуться по карьерной лестнице и занять административную должность, а в конечном итоге стать заместителем директора, директором или руководителем университетского уровня, ему требуется не только высокий уровень академических знаний, но и умение общаться с людьми, а также правильное определение своего места в системе отношений.
По правде говоря, то, что Чжао Лисин возражал своему прямому начальнику перед руководством, было грубым нарушением правил делового этикета.
Но Чжао Лисину было всё равно. Он действительно ценил таланты и хотел взять Чэнь Сяо в Университет Йенчин, а лучше всего – на факультет микроэлектроники.
Директор Сюй Сяндун улыбнулся и кивнул: "Я очень ценю вашу ответственную позицию, директор Чжао. Наши оценки проводились строго по процедуре и с указанием имен. Директор Чжао может ознакомиться с ними."
Ассистент передал протоколы оценок директору Чжао. Тот просмотрел результаты оценок и был потрясен.
Оценка Су Цяо была на 20% выше, чем у Чэнь Сяо. Преподаватели, которые хвалили Чэнь Сяо во время собеседования, поставили ему низкие оценки и подписались под ними. А причиной низкой комплексной оценки стало отсутствие у Чэнь Сяо наград в национальных соревнованиях.
В принципе, оценки преподавателей не нарушали правил. Действительно, отсутствие наград в национальных соревнованиях было его слабым местом. Но реальная ситуация была совсем не такой, как на бумаге!
"Директор Ян!" - хотел было продолжить Чжао Лисин, но был остановлен.
Директор Ян сказал: "Директор Чжао, хватит уже. Если этот господин Чен действительно так хорош, то даже если он пропустит наш особый отбор, у него будет много других возможностей.
Чжао Лисин вздохнул и сел на свое место. Он знал, что директор Ян прав, но всё равно было обидно.
Он хотел дать Чэнь Сяо шанс показать себя, но система оказалась сильнее его желаний.
Согласно правилам особого приема, члены руководящей группы должны единогласно одобрить студента, чтобы он мог быть принят по этой программе.
Директор Ян первым поднял руку, за ним последовали несколько учителей, а затем Сюй Сяндун.
Чжао Лисин глубоко вздохнул и сказал: «Я против особого приема Су Цяо. Он, безусловно, лучше обычных детей, но ему еще далеко до требований Университета Йенчин».
Сказав это, Чжао Лисин покинул конференц-зал.
Сюй Сяндун уставился на Чжао Лисина, немного опешив.
Директор Ян знал о деле с особым приемом, как и другие члены руководящей группы, они все уже определились с кандидатом, кроме Чжао Лисина. Это не было просчетом Сюй Сяндуна, а скорее он полагал, что в такой ситуации Чжао Лисин пойдет на уступки.
Он совершенно не ожидал, что Чжао Лисин ради студента, с которым у него нет никаких отношений, обидит стольких руководителей, включая Директора Яна. Он не хочет больше работать в Университете Йенчин?
http://tl.rulate.ru/book/128679/5570085
Готово:
