Коноха, Кабинет Хокаге
Трио Кунасукэ передало секретное письмо и свиток с печатью разведданных Сарутоби Хирузену.
Раскрыв конверт, который вручила ему Мито Менян, Хирузен удивлённо взглянул на Киёмидзу и произнёс:
– Менян и Сяочу – двое серьёзных и уважаемых мужей, но, похоже, они задумали нечто опасное. Отправить тебя и Куфу на устранение Семи Ниндзя – рискованный шаг. Однако ваши способности меня впечатлили.
– Служение деревне – долг каждого ниндзя Конохи, – спокойно ответил Кунасукэ.
Сарутоби одобрительно кивнул.
– Такое понимание делает честь моему ученику и внуку! В письме Меняна уже упомянуты твои заслуги и предложено наградить тебя. Это возможно, но Свиток с Печатью пока останется у меня.
Передавать техники из Свитка просто за одно достижение нельзя. Такие знания не раздают молодым ниндзя без веских причин.
Кунасукэ не расстроился. Он понимал: Свиток с Печатью – один из главных секретов деревни, и ему его не доверят.
– Хокаге-сама, я хочу освоить Водяное Превращение.
Техники из Свитка ему не подходили, но можно было попросить что-то другое – и отказать было сложнее.
– Водяное Превращение?
Хирузен удивлённо поднял брови.
– Твоя природа чакры – ветер и огонь. Если ты освоишь Суйтон, это расширит твой арсенал, но вода и огонь плохо сочетаются.
Те, кто владеет огнём, редко используют воду – как клан Учиха. Их стихии – огонь и молния, и Водяное Превращение они изучают лишь в исключительных случаях, например, скопировав его с помощью Додзюцу.
Освоение неподходящих техник лишь усложнит обучение. Лучше развивать то, что дано от природы.
– На полях сражений в стране Польша меня не раз останавливали туманные ниндзя, владеющие водой. Я хочу дать им отпор. Если возможно, научите меня техникам Второго Хокаге.
Помимо запретных приёмов, Второй Хокаге славился именно мастерством Суйтона.
Благодаря мощному телосложению и огромным запасам чакры, унаследованным от клана Сенджу, его водные техники превосходили даже техники Страны Воды. Да и многие из них он создал сам, что делало их непредсказуемыми для врага.
Услышав это, Хирузен покачал головой и усмехнулся:
– Суйтон Второго Хокаге действительно впечатляет, но для его использования требуется огромное количество чакры.
Лишь клан Сенджу и, возможно, клан Узумаки обладают таким запасом. Это не то, что можно достичь просто так.
– Сейчас мои запасы чакры уже на уровне выносливого дзёнина.
После недавних битв и получения Сидзидзи и Теруми Мин, запас чакры Кунасукэ значительно вырос. Если сравнивать, то теперь он превосходил даже Какаши с Шаринганом – раз в десять, а то и больше.
Хирузен задумчиво погладил бороду.
– Ладно. Приходи завтра в это время. Кстати, Асма и Хонг, вам тоже интересно? Ваши боевые заслуги тоже можно обменять на новые техники.
– Я уже освоил ветер и огонь, старина, – хмыкнул Асма, слегка смущённо.
Хонг добавила:
– Если можно, я хотела бы изучить новые иллюзии.
Её отец видел в ней ниндзя-иллюзиониста, и она не собиралась отказываться от этого пути.
– Что касается Хотона и иллюзий, у меня есть кое-что для вас. Можете прийти вместе завтра. И ещё, Кунасукэ – твой учитель, Орочимару, вернулся. Тебе стоит навестить его.
– Учитель Орочимару? Значит, война со Страной Ветра закончилась?
Если бы война продолжалась, Орочимару не вернулся бы.
Хирузен кивнул.
– Да, закончилась. Иди к нему – возможно, он научит тебя чему-то новому.
– Хорошо.
Трое покинули кабинет. Кунасукэ попрощался с Асмой и Хонг и сразу направился к дому Орочимару.
Открыв дверь, он увидел, как Дашеван (Орочимару) проводит эксперименты в лаборатории, по-прежнему одетый в своё привычное кимоно, встряхивая пробирку с неизвестной жидкостью.
Но больше всего Кунасукэ заинтересовало другое: рядом с огромной змеиной статуей стояла девочка с фиолетовыми волосами, державшая в руках змеиную куклу – символ перерождения.
Заметив его, девочка нахмурилась:
– Кто ты? Это лаборатория господина Орочимару. Посторонним здесь не место!
– Учитель Орочимару? – переспросил Кунасукэ, удивлённо глядя на неё.
Девочка гордо подняла подбородок:
– Я – новый ученик господина Орочимару, Митарай Адзуки-боус! А ты кто? Называйся, иначе я позову господина, и он разберётся с тобой!
Орочимару лишь усмехнулся, наблюдая за этой сценой.
– Митарай Адзуки-боус?
Так это же его младшая "сестра"!
Теперь у него, кажется, была самая мощная "поддержка" в мире ниндзя:
– Шизу: Первый и Второй Хокаге!
– Учитель: Третий Хокаге!
– Брат: Четвёртый Хокаге!
– Учитель: Пятый Хокаге!
– Племянник: Шестой Хокаге!
– Племянник: Седьмой Хокаге!
Кунасукэ кашлянул и попытался погладить фиолетовые волосы Адзуки, но та шлёпнула его по руке.
– Не смей так грубо смеяться! Это не смешно!
– Кхм-кхм! – Кунасукэ закашлялся, стараясь не рассмеяться, и повернулся к Орочимару. – Учитель, где вы нашли такую прелесть? Привет, я – Кунасукэ Асакава, твой старший брат.
– Старший брат?! – Адзуки-боус широко раскрыла глаза. – Учитель, у меня что, есть старший брат?
Орочимару медленно поставил пробирку на стол.
– Да. Это он.
– …… – Адзуки-боус замерла.
– Почему вы не сказали сразу?!
– Ты не спросила.
– Ой… – Девочка потупилась.
Она-то думала, что стала единственной ученицей Орочимару, а тут оказалось, что есть ещё и старший брат.
Неловко помолчав, она наконец пробормотала:
– Привет, старший брат…
– Привет, – улыбнулся Кунасукэ. – Держи подарок.
Из его рукава выползла маленькая фиолетовая змейка и плюнула в ладонь письмом-свитком.
Змейка была круглой и милой – и мгновенно покорила сердце Адзуки.
– Спасибо, старший брат! – она улыбнулась, принимая подарок.
Может, этот старший брат и не такой уж плохой…
– Рад, что понравилось.
http://tl.rulate.ru/book/116235/4571817
Готово:
Использование:
