## Хогвартсский Супермен – Глава 40: Изучение Магии Научно
Мистер Том закончил свою речь, но в зале не раздалось ни бури возмущения, ни одобрительного гула. На удивление, реакция всех была совершенно вялой.
Второй оратор предложил свою теорию. Он считал, что люди – словно растения. Причиной появления Обскуруса было то, что они не получали достаточно света и дождя. В этом, по его мнению, и кроется истинная причина возникновения этого феномена.
Затем, как артисты на сцене, каждый высказал свое мнение. Когда дискуссии почти завершились, уже было три часа дня. Только профессор МакГонагалл и Керри не дали своих речей.
Профессор МакГонагалл, выйдя на сцену, предположила, что Обскурус мог возникать в результате процесса обучения студентов. Другими словами, она считала, что причина его появления была скорее психологической. Такое понимание было профессиональным и обусловлено ее опытом работы.
Суммируя всю встречу, можно было бы сказать, что все были независимы, никто не хотел сотрудничать с другими. Некоторые высказывали совершенно нелепые идеи, но другие волшебники словно привыкли к этому и не возражали, не поддерживали их.
Керри про себя стонал: "Просто катастрофа!"
— Давайте поприветствуем наших новых членов! — наконец проговорила профессор МакГонагалл, вытягивая Керри на сцену.
Керри немного подумал и решил попробовать спасти ситуацию. Представившись, он поднялся на трибуну и произнес: — Я считаю, что нашим магическим исследованиям сейчас необходимы радикальные изменения!
— Мы не должны больше называть себя волшебниками, мы должны стать [арканистами]. Что такое арканист?
— Однажды, волшебник по прозвищу Кальмар сказал, что мы, арканисты, должны взять на себя ответственность за изучение истинного устройства мира!
— Мы – первооткрыватели истины!
— Но посмотрите на всех присутствующих… Я никого не хочу обидеть, но все вы – просто никчемные!
Произнеся это, Керри выжидающе посмотрел на волшебников в зале. Их реакция действительно была бурной, и практически все уставились на него с яростью, но, судя по всему, все волшебники обладали неплохим самоконтролем. К счастью, никто не напал на Керри, лишь несколько волшебников попытались выгнать его с помощью проклятий.
Профессор МакГонагалл была ошеломлена. Она никогда не ожидала от своего ученика подобного, но мгновение спустя на ее лице отразилась радость. "Как мне нравится такой дерзкий ученик!" – подумала она.
Керри повернулся и мелом написал огромными буквами на доске всего одно слово: — 【Истина.
— Что такое истина этого мира? — тихо спросил он.
— Почему у нас есть магическая сила? Почему мы можем использовать заклинания? Как мы можем получить более мощные заклинания и магическую силу? Как мы можем снизить магическую силу и изменить соответствующие заклинания?
— Заклинания не одинаковы по своей силе, так как же мы должны их классифицировать? Достаточно ли составить словарь в алфавитном порядке и назвать его "книгой заклинаний"?
— Нет! Мы не должны так поступать! — почти проревел Керри, обращаясь к волшебникам в зале.
— Мы не волшебники, мы арканисты! Мы хотим исследовать истину этого мира!
— Мы изучаем мир, суммируем его законы, исследуем его и бросаем вызов будущему!
Керри сделал паузу на несколько секунд. Волшебники в зале разделились на три группы. Одни смотрели на него с энтузиазмом, другие – с яростью, а третьи – с растерянностью. "Кто я? Где я?" – думали они.
— Далее я расскажу, как должен создаваться обычный проект!
— Сначала мы наблюдаем за правилами работы некоторого объекта, затем записываем соответствующие правила, а затем делаем выводы и предположения на основе этих правил, выводя причины и процессы возникновения этих правил!
— В этом процессе нам приходится представить несколько, а то и сотни возможных причин, а затем, после предварительного теоретического обсуждения, мы выбираем наиболее вероятное предположение для его проверки.
— Например, один из наших друзей считает, что человеческое тело – это контейнер, и что достаточно найти подходящий анти-магический материал, чтобы извлечь из него магическую силу. Тогда вам не стоит сначала строить помпу, это самое глупое, что можно сделать!
— Сначала нужно поразмышлять, если человеческое тело – контейнер, то из чего он сделан? Почему я не могу построить контейнер, похожий на человеческое тело?
— У человека нет драконьей шкуры! У человека нет анти-магических материалов! Так как же человеческое тело сохраняет магию?
— Так что, с этой точки зрения, этот взгляд можно прямо отвергнуть – человеческие органы не обладают свойствами контейнеров! Предположение неверно, проект закрыт!
— Наблюдайте, резюмируйте, делайте предположения, делайте выводы, проводите эксперименты: докажите или опровергните его и получите правильный экспериментальный вывод!
— Изучая истину, мы не должны созывать собрания с этой нелепым драконьей кожей и магической помпой, а использовать строгое и научное экспериментальное оборудование для реализации наших предложений!
— Мы не волшебники! Я надеюсь, что все волшебники в нашем обществе смогут стать истинными арканистами!
— Я надеюсь, что когда-нибудь мы сможем кричать в голос: истина в наших руках!
Затем Керри рассказал всем волшебникам, как должна быть оформлена научная "статья" – статья во всех магических мирах больше похожа на эссе, чем на научную работу.
Он рассказал, как создавать тему исследований, как подавать заявку на исследование, как его вести, как проводить эксперименты, как делать выводы и так далее.
Профессор МакГонагалл поначалу не казалась впечатленной, но когда она дошла до части, посвященной управлению экспериментом, то внезапно почувствовала, как ее душа охватывает шок – разве это не ее ежедневная работа по управлению?
В своей многолетней педагогической деятельности она бессознательно создала научные методы обучения, но сама профессор МакГонагалл не знала об этом, пока Керри не рассказал ей об этом сегодня, и вдруг она осознала это!
"Оказывается, я тоже мастер арканы!" – подумала профессор МакГонагалл.
Один из волшебников по имени Коллинз внезапно крикнул: — Я понимаю! Ты действительно удивителен! Я понял, что мне делать в будущем!
— Коллинз, ты чего несешь? — волшебник Том покраснел с другой стороны: — Ты можешь воспринимать слова десятилетнего ребенка всерьез?
Видя, что толпа разделилась, Керри достиг своей цели и тихо сказал: — Я думаю, нам бы лучше создать свое собственное общество – назвать его [Арканское Общество]!!!
Как только эти слова прозвучали, в толпе сразу же произошла бурная реакция. Несколько волшебников собирались использовать магию, чтобы преподнести Керри урок, а другие очень поддерживали его.
В это время, в углу деревни Хогсмид, старик с белой бородой сидел в теплой комнате и с улыбкой на лице смотрел на "прямую трансляцию" в зеркале.
Рядом со стариком лежала знакомая старая палочка и феникс.
— Похоже, мне нужно быстро подготовить эту картину... — пробормотал старик.
http://tl.rulate.ru/book/113023/4277808
Готово:
Использование:
