Читать Super academic master: start with low adjustment scores! / Школьный мастер: начал с низких баллов!: Глава 43 :: Tl.Rulate.ru - новеллы и ранобэ читать онлайн
× План мероприятий на октябрь-январь

Готовый перевод Super academic master: start with low adjustment scores! / Школьный мастер: начал с низких баллов!: Глава 43

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Тест по китайскому языку закончился.

Утренних тестов больше нет.

Хотя еще только 11:30.

По пути в столовую на территории кампуса появилось множество студентов.

Большинство из них были жизнерадостны.

Но почти треть студентов выглядели печальными, будто потеряли свои души.

Не стоит и говорить...

С таким выражением лица были все старшеклассники.

— Эй, как тебе тест?

— Что еще можно сделать? Я провалился!

— Этот тест по китайскому слишком сложный. От поэзии до классического языка, я ничего не могу...

— Я тоже. Не только не понимаю классический китайский, но и сочинение не закончил. Эти две части вместе снимут минимум 60 баллов. Я точно провалюсь...

— А? Не может быть! Ты всегда хорошо знаешь китайский! Ты в тройке лучших в классе, а не сможешь сдать?

— Не притворяйся крутым!

— Ты что, как отличник, показываешь свои Версальские навыки?

— Версальский бред. Я только третий в классе. Даже если бы я был первым, я бы мог не сдать. Разве ты не видел выражение лица Цай Кунь, представителя китайского языка из 3-го класса?

— У него глаза красные. Думаю, он много плакал.

— Эй, все они одинаковые!

— В нашем аудитории было несколько человек, которые бросили экзамен посреди него и получили ноль баллов...

— В нашей аудитории тоже были такие...

— Кажется, все были сосредоточены на китайском.

— ...

— Нет, не обязательно. В нашей аудитории был талантливый человек, который сделал все задания по поэзии и классическому китайскому.

— ...

— Что, как это возможно?

— Да, невозможно. Ты сказал, что он сделал задание по поэзии, но классическое сочинение, с моим 18-летним уровнем китайского, я не понимаю. Как кто-то может это сделать?

— ...

— Это правда. Этот человек действительно сделал это, и скорость была удивительной. Еще было 40-50 минут до конца экзамена, и он закончил сочинение и сдал его. Это было шокирующе.

— В конце концов, из-за правил аудитории, он не мог сдать бумагу, поэтому он уснул на столе на полчаса.

— Это не самое удивительное.

— Более удивительно то, что...

— Он спал во время экзамена, а надзиратель не обращал внимания. В последние пятнадцать минут надзиратель напомнил ему, что он может сдать бумагу и поесть, и сам взял бумагу у него.

— Позже...

— Надзиратель тупо стоял с бумагой до конца экзамена...

— На основе моего опыта анализа выражений лица, я могу заключить, что этот человек не только сделал задания по поэзии и классическому китайскому, но и сделал это правильно, что шокировало надзирателя...

— ...

— Невозможно, абсолютно невозможно, как может быть такой мощный человек, который не только правильно сделал классический китайский, но и закончил его заранее, я только нужно 40-50 минут, чтобы закончить бумагу и сдать ее?

— И я получу особое обращение от надзирателя, и я никогда не поверю этому...

— ...

— Я действительно не лгал, потому что я сидел за тем человеком, и не только я видел это, но и все в аудитории 4-го класса видели это, и они могут все засвидетельствовать.

— ...

— Как ты думаешь, как зовут этого человека?

— Кинь Фен?

— Если это Кинь Фен, который три года был лучшим учеником в школе и известен как супер-ученик, тогда это действительно может быть...

— ...

— Нет, этот человек не Кинь Фен.

— ...

— Если это не Кинь Фен, то кто это?

— ...

— Кажется, это Цзяннань!

— ...

— Цзяннань?

— Есть ли в нашей школе кто-то по имени Цзяннань? И его уровень китайского настолько высок, что он может шокировать надзирателя?

— Если это Кинь Фен, я поверю, но ты сказал такое странное имя, я еще больше не верю.

— В конце концов...

— Если бы он действительно был таким хорошим, он был бы известен по всей школе, и никто бы о нем не знал до третьего года старшей школы...

— ...

— Это имеет смысл!

— То, что ты сказал, слишком невероятно, чтобы поверить.

— ...

— Но имя этого человека действительно Цзяннань. Если ты не веришь, можешь спросить любого, кто сдавал экзамен в 4-м классе...

— ...

— Забудь, перестань притворяться.

— Верно, меня раскрыли.

— Ты соврал без раздумий, исповедуйся быстро!

— ...

— Я #¥%@%¥!!! ? ! ! ”

— ...

Многие люди обсуждали этот экзамен на дороге.

Сначала все думали, что все старшеклассники провалили, поэтому они вздыхали и жаловались.

Но потом...

Появились другие голоса.

Был человек, сидевший за Цзяннанем.

Он повторил сцену, которая произошла в аудитории 4-го класса, и восхвалял Цзяннаня.

Но результат был...

Никто вокруг не поверил.

Даже если он говорил до изнеможения и злился, это было бесполезно.

В этом отношении.

Свидетель был безмолвен.

Клянусь Богом, то, что я сказал, правда, но почему никто не верит?

Этот человек...

действительно зовут Цзяннань!

Он также очень красив.

Такой, что может победить всех мужчин-звезд в секунду.

Жаль...

Чем больше он объяснял, тем меньше людей ему верили.

Хаха!

Если бы действительно был кто-то, кто не только хорошо знает китайский, но и очень красив, как они могли никогда не слышать о нем?

В конце концов...

Сейчас третий год старшей школы.

Не первый год старшей школы.

Независимо от оценок, внешности или других вещей.

Любой, кто может выделиться в определенной области, давно известен по всей школе и известен всем.

В то же время.

Подобные сцены происходили повсюду на территории кампуса.

Многие люди обсуждали китайский тест и жаловались на то, что тест слишком сложный, но всегда были один или два ученика из 4-го класса, которые упоминали Цзяннаня и говорили, как велик Цзяннань.

Однако...

Не только никто не верил им.

Вместо этого они ругали их за то, что они запутались и сбили свои мозги.

Независимо от того, как эти люди говорили, как танцевали, или даже как спорили до покраснения лица, это было бесполезно.

В конце концов...

Цзяннань?

Я никогда не слышал о таком человеке!

Некоторые люди...

просто болтуны, которые хотят привлечь внимание, но все не такие глупые и не так легко обмануть.

http://tl.rulate.ru/book/114247/4369418

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Обсуждение главы:

Еще никто не написал комментариев...
Чтобы оставлять комментарии Войдите или Зарегистрируйтесь

Инструменты
Настройки

Готово:

100.00% КП = 1.0

Скачать как .txt файл
Скачать как .fb2 файл
Скачать как .docx файл
Скачать как .pdf файл
Ссылка на эту страницу
Оглавление перевода
Интерфейс перевода
QR-code

Использование:

  • Возьмите мобильный телефон с камерой
  • Запустите программу для сканирования QR-кода
  • Наведите объектив камеры на код
  • Получите ссылку