Сразу после того, как слова Цинь Ло прозвучали, лицо Линь Шаньшань покраснело — не от стеснения, а от гнева.
— Только что решил математическую задачу? Насмешки! Ему самое место одному в библиотеке! — фыркнула она с холодной усмешкой и, развернувшись, ушла.
Пусть идёт, Цинь Ло всё равно не обращал на неё внимания. Для него Линь Шаньшань была просто очередной возможностью набрать опыт. Деньги — это хорошо, девушки ещё лучше, но ради знаний можно отказаться и от того, и от другого. Настоящему отличнику такие вещи не нужны.
Цинь Ло снова погрузился в свои занятия.
«Значение учебного доминирования +1»
«Значение учебного доминирования +1»
Если бы кто-то спросил Цинь Ло, какой звук в мире самый красивый, он бы ответил: звук сигнала системы.
Тем временем, в стороне, Ли Вэй наблюдал за ним с недоумением.
«Он сошёл с ума!» — подумал Ли Вэй. Он ожидал, что Цинь Ло просто воспользуется случаем, чтобы полистать книги в библиотеке, но теперь тот на самом деле увлечённо учился, а в свободное время даже помогал Линь Шаньшань с её вопросами. Это та самая Линь Шаньшань, которая входит в десятку лучших учеников класса!
«Нет, нужно выяснить, какое "лекарство" принял Цинь Ло!» — сердце Ли Вэя забилось сильнее, и он направился к месту, где сидел Цинь Ло.
— Кхм! — тихо кашлянул Ли Вэй, стоя неподалёку.
Однако Цинь Ло, погружённый в океан знаний, не обратил на него внимания.
— Кхм-кхм! — Ли Вэй повысил голос, его лицо стало серьёзнее.
— Кто здесь кашляет? Идите в медпункт, не мешайте мне учиться... О, учитель Ли, это вы? — Цинь Ло наконец взглянул на Ли Вэя с лёгким удивлением.
Потом нахмурился и, словно обеспокоенно, добавил:
— Учитель Ли, если вы кашляете, вам стоит сходить в медпункт и получить своевременное лечение. Выздоравливайте скорее.
Слова Цинь Ло прозвучали заботливо, но в то же время что-то в них было неловкое, как будто он говорил о какой-то серьёзной болезни. Ли Вэй почувствовал себя неловко.
«Что? Я здоров, и даже кашлять нельзя?»
— Цинь Ло, я просто проверяю, как ты учишься, — улыбнулся Ли Вэй, бросив взгляд на его книгу. — «Расширение и анализ тригонометрических функций» — хорошая книга. Если что-то не ясно, можешь обратиться за помощью.
— Не стоит, учитель Ли, я почти всё понял, — ответил Цинь Ло, даже не поднимая глаз.
Сейчас он уже набрал 8 баллов доминирования за изучение тригонометрических функций. Можно сказать, что он усвоил 80% материала, а оставшиеся 20% догонит после ещё одного прочтения.
— Так? — Ли Вэй поднял брови, явно не доверяя словам ученика. — Уверен, что всё понял?
«Значение учебного доминирования +1»
— Девять баллов! — на лице Цинь Ло появилась довольная улыбка. — Да, уверен.
— Хорошо! Тогда проверим.
С этими словами Ли Вэй взял чистый лист бумаги и написал задачу:
— Какой диапазон значений X делает \(\sin{x} > \cos{x}\) в пределах от 0 до \(2\pi\)?
Вопрос короткий, но сложный. Он охватывает почти все основные знания по тригонометрическим функциям, включая пересечения, касательные, допуски, и даже требует навыков построения графиков.
— Учитель Ли, вы точно хотите, чтобы я решил этот вопрос? — глаза Цинь Ло расширились, когда он увидел такое «прямолинейное» задание. Теперь, благодаря системе, тригонометрические функции казались ему проще простого.
http://tl.rulate.ru/book/123038/5159072
Использование:
