— Сяо Мо, ты хочешь продолжить учёбу?
В доме Чена. Сюй Мэн, пришедшая навестить Чу Си, смотрела на мальчика, стоящего перед ней с опущенной головой — он выглядел весьма смущённым, и она не удержалась от смеха.
— Это прекрасно! В твоём возрасте нужно стараться учиться и накапливать знания. Не говоря уж о том, чтобы вернуть долг обществу, но по крайней мере у тебя будет больше возможностей в будущем.
Когда она пришла, её немного беспокоило будущее мальчика, но теперь она почувствовала облегчение. В последние годы ей встречалось слишком много детей, которые страдали из-за своих семей, и она действительно не хотела, чтобы этот мальчик стал одним из них.
Она охотно согласилась помочь с просьбой Чу Си:
— Сяо Мо, не переживай, я возьму это на себя, и обязательно помогу тебе с оформлением всех документов!
— Спасибо, сестричка! — Мальчик, всё это время опускавший голову, наконец поднял её и с улыбкой произнёс: — Ты точно будешь вознаграждена.
Сюй Мэн улыбнулась и помахала рукой. Она собиралась что-то сказать, но вдруг была привлечена серьёзным взглядом мальчика. Она заметила, что у него очень красивые глаза, черные и белые, ясные и чистые, как звезды, которые тихо расцветают в холодной ночи.
Она невольно погрузилась в свои мысли. У неё не было задачи выяснить, что она сказала Чу Си, прежде чем уйти.
Молодой человек, стоявший у двери, пристально смотрел на её удаляющуюся фигуру. Мерцающий свет в его звёздных глазах мигнул и исчез, и странные психические колебания распространились вокруг. Безмолвно тень черного воздуха, которая всё это время витала вокруг женщины, постепенно рассеялась.
Сюй Мэн, как только она дошла до угла улицы, внезапно почувствовала расслабление в теле. Она ещё не успела глубоко подумать, как телефон в кармане зазвонил.
— Что? Автобус, на котором ехал мой папа, перевернулся, и водитель на месте погиб? Более десяти человек серьезно пострадали и были отправлены в больницу? С папой всё в порядке? — воскликнула она, взволнованно спрашивая.
Не зная, что ответили на другом конце провода, выражение Сюй Мэн вскоре немного расслабилось:
— ... Всего лишь лёгкие царапины? Как же повезло!
Система 666, которая едва уловила содержание разговора на максимальном расстоянии, изначально виляла в пространстве системы. В этот момент весь световой шар замер и упал с высоты с треском.
Смотря на своего хозяина, который действовал так, будто ничего не произошло, система наконец вспомнила о жизненной истории оппонента. Это была чистая удача? Наверное, нет...
На самом деле, в следующий момент Чу Си вытащил игральную кость, которую часто использовал отец Чена, и невидимая черная мистика тихо прикрепилась к ней, разъедая её до пепла менее чем за секунду.
Почти в то же время отец Чена, находившийся далеко в тюрьме, неожиданно испугался и поскользнулся. Он инстинктивно схватил кого-то, проходящего мимо, и оба упали с лестницы, поломав ноги.
Несчастный человек, которого он схватил, оказался самым крупным бандитом в тюрьме. Глядя на отца Чена, который держался за бедро и плакал от боли, он зловеще усмехнулся, в его глазах сверкнул жестокий свет.
...
Чу Си в хижине вдруг застонал, и непревзойдённое давление заковало его со всех сторон. Его выражение лица становилось всё более бледным.
[О нет! Это давление правил! Путь небес в этом мире не позволяет появляться слишком мощной экстраординарной силе. Используемая тобой способность превысила предел!]
— Похоже, испытание временно придётся остановить.
Чу Си медленно отозвал свою ментальную силу, вытер кровь с губ, как будто ничего не произошло, и задумчиво произнес:
— Этот мир строго блокирует проявление сверхъестественных сил.
... Значит, ему придётся "соблюдать местные традиции" пока.
Что касается отца Чена, который оказался облеплен бедой? Он, вероятно, будет сталкиваться с несчастьями всю оставшуюся жизнь.
Сюй Мэн решительно и быстро перевела зачисление Чу Си в первую среднюю школу Шэньчжэня. Первоначально Чен Мо имел отличные оценки в средней школе, и после того, как она рассказала директору о текущей ситуации Чу Си, директор с доброй улыбкой согласился.
Однако ему нужно было пройти тест перед поступлением, и его распределят в класс в зависимости от оценок.
— Как дела? Всё в порядке, юный собеседник? — усмехнулся пухлый декан первого курса, и, вспомнив о Чу Си, который долго не учился, промолвил мягким голосом: — Не страшно, если у вас не идеальные оценки на этот раз. Учитесь усердно после поступления, у вас будет возможность перейти в другой класс после каждого месячного экзамена.
— У меня нет проблем. — Чу Си кивнул, выглядя серьезно. — Всё основано на силе, это справедливо.
Хотя он никогда не сталкивался с учебной программой этого мира, Чу Си, который на протяжении последних нескольких дней изучил воспоминания своего первоначального тела и прошлые учебники, чувствовал себя уверенно.
Он взял тестовые задания, которые передал декан, нашёл пустое место за партой и, "задрав" голову, начал писать, его движения были очень быстрыми.
Время медленно проходило, и в тихом офисе было слышно только шуршание ручки. Чу Си положил ручку и передал тестовые задания:
— Я закончил.
— Так быстро? — Несколько учителей в том же офисе обменялись удивленными взглядами и не удержались от взгляда на настенные часы. На этот момент прошло только 90 минут.
За такое короткое время он закончил несколько экзаменов, которые были довольно сложными. Неужели было много незавершённых заданий?
Молодая учительница в безрамочных очках взяла тестовые задания, взглянула на них и, увидев плотный почерк, немедленно опровергла свои прежние предположения.
Двадцать минут спустя, глядя на бумаги перед собой, она заметила, что кроме пяти баллов, снятых за китайский, остальное — высшие баллы. Декан вдруг поднял голову и посмотрел на лица других учителей, проверяющих работы:
— Это, это... вы уверены, что не ошиблись?
Несколько учителей единодушно покачали головами. Они проверяли несколько раз и действительно подтвердили правильные оценки.
Лицо декана внезапно расплылось в улыбке, и рука, держащая тестовые задания, трепетала от волнения:
— О, прекрасно! Кажется, у нас снова будет хороший кандидат в первой средней школе!
— Какое хорошее событие сделало вас таким радостным? — Дверь офиса внезапно открылась, и вошла женщина средних лет с короткими волосами до ушей, громко произнося.
— Учитель Ли, вы пришли как раз вовремя. Здесь новый студент, который хочет поступить в ваш 1-й класс. — Декан вынужден был уйти по делу и, прежде чем уйти, сказал: — Учащийся Чен Мо, просто следуйте за учителем Ли в класс.
Несколько других учителей не смогли удержать завистливых взглядов, но они также знали, что 1-й класс — лучший класс и действительно более подходит для Чу Си.
Женщина средних лет удивилась, на её серьёзном лице проскользнула лёгкая улыбка, и она подошла к мальчику, стоящему к ней спиной:
— Ученик Чен Мо, верно? Ты——
Молодой человек, стоявший спиной к ней, обернулся, и на его лице промелькнуло слегка знакомое выражение. Женщина на мгновение застыла, её выражение постепенно прояснили, и улыбка, которая ещё не распространилась, внезапно исчезла, а в уголках её глаз и бровей появилось неподдельное отвращение:
— Так это ты!
Она немедленно остановилась и решительно произнесла:
— Я не могу принять этого ученика!
— Учитель Ли, в чём дело?
Перед удивленными взорами всех, учитель Ли скривила губы с презрением:
— Наш класс не свалка. Я не приму этих мелких хулиганов с сомнительной репутацией!
Молодой человек вдруг стоял смущённо, и вокруг него повисло молчание.
Молодая учительница в очках, стоящая рядом, была немного сбита с толку, и тихо произнесла:
— Учитель Ли, мне кажется, этот ребёнок довольно хорошо воспитан. Может, тут произошло недоразумение?
— Недоразумение? Какое может быть недоразумение? Девочка сама сказала, что он каждый день ходит в школу за ней, преследует и домогается девочек, и даже несколько мальчиков из вашего класса, учитель Ван, видели это. Какое может быть недоразумение!
Чу Си, казавшийся обескураженным, наконец пришёл в себя. Осколки воспоминаний в его голове постепенно ожили, и он наконец признал, кто была женщина перед ним.
Это была классовая руководительница Сяо Мэньяо, и она ни за что не хотела верить в её объяснения, поэтому позвонила отцу Чена. Оставшаяся печаль и гнев оригинального владельца в голосе Юэ Сиона начали немного волноваться в это время.
Чу Си жарко подавил эту эмоцию. Он никогда не позволит никому контролировать свою волю.
Когда он пришёл в себя, он заметил, что учителя смотрят на него с усложнёнными взглядами, и сказал:
— Я никогда не делал этих вещей. Я могу противостоять ей лицом к лицу.
Учительница, фамилия которой Ван, подумала немного и произнесла:
— Почему бы не позвать ту девочку и не спросить её об этом? Плохо будет для детей, если мы не поймём влияние этого рода вещей.
Она всегда чувствовала, что молодой человек перед ней имеет ясные глаза и не выглядит как тот тип человека. Было бы прекрасно, если бы удалось развеять недопонимание.
Учитель Ли сразу нахмурилась. Хотя зачисление в 1-й класс означало, что у студента хорошие оценки, она уже видела множество учеников с хорошими оценками, у неё уже сложилось плохое мнение о Чен Мо раньше, и никакие оправдания не могли её исправить. Тем более, что это её коллега, которого она всегда презирала, говорила в его пользу.
— Учитель Ван, оценки не отражают характер. Я знаю, что у вас в 13-м классе много плохих студентов, поэтому вполне естественно, что вы относитесь к ученику с хорошими оценками как к сокровищу. Но я не заинтересована в нём!
— В общем, я не хочу такого ученика!
С насмешливой гримасой и волной слова, учитель Ли прошла мимо нескольких человек и села за стол внутри. Учительница Ван, стоящая рядом, осталась в смущении, её лицо покраснело от гнева.
Несколько других учителей также не осмелились говорить в этой напряженной атмосфере. В офисе на некоторое время воцарилась тишина.
— Верно. Я не хочу учителя, который не отличает правду от лжи.
Спокойный голос молодого человека прозвучал как раз кстати. Столкнувшись с глазом учителя Ли, резко разъярившимся, он продолжил:
— Большое спасибо за ваше решение.
После вежливого поклона другим учителям, Чу Си вышел из офиса.
Хотя первая средняя школа Шэньчжэня — это лучшая средняя школа в этом маленьком городке, у него нет других вариантов. Зачем тратить время на споры и пререкания с другой стороной?
Молодой человек уверенно удалялся, его спина была прямая. Тонкая фигура была залита тёмным солнечным светом, создавая неописуемую ауру.
— Подождите минуту. — Учитель Ван сзади колебалась несколько секунд, прежде чем наконец заговорила: — Если вам не трудно, Чен Мо, вы можете перейти в наш 13-й класс.
Чу Си обернулся с яркой улыбкой:
— Хорошо, спасибо, учитель.
— Тогда, учитель, давайте отведём вас в класс.
Эгоистичный разговор между двумя людьми сильно рассердил учителя Ли, но они её проигнорировали и ушли. Молодой человек, идущий позади, обернулся и украдкой посмотрел на неё. Этот, казалось бы, безразличный взгляд каким-то образом заставил её сдержать желание выплеснуть свой гнев.
Чем больше она думала об этом, тем больше злилась. Ей не удалось удержаться и снова встать, подойти к столу с тестовыми заданиями и протянуть руку.
— Учитель Ван осмеливается принимать ученика с таким плохим характером. Я хочу увидеть, насколько хороши его оценки. Почему Учитель Ван должен так выступать, несмотря на такую бесстыдность?
Несколько тестовых заданий медленно разложились, и ряд ярко-красных идеальных баллов почти ослепил её глаза.
— ...
После того, как она на мгновение остолбенела, учитель Ли вернула тестовые задания на место и насильно натянула улыбку:
— Ну и что, если у тебя хорошие оценки? Твой характер безнадежен! Весь класс 13 ещё хуже!
... Но я всё равно так зла :(
http://tl.rulate.ru/book/120496/4991431
Готово:
Использование:
