Когда Сюй Гэньшэн был руководителем группы, он преуспел, усердно работая и вкладывая все свои силы в команду. Однако позже, из-за своей ограниченной грамотности и преклонного возраста, он ушел в отставку. После ухода Сюй Гэньшэн никогда не оспаривал никаких полномочий у нового руководителя группы, поскольку он больше не вмешивался в дела.
Таким образом, он поддерживал хорошие отношения с новым руководителем группы Го.
Думая, что предложение Су Мань было довольно хорошим, Сюй Гэньшэн ушел с работы вместе с руководителем группы Го. По дороге он упомянул ему об этом.
— Старик Го, я сам не знаю многих иероглифов, поэтому понимаю эти трудности. Мы старые, и это нормально. Но дети еще маленькие. Многие из них сейчас вообще не умеют читать. И эти молодые ребята раньше не учились как следует; теперь же есть шанс научить их нескольким иероглифам. Им это понадобится в будущем.
Руководитель группы Го считал, что это трудно, поэтому сказал:
— Но урожай сейчас плохой, у всех проблемы с едой. Откуда у нас взяться энергии, чтобы сделать нечто подобное?
— Значит, нам не нужно тратить на это слишком много времени. Достаточно поучиться полчаса вечером после работы. Мало кто предлагает свою помощь, не прося ничего взамен. Пусть те, кто готов учиться, идут первыми. Мы не можем позволить, чтобы недостаток еды помешал нам учиться. Если мы будем ждать, пока появится еда, прежде чем учиться, это будет пустой тратой времени.
Поскольку Сюй Гэньшэн обычно не вмешивался в дела команды, он редко высказывался и настаивал на своем. Поэтому, вполне естественно, что руководитель группы Го должен был принять его слова во внимание.
Поразмыслив, он понял, что это несущественный вопрос.
Дело не требовало траты денег или усилий; все, что было нужно, это место. В конце концов, хотели люди учиться или нет, зависело от только них самих, и он никого не заставлял.
Было бы неуместно оскорблять старого руководителя группы Сюй Гэньшэна из-за такой мелочи. Поэтому он быстро принял решение, согласившись с предложением, и запланировал уведомить всех, когда работа возобновится во второй половине дня. Они будут преподавать в конференц-зале в офисе группы, занятия будут длиться полчаса каждый день. Достаточно будет выучить несколько иероглифов.
Однако, что касается Су Мань, не было никакой возможности предложить ей какое-либо награждение. Это можно было считать исключительно волонтерской работой, и единственное, что они могли сделать, просто похвалить ее позже.
Сюй Гэньшэн тут же рассмеялся, сказав:
— Это определенно не проблема. У этой девочки высокий уровень осознанности; она сильно отличается от своей семьи.
Чтобы завершить дело, руководитель группы Го даже отправился в дом старой семьи Су во время обеда, чтобы обсудить это с Су Мань. Когда старая семья Су увидела, что руководитель группы идет лично, чтобы найти кого-то из их семьи, они очень удивились.
Хотя в команде они часто действовали жестко, перед судьями они были довольно робкими.
Ли Чуньхуа даже прислонилась к дверному косяку, выглядывая наружу.
Снаружи Су Мань разговаривала с руководителем группы Го.
Поначалу руководитель группы Го был несколько скептически настроен относительно того, способна ли эта молодая девушка управлять молодежью деревни. Однако Су Мань выглядела очень сдержанной, в отличие от большинства девушек, что развеяло его опасения.
— Этот вопрос необходимо прояснить: никаких вознаграждений не будет. Наша команда сейчас не в лучших условиях, и текущая ситуация только ухудшается.
Руководитель группы Го не лгал об этом. В предыдущие годы деревня нанимала людей для выступлений во время Нового года и фестивалей, но в последние пару лет они этого не делали, потому что не могли выделить лишнего зерна.
Кроме того, школа в команде была закрыта в течение последних двух лет, потому что учителям нужно было платить зерном и зарплатой. Расходы были слишком высоки.
Если бы Су Мань не подчеркивала важность волонтерской работы, он бы не согласился на это. Это также было причиной того, что он доверил это Су Мань вместо того, чтобы попросить других знающих людей в деревне заняться этим вопросом.
Су Мань искренне сказала:
— Я просто хочу делать добрые дела и служить жителям деревни. Я не ищу никакой выгоды. Поскольку я получила эти знания, я хочу применить их на практике. Я не могу подвести деревню, которая меня поддерживает.
— Хорошо, хорошо, — радостно кивнул руководитель группы Го. — Я слышал, ты самостоятельно изучила программу средней школы?
Су Мань кивнула:
— Да, я также планирую проверить, смогу ли я сдать экзамен средней школы, чтобы получить сертификат об окончании школы. Моего уровня самостоятельной подготовки определенно достаточно, чтобы сдать выпускной экзамен средней школы. Я закончила читать все книги, которые оставила моя сестра.
Руководитель группы Го сказал:
— Отлично! Если ты справишься, я смогу помочь тебе позже поговорить со средней школой в коммуне.
— Неважно, поговорите или нет, руководитель группы, я буду усердно работать. Я вам в любом случае очень благодарна.
Руководитель группы Го был очень доволен отношением Су Мань.
В наши дни, когда все кругом изо всех сил пытаются набить себе желудки, редко можно встретить человека, столь бескорыстно преданного своему делу.
После того, как руководитель группы Го ушел, Су Мань зашла домой.
Старые члены семьи Су с любопытством окружили ее, спрашивая, о чем она только что говорила с руководителем группы Го.
Су Мань оглядела всех; выражение ее лица было на удивление спокойным.
— Ничего особенного. Руководитель группы сказал, что хочет организовать программу обучения грамоте, и попросил меня стать учителем.
— Что? Ты собираешься преподавать?
Все члены семьи Су выглядели удивленными.
Особенно старшие братья и невестки Су Мань, которые не могли поверить, что их младшей сестре выпала такая возможность.
Даже если бы это было так, то это должно было случиться с их старшей сестрой, а не с младшей.
У младшей сестры не было ни квалификации, ни образования...
Линь Сюэцзюй спросила:
— Эр Я, он сказал, сколько зерна ты получишь?
Старые члены семьи Су с любопытством смотрели на Су Мань. Больше всего их беспокоило именно это. Зерно сейчас было в дефиците, и если бы Су Мань могла работать и получать какие-то выгоды, это было бы действительно замечательно.
Су Мань слегка улыбнулась.
— Ни зернышка. Это работа волонтера.
Ли Чуньхуа, которая только что весьма ею гордилась, воскликнула, услышав слова Су Мань:
— Что? Ни единого зернышка?
— Младшая сестра, ты сошла с ума? — закричал Су Эрчжу.
Су Саньчжу сказал:
— М-да, я должен сказать, это довольно глупо.
Су Мань серьезно ответила:
— Я служу людям; это отражает высокий уровень самосознания. Не говори такие вещи на улице. Если другие услышат, они подумают, что наша семья очень ограниченна.
Линь Сюэцзюй усмехнулась:
— Какое самосознание? Это просто глупость.
Су Мань холодно посмотрела на нее.
— Если ты такая способная, иди и скажи это руководителю группы Го.
Конечно, Линь Сюэцзюй не посмела противостоять лидеру группы Го. Она просто надулась, думая, что ее младшая невестка действительно становится все более ненормальной.
Ли Чуньхуа хотела что-то сказать о своей дочери, но, вспомнив, что сказала Су Мань раньше, она почувствовала, что ее дочь — человек с потенциалом, поэтому ей оставалось только сдержать свои слова.
http://tl.rulate.ru/book/124102/5279591
Готово:
Использование:
