На следующий день, за пределами академии, на открытой площадке перед Лесом Монстров.
Элена стояла в центре, ожидая прибытия учеников. Сегодняшний урок был посвящен реальному бою. Ей предстояло провести студентов в Лес Монстров, чтобы они смогли увидеть настоящих чудовищ и почувствовать, что значит столкнуться с ними лицом к лицу.
Для учеников, которые еще не сталкивались с настоящими сражениями, такой урок был полон как азарта, так и опасности. Ведь даже гений может дрогнуть и уронить оружие, столкнувшись с реальной угрозой. В конце концов, эти дети еще недостаточно зрелы.
Большая часть их обучения проходила на уровне теории, а бои — лишь с теми взрослыми, кто умел сдерживать себя. Они никогда не участвовали в настоящих схватках, где на кону стояла жизнь.
Практический урок был нужен именно для этого: показать этим юнцам, что такое кровь и опасность, чтобы, когда они выпустятся и окажутся на настоящем поле боя, их не охватил ужас.
Перед таким необычным уроком ученики младших классов были полны энтузиазма. Дети в этом возрасте жаждали показать себя перед сверстниками, и сейчас был идеальный шанс.
Если кто-то сможет продемонстрировать свою силу и храбрость перед лицом свирепых монстров, а то и вовсе сыграть роль героя, спасающего красавицу, это могло бы стать началом прекрасной любви.
Поэтому Элена долго ждать не пришлось. Ученики начали подходить один за другим, явно нетерпеливые отправиться в путь.
Но атмосфера показалась Элене странной. Некоторые студенты перешептывались между собой, время от времени указывая на нее и что-то обсуждая.
Хотя они старались избегать ее взгляда и говорили тихо, они не знали, что Элена — полудракон, и недооценили ее острый слух.
Элена легко уловила, о чем они говорили. Основной темой были жалобы на нее, молодого преподавателя практических занятий.
Кто-то распространил слухи, и теперь студенты, кажется, знали, что Элена недавно стала серебряным авантюристом.
Они также знали, что она была простолюдинкой, без связей и наставников, и достигла всего сама, что выглядело подозрительно.
Ее стремительный рост в звании и назначение преподавателем в академию Фрея вызывали вопросы. Любой, кто задумается, мог бы заподозрить неладное.
В сравнении с Аделой, преподавателем практических занятий в других классах, которая была опытным золотым авантюристом и мечником с титулом Святого Меча, известным по всему миру, Элена выглядела бледно.
Для этих знатных учеников происхождение и репутация имели огромное значение. А тут перед ними стоял человек, чьи достижения могли быть сомнительными. К тому же, они слышали, что Элена — священник.
Неудивительно, что они чувствовали себя неуверенно и даже смотрели на нее свысока. Особенно когда их должен был вести в Лес Монстров человек, который, судя по всему, не вызывал доверия.
Главной причиной было то, что они ее не знали. Элена выглядела моложе многих учеников, и ее юный вид не внушал уверенности.
Элена не собиралась ничего объяснять. Пусть смотрят свысока. Она просто честно выполняла свои обязанности преподавателя и не ожидала, что кто-то будет ее высоко ценить.
Но Элене, которая стояла рядом, это было невыносимо. В ее глазах Элена была величайшим существом, и она не могла терпеть, как другие оскорбляли ее кумира.
Некоторые одноклассники, не уловив настроения, подошли к ней и начали шептать, что преподаватель Деннис ненадежен.
Деннис действительно был ненадежным, но перед ними стояла Элена. Элена хотела возразить, но понимала, что это бесполезно.
Кроме того, она чувствовала себя немного виноватой. Как участница секретной операции, она лучше других знала, что сделала и как помогла Элене.
Она лишь нахмурилась, и те, кто пытался заискивать, почувствовали себя неловко и замолчали.
Элена задумалась. Слова окружающих не сулили ничего хорошего. В ее памяти Элена всегда была слабым и милым ребенком.
Она не имела ничего общего с тем "гением", о котором говорили другие. Но она не могла поверить, что человек перед ней — кто-то другой. Ее интуиция подсказывала, что это именно та, о ком она думала.
Ей просто не хватало доказательств, железного аргумента, который заставил бы всех замолчать.
В то же время она мысленно вспоминала тех, кто говорил о Елене плохие вещи. Им лучше надеяться, что они ошиблись в человеке. Если этот учитель действительно был тем, кого она себе представляла, она не против будет преподать этим людям хороший урок.
На ежегодных соревнованиях между учениками она не станет сдерживаться и, если не сможет убить противника, то хотя бы изобьёт его до полусмерти.
– Все здесь? Проверьте своё снаряжение на месте и убедитесь, что ничего важного не забыли, прежде чем мы отправимся, – стоя перед учениками, Елена сохраняла спокойное выражение лица, несмотря на услышанные в свой адрес комментарии.
Однако его слова вызвали у учеников лишь недоумение. Они все были элитой, и среди них не было небрежных людей. Разве можно, отправляясь в опасный лес, полный монстров, забыть своё оружие?
Именно в этот момент Елена заметила интересную деталь. Большинство учеников использовали мечи, что говорило о том, что среди них было много воинов.
Это было связано с культурой знати. В Королевстве Солонс больше всего почитали рыцарскую культуру. Любой ребёнок, рождённый в знатной семье, сначала знакомился с мечом, а уже потом с магией.
Некоторые семьи гордились тем, что их дети становились защитниками. В конце концов, в том, чтобы принимать урон на себя ради своих товарищей, тоже была своя доля рыцарства.
Маги тоже были неплохим выбором. Они могли атаковать врага издалека, оставаясь в безопасности. Такой способ ведения боя привлекал многих молодых людей.
Просто талант к магии встречался редко. Не каждый мог освоить различные виды магии. Иначе количество магов было бы сравнимо с числом воинов.
Что касается воров или разведчиков, дети из знатных семей не хотели становиться ими. Большинство таких профессий выбирали выходцы из низших слоёв общества, и они не пользовались особой популярностью.
А самой редкой профессией были целители. Среди почти двухсот-трёхсот учеников двух классов их было всего пятеро.
И это уже считалось большим количеством. В других академиях хорошо, если бы нашёлся один или два.
http://tl.rulate.ru/book/125331/5511092
Готово:
