После простого завтрака Асакава Наоки, неся на спине Учиху Микото, прибыл в Ниндзя-школу как раз перед началом занятий.
Разделившись у школьных ворот, Наоки направился прямо в класс третьего года обучения и сел рядом с Узумаки Кушиной на задней парте.
За последние два года десятилетняя Кушина заметно выросла. Её ярко-рыжие длинные волосы свободно ниспадали на спину, а на лбу красовался небольшой аксессуар для волос, подаренный Наоки.
Возможно, из-за её роста, а также благодаря аксессуару и новой причёске, лицо Кушины стало более изящным, детская пухлость почти исчезла, и теперь она выглядела более взрослой.
Если раньше, когда она только перевелась в школу, её круглое лицо с рыжими волосами напоминало маленький помидор, то теперь Кушина превратилась в настоящую красавицу, недосягаемую для большинства одноклассников.
Можно сказать, что девочки меняются очень быстро, и никогда не стоит недооценивать их потенциал!
– Наоки, почему ты сегодня так поздно? Ты чуть не опоздал, – спросила Кушина.
Хотя Наоки обычно не приходил в класс заранее, он почти никогда не опаздывал так, как сегодня.
– Я так хорошо спал прошлой ночью, что сегодня еле проснулся, ха-ха, – засмеялся Наоки.
– Я думала, ты не мог уснуть из-за волнения перед экзаменом, поэтому проспал, – с лёгкой тревогой в голосе сказала Кушина. – Если бы ты опоздал на сегодняшний выпускной экзамен, тебе пришлось бы ждать следующего года.
– Ты же знаешь, я не из тех, кто не может спать из-за экзаменов, – извинился Наоки. – Сегодня был случайный промах, больше такого не повторится.
– Ладно, просто в следующий раз готовься заранее, – кивнула Кушина. – А сейчас сосредоточься на сегодняшнем экзамене.
Едва её слова прозвучали, как прозвенел звонок на урок, и в класс вошёл классный руководитель Масаки Юто.
Однако сегодня он не сразу начал урок, а с лёгкой грустью оглядел учеников.
Хотя в классе случалось много смешных и нелепых моментов, некоторые из этих детей, которых он учил три года, вот-вот станут ниндзя. Как классный руководитель, он чувствовал лёгкую тоску.
Но всё, что он мог сделать, – это пожелать им удачи.
– С сегодняшнего дня остальные ученики продолжают заниматься как обычно, а те, кого я назову, соберутся на спортивной площадке! – объявил Масаки Юто.
Остальные ученики сразу поняли, что происходит, и с завистью посмотрели на лучших в классе.
Они знали, что эти ученики, вероятно, сегодня выпустятся и больше не будут посещать Ниндзя-школу, а вскоре станут настоящими ниндзя.
– Учиха Канмон, Хьюга Годзи, Нара Ногава, Сарутоби Кэдзи.
Эти четверо были представителями великих кланов ниндзя. Они уже освоили основы ниндзюцу в своих семьях, и дальнейшее обучение в школе не принесло бы им пользы, поэтому им лучше было выпуститься раньше и стать ниндзя.
Но следующие три имени удивили остальных учеников.
– Намиказе Минато, Асакава Наоки и Узумаки Кушина.
– Те, кого я назвал, могут выйти на площадку. Там вас встретят, – добавил Масаки Юто.
Из-за своей скромности Кушина не афишировала своё происхождение, и одноклассники не знали её истории.
В их глазах эти трое были выходцами из обычных семей, не получившими ниндзя-образования с детства, но они смогли выпуститься раньше.
Это вызвало не только удивление, но и чувство несправедливости.
– Учитель, это нечестно! Я тоже хочу подать заявку на досрочный выпуск!
– Учитель, и я!
Масаки Юто, который уже был немного взволнован, внезапно разозлился и громко хлопнул по кафедре, чтобы утихомирить учеников.
– Что вы вообще понимаете! – крикнул он. – Вы думаете, быть ниндзя – это весело? Если вы отправитесь на поле боя без достаточной подготовки, вы не только погубите себя, но и своих товарищей!
Класс погрузился в гробовую тишину. Многие ученики, которые шумели, никогда не видели своего классного руководителя таким злым.
Слова Масаки Юто попали в самую точку. Большинство учеников, желавших выпуститься раньше, просто ненавидели учёбу и думали, что быть ниндзя – это весело.
– Ладно, вы идите на площадку, – махнул рукой Масаки Юто, указывая семерым, что они могут отправляться на экзамен.
Настоящими "монстрами" среди этих семи были не четверо из кланов ниндзя, а двое из троих "обычных" учеников – Намиказе Минато и Асакава Наоки.
Как классный руководитель, Масаки Юто не просто так согласился на их досрочный выпуск. Он провёл тесты, когда они подали заявки.
Результаты показали, что четверо из кланов ниндзя достигли уровня выпускников шестого класса и могли стать генинами.
Кушина, помимо стандартов генина, обладала объёмом чакры, превосходящим даже отставного тюнина.
Но по сравнению с Минато и Наоки её выдающиеся способности казались скромными.
Минато, несмотря на свои десять лет, обладал невероятной реакцией, был универсален во всех дисциплинах и имел выдающиеся боевые навыки.
Если бы они сразились, Масаки Юто, тюнин, мог бы и не победить Минато.
А Наоки был человеком, которого Масаки Юто вообще не мог понять.
Когда он только поступил в школу, Наоки был обычным, немного робким учеником. Но после смерти родителей его характер резко изменился, он стал сильнее и умнее.
Наоки, всегда спокойный и добрый, в первый же день после перевода Кушины избил Ямагами Таро и его друзей.
С тех пор он не только стал одним из лучших в учёбе, но и победил сильнейшего из клана Учиха в метании, а его физическая сила превосходила сверстников.
Сейчас, в свои десять лет, Масаки Юто даже не мог предположить, на что способен Наоки.
Если бы им пришлось сразиться, Масаки Юто предпочёл бы бой с Минато, чем с Наоки.
С Минато у него был бы шанс, но с Наоки он был уверен, что проиграет.
– Какие же монстры, – вздохнул Масаки Юто про себя. Он не ожидал, что его ученики превзойдут учителя ещё до выпуска.
Даже среди выпускников шестого класса эти "монстры" из его класса будут сиять.
– До свидания, учитель! – попрощались семеро с Масаки Юто и один за другим покинули класс.
Выйдя за дверь, они почувствовали, что мир стал намного шире.
Если экзамен пройдёт успешно, с сегодняшнего дня они больше не будут учениками Ниндзя-школы, а станут настоящими ниндзя!
Но сколько из них переживёт Вторую и Третью Мировые войны ниндзя?
Как сказал Масаки Юто, быть ниндзя – это не веселье.
Иногда это требует цены жизни.
http://tl.rulate.ru/book/121192/5315712
Готово:
