Бах!
Осколок мела отлетел и попал в голову Чэнь Сяо.
Учитель Ляо нахмурился и повысил голос.
"Завтра первая контрольная работа. Все-таки постарайтесь собраться! Я только что объяснил задачу – она должна была быть простой для вас, но многие с ней не справились. Теперь продолжим ее разбирать: найдите уравнение круга минимального расстояния до прямой x−2y=0…"
Чэнь Сяо вздрогнул и очнулся, оглядываясь вокруг.
Учитель в толстых очках писал математическую задачу на доске, а на стене висел обратный отсчет до экзамена – 16 декабря 1999 года, до экзамена оставалось 205 дней (экзамен в 99 году проходил в июле).
Чэнь Сяо был ошеломлен. Он же просто перебрал с выпивкой и переночевал в отеле, а как он теперь оказался в 1999 году?
Он открыл немного помятый железный пенал на столе и посмотрел на свое отражение в его блестящей внутренней поверхности.
Внешне он остался тем же, но выглядел моложе.
Имя все еще Чэнь Сяо, но жизнь была совершенно иной!
Вспомнилось прошлое Чэнь Сяо до перерождения: он уволился из научно-исследовательского института и занялся бизнесом. В итоге он стал главой технологической корпорации и давно достиг своей цели.
Воспоминания о жизни этого тела нахлынули на него. А этот Чэнь Сяо, хотя имя и внешность были одинаковыми, имел совершенно другой жизненный путь. У него были хорошие оценки, но семья жила небогато.
Его отец, Чэнь Цян, был обычным рабочим на государственном заводе в Цзянчэнэ, а мать, Линь Хуэй, не работала и торговала завтраками и канцелярскими товарами у ворот завода. В семье царила напряженная обстановка.
Родители Чэнь Сяо до перерождения были университетским профессором и врачом. Они погибли в раннем возрасте в автокатастрофе.
Время тоже было не то!
Чэнь Сяо родился только в 2019 году!
Если объяснить это с точки зрения мистицизма, то Чэнь Сяо переродился в параллельном мире, где время немного смещено.
Он смотрел на этот незнакомый век и был ошарашен!
Он не хотел перерождаться! Из успешного бизнесмена он превратился в обычного старшеклассника, которому предстояло начинать все с нуля?
От одной мысли об этом Чэнь Сяо уставал.
Учитель Ляо снова посмотрел на Чэнь Сяо, который отвлекся, и громко хлопнул по столу: "Кто решит эту задачу?"
Он возлагал большие надежды на Чэнь Сяо. Этот мальчик, хотя и из небогатой семьи, был очень трудолюбивым и способным учеником.
Учитель Ляо некоторое время ждал ответа, но никто не поднимал руку. Ученики смотрели на задачу с растерянными лицами, не зная, с чего начать.
Он назвал имя: "Чэнь Сяо, иди к доске."
Чэнь Сяо все еще был ошеломлен, но, поскольку учитель его вызвал, он пошел к доске.
На доске была написана математическая задача: "Найдите уравнение круга минимального расстояния до прямой x−2y=0 из всех кругов, удовлетворяющих следующим условиям: 1) длина отрезка, высеченного кругом на оси y, равна 2; 2) ось x делит круг на две дуги в отношении 3:1."
Эта задача была очень простой! Математические задачи экзамена 1999 года были намного проще, чем в его время.
Кроме того, Чэнь Сяо всегда занимался научной работой, поэтому математика для него не была проблемой.
Чэнь Сяо взял мел и начал писать решение на доске: "Пусть центр круга P(a, b), радиус равен r. Тогда расстояния от точки P до осей x и y равны |b| и |a| соответственно…"
Его мелкий почерк был fluid, шрифт сильный. Через несколько минут Чэнь Сяо закончил решение.
В послеобеденном классе было необычайно тихо, в аудитории слышались лишь немного напряженные вздохи учеников.
Учитель Ляо стоял позади Чэнь Сяо, внимательно рассматривая его решение и время от времени кивая. «Действительно, достойный ученик!», – подумал он. Никто из класса не смог бы решить эту задачу, только Чэнь Сяо!
Шэнь Вэй, сидящая недалеко от Чэнь Сяо, смотрела на его шаги решения с нескрываемым интересом и сравнивала их со своими мыслями.
Затем Шэнь Вэй, стиснув губы, достала блокнот и записала все способы решения.
Су Цяо, сидящий за одной партой с Шэнь Вэй, выглядел явно неуютным и что-то бормотал себе под нос.
Когда Чэнь Сяо закончил писать, весь класс взорвался аплодисментами.
«Действительно Чэнь Сяо! Только он мог справиться с этой задачей».
«Эта задача очень сложная! Я не понимаю, как Чэнь Сяо решил ее».
Когда Чэнь Сяо собрался спускаться с трибуны, в его голове внезапно появилась информация.
[Мастерство +3, общее мастерство 3.]
[Научное дерево: студенческая биология (не активировано); физика и механика (не активировано); вычислительная техника и информатика (не активировано) ...]
[Примечание: при достижении определенного уровня мастерства можно разблокировать одну из будущих технологий. Для разблокирования первой технологии требуется 20 очков мастерства.]
Чэнь Сяо немного растерялся.
Оказывается, он не просто вернулся к жизни в 1999 году, но и принес с собой систему будущих технологий.
Как можно увеличить мастерство?
Он только что ответил на сложный вопрос перед всем классом, удивив всех – это увеличило его мастерство.
А если на следующих экзаменах он получит лучший результат в классе, а может быть даже во всей школе, сможет ли он получить больше очков мастерства?
1999 год был накануне большого взлета.
Рынок акций, недвижимость, биткоины, интернет-технологии – все эти области бурного развития, и любой, кто попадет в одну из них, сможет добиться успеха.
Учитель Ляо очень обрадовался и аплодировал: «Чэнь Сяо, иди садись. Вечером ложись спать пораньше, чтобы быть бодрее на уроках».
Чэнь Сяо хотел получить еще немного мастерства и сказал: «Учитель, у меня есть еще один способ решения».
Что?!
Теперь не только учитель Ляо, но и все ученики были шокированы!
То, что Чэнь Сяо смог найти один способ решения этой сложной математической задачи, уже было впечатляюще. Но он заявил, что у него есть еще один способ!
Рука Шэнь Вэй замерла в воздухе. Она подняла взгляд на Чэнь Сяо.
Лицо Су Цяо стало еще более хмурым, он все еще пытался разобраться в том, что именно сделал Чэнь Сяо.
Чэнь Сяо продолжил писать на доске: «Способ II:… Представим это как квадратное уравнение от b. Поскольку уравнение имеет действительные корни, дискриминант неотрицательный, т.е. △=8(5d2-1)≥0…»
Через пять минут Чэнь Сяо спокойно закончил второе решение.
Учитель Ляо внимательно смотрел на второе решение и хвалил его! Этот метод был более изящным и простым, но требовал более глубоких и разнообразных знаний. Учитель Ляо первым начал аплодировать.
«Очень хорошо! Наш ученик Чэнь Сяо действительно замечательный! Математика – это не просто вычисления, это способ мышления. Ученики, старайтесь учиться у Чэнь Сяо!»
Ученики начали обсуждать:
«Просто потрясающе! Если бы английский Чэнь Сяо был лучше, он мог бы стать лучшим выпускником на экзамене».
Математический гений! Как здорово!
Шэнь Вэй продолжала провожать Чэнь Сяо взглядом до его места, она играла своими ногтями, ей было очень тяжело, почему она не могла придумать ни одного решения?
[Мастерство +6, общее мастерство 9.]
За спиной Цзян Вэй тоже поднял большой палец Чэнь Сяо: "Сяоцзы, ты крут!"
Учитель Ляо продолжал урок, а Чэнь Сяо уже не слушал.
Он достал блокнот и записывал в него некоторые важные вещи, если история этого мира в основном совпадает с историей его прежнего мира, то даже если уровень технологий будет другим, но некоторые тренды обязательно появятся.
Он вспоминал новости, биографии и другую информацию, которую узнал раньше, и записал несколько важных вещей: создание компании Penguin, бесплатное антивирусное ПО 361, реформа недвижимости, онлайн-продажи Алибабы, появление телефонов Pingguo, несколько бычьих и медвежьих рынков на рынке А акций…
http://tl.rulate.ru/book/128679/5570056
Готово: