Готовый перевод Super Learning System to Become a Master in One Second (Become Top Student In A Second) / Система сверхобучения: Стань мастером за секунду: Глава 6

Сразу после того, как слова Цинь Ло прозвучали, лицо Линь Шаньшань покраснело — не от стеснения, а от гнева.

— Только что решил математическую задачу? Насмешки! Ему самое место одному в библиотеке! — фыркнула она с холодной усмешкой и, развернувшись, ушла.

Пусть идёт, Цинь Ло всё равно не обращал на неё внимания. Для него Линь Шаньшань была просто очередной возможностью набрать опыт. Деньги — это хорошо, девушки ещё лучше, но ради знаний можно отказаться и от того, и от другого. Настоящему отличнику такие вещи не нужны.

Цинь Ло снова погрузился в свои занятия.

«Значение учебного доминирования +1»

«Значение учебного доминирования +1»

Если бы кто-то спросил Цинь Ло, какой звук в мире самый красивый, он бы ответил: звук сигнала системы.

Тем временем, в стороне, Ли Вэй наблюдал за ним с недоумением.

«Он сошёл с ума!» — подумал Ли Вэй. Он ожидал, что Цинь Ло просто воспользуется случаем, чтобы полистать книги в библиотеке, но теперь тот на самом деле увлечённо учился, а в свободное время даже помогал Линь Шаньшань с её вопросами. Это та самая Линь Шаньшань, которая входит в десятку лучших учеников класса!

«Нет, нужно выяснить, какое "лекарство" принял Цинь Ло!» — сердце Ли Вэя забилось сильнее, и он направился к месту, где сидел Цинь Ло.

— Кхм! — тихо кашлянул Ли Вэй, стоя неподалёку.

Однако Цинь Ло, погружённый в океан знаний, не обратил на него внимания.

— Кхм-кхм! — Ли Вэй повысил голос, его лицо стало серьёзнее.

— Кто здесь кашляет? Идите в медпункт, не мешайте мне учиться... О, учитель Ли, это вы? — Цинь Ло наконец взглянул на Ли Вэя с лёгким удивлением.

Потом нахмурился и, словно обеспокоенно, добавил:

— Учитель Ли, если вы кашляете, вам стоит сходить в медпункт и получить своевременное лечение. Выздоравливайте скорее.

Слова Цинь Ло прозвучали заботливо, но в то же время что-то в них было неловкое, как будто он говорил о какой-то серьёзной болезни. Ли Вэй почувствовал себя неловко.

«Что? Я здоров, и даже кашлять нельзя?»

— Цинь Ло, я просто проверяю, как ты учишься, — улыбнулся Ли Вэй, бросив взгляд на его книгу. — «Расширение и анализ тригонометрических функций» — хорошая книга. Если что-то не ясно, можешь обратиться за помощью.

— Не стоит, учитель Ли, я почти всё понял, — ответил Цинь Ло, даже не поднимая глаз.

Сейчас он уже набрал 8 баллов доминирования за изучение тригонометрических функций. Можно сказать, что он усвоил 80% материала, а оставшиеся 20% догонит после ещё одного прочтения.

— Так? — Ли Вэй поднял брови, явно не доверяя словам ученика. — Уверен, что всё понял?

«Значение учебного доминирования +1»

— Девять баллов! — на лице Цинь Ло появилась довольная улыбка. — Да, уверен.

— Хорошо! Тогда проверим.

С этими словами Ли Вэй взял чистый лист бумаги и написал задачу:

— Какой диапазон значений X делает \(\sin{x} > \cos{x}\) в пределах от 0 до \(2\pi\)?

Вопрос короткий, но сложный. Он охватывает почти все основные знания по тригонометрическим функциям, включая пересечения, касательные, допуски, и даже требует навыков построения графиков.

— Учитель Ли, вы точно хотите, чтобы я решил этот вопрос? — глаза Цинь Ло расширились, когда он увидел такое «прямолинейное» задание. Теперь, благодаря системе, тригонометрические функции казались ему проще простого.

http://tl.rulate.ru/book/123038/5159072