В классе чародейства уже сидели многие люди, студенты из Слизерина и Когтеврана расположились по обе стороны, и класс был наполнен гудящими разговорами.
Оуэн нашел свободное место и сел, просматривая записи по чарам, которые он делал во время самостоятельного изучения за годы. Толстая тетрадь с черным переплетом была плотно забита рядами аккуратных и красивых шрифтов, а также дополнена аннотациями разных цветов. Блэйз сидел рядом с ним, возился с золотым галеоном, пытаясь освоить магический трюк, который Оуэн ему показал.
Дэйфни усадила Панси, которая сразу же после входа в класс начала оглядываться, позади них. Панси выглядела разочарованной, так как не увидела Малфоя и двух других, что разозлило и развеселило Дэйфни.
Гарри и квартет Малфоев почти сразу нашли класс, и все взгляды тут же устремились на них. Малфой гордо поднял свой изящный подбородок, но Гарри, словно баклажан, побитый морозом, молча нашел место и сел, желая закопать лицо в учебник по чарам.
Когда прозвенел звонок, в класс вошел удивительно маленький профессор Флитвик. С трудом он взобрался на высокую стопку книг, чтобы дотянуться до стола, и затем достал список и стал по одному называть имена. После произнесения имени Гарри он возбужденно вскрикнул, зашатался и исчез за столом.
Гарри спокойно наблюдал эту сцену, будто потеряв всякий интерес и стремление, в то время как Малфой скрытно прикрыл рот и засмеялся.
— Ну, видно, что Поттер невозмутимый вид у него действительно стабилен, и он кажется очень надежным... Нет, нет, Панси, как ты можешь так думать? Драко свободный и непринужденный вид более привлекателен... — Оуэн услышал шепот Панси за своей спиной.
— Панси, тебе не нужно говорить эти слова... — проворчала Дэйфни, закрыв руками лицо, и ее светлая лобка покраснел.
— А? Разве я это сказала? — Панси испуганно взглянула, ее лицо покраснело, — Нет, я просто пошутила!
Оуэн не мог не бросить взгляд в сторону, слегка покашлял и снова задумчиво посмотрел на профессора Флитвика, стоящего на стопке книг. Блэйз с усталым видом повернул губы, перекрестил плечи и откинулся на стуле.
Мать Блэйза Забини была знаменитой красавицей, возможно, ядовитой как змея. Она была вдова шесть раз, и каждый из ее мужей оставил ей большое наследство. Ну, теперь мистер Забини — ее седьмой муж, который пока что выжил.
Возможно, из-за психологической тени, оставленной матерью с детства, Оуэн всегда чувствовал, что у Блэйза необоснованная неприязнь к женщинам. Хотя Блэйз всегда был очень популярен среди девушек благодаря своей превосходной внешности, унаследованной от матери, даже темно-коричневый цвет кожи, унаследованный от отца, не мог скрыть того уникального очарования.
На самом деле, Оуэн всегда подозревал, что у Блэйза и его сына была кровь вейлы, но они не проявляли очевидных признаков гибридов вейлы, таких как серебряные волосы.
Во время перерыва в размышлениях профессор Флитвик уже закончил перекличку и начал объяснять заклинание, изучаемое сегодня: заклинание освещения. Оуэн внимательно слушал, но не услышал ничего нового помимо учебника. В конце концов, заклинание освещения действительно очень базовое и простое заклинание.
Следует отметить, что расписание уроков профессора Флитвика все еще очень разумно. После того, как ученики изучат заклинание освещения, даже если они будут исключены по какой-то причине, они смогут перейти к закаливанию тела и практике боевых искусств и успешно начать путешествие. Ортодоксальный путь волшебника, ведущий к битвам с двумя оружиями. У профессора Флитвика действительно благие намерения.
Оуэн размышлял о чем-то своем с широко открытыми глазами, и его мысли сразу же ушли в пространство, обращенное к стене. Он бросил взгляд на безжизненного тупого кролика, сидящего в углу. Не обращая на него внимания, он напрямую скопировал свой учебник и записи и начал практиковать магические заклинания, теоретические знания которых он уже освоил одно за другим.
От самых базовых заклинаний открытия замков, чистки, окаменения и т.д., до продвинутых заклинаний, таких как водные источники, огненные заклинания, ремонтные заклинания и т.д., до заклинаний полета, завершения и воскрешения, которые могут быть изучены и освоены только более продвинутыми студентами, а также заклинаний разоружения и препятствий, которые могут быть использованы в дуэлях волшебников...
После освоения продвинутых теоретических знаний магии и нахождения в высоком положении для Оуэна все, что ему нужно было сделать, это практиковаться шаг за шагом.
— Ну, я почти могу успешно произнести его, но я недостаточно опытен и мне нужно больше практиковаться. — Оуэн оценил силу и мастерство своего заклинания, — Максимум месяц...
На самом деле, с точки зрения Оуэна, произнесение многих заклинаний не сложно. Нужно только обратить внимание на произношение и паузу заклинания, жест махания волшебной палочкой и концентрацию, и можно выполнить различные заклинания. Это как решить арифметическую задачу. Нужно просто ввести формулы шаг за шагом и перечислить формулы расчета, чтобы получить окончательный результат.
С углублением в изучение теоретических знаний волшебники начинают понимать смысл каждой "формулы", учатся более краткому способу решения проблем и навыкам быстрого умственного счета, и могут постепенно опускать некоторые шаги, такие как заклинания и жесты, чтобы выполнить бесчисленные задачи. Произнесение заклинаний без заклинания требует больше умственных усилий и часто потребляет больше магической силы, и трудно достичь первоначальной силы заклинания.
И когда волшебник глубоко понимает принцип определенного заклинания или имеет знания, достаточно глубокие, чтобы быть понятными по аналогии, он может значительно уменьшить потребление различных заклинаний, продлить продолжительность заклинания и усилить эффект заклинания.
Знание — это сила. Эта фраза является абсолютной истиной в области магии, поэтому Оуэн никогда не переставал поглощать знания.
Однако, чем продвинутее заклинание, тем больше требуется эмоциональное вовлечение со стороны заклинателя, таких как черная магия, представленная тремя непростительными проклятиями, и белая магия, представленная проклятием Патронуса. Это другой мир, и Ирвинг еще не начал учиться.
К счастью, у Ирвинга есть свои преимущества. Как зрелый путешественник во времени, он давно обнаружил, что его уровень магии сравним с уровнем многих взрослых волшебников, поэтому он смог произнести заклинания, которые он не должен был освоить в своем возрасте.
Магическая сила волшебников на самом деле очень духовный феномен.
В этом мире магия волшебников явно не является осязаемой силой, описанной в некоторых романах, которые Оуэн читал в своей предыдущей жизни. По крайней мере, он не нашел никаких следов магии в своем теле. Пока волшебники могут удерживать энергию, они могут продолжать выпускать магические заклинания, и нет проблемы истощения магической силы.
Для продвинутого заклинания, пока уровень магии волшебника достигает требуемого уровня и Канкан может успешно выпустить его, он может выпустить больше, не останавливаясь, пока он не настолько измотан, что больше не может сосредоточиться.
Среди множества материалов, которые Оуэн рассмотрел, волшебники обычно считают, что так называемая магическая сила — это духовный волевой акт волшебника, а сила магической силы — это сила мыслей волшебника.
Поскольку тело и разум несовершеннолетних волшебников еще не созрели, по мере развития их мозга и улучшения собственной воли их магическая сила быстро растет. До совершеннолетия рост магической силы значительно замедлится или даже застопорится, или даже регрессирует.
Именно поэтому некоторые волшебники могут часто проявлять силу, превышающую их собственный уровень в битвах из-за всплеска воли, в то время как волшебники, у которых нет боевого духа и паники, часто не достигают своих стандартов.
Конечно, всплеск волшебника не будет слишком преувеличен. Это, вероятно, просто заставит вовлеченного человека почувствовать, что он был в хорошей форме в то время. Потому что не только магическая сила определяет верхний предел волшебника, но и накопление знаний волшебника. Даже сама идея, определяющая магическую силу волшебника, имеет разные сильные и слабые стороны и может быть усилена с помощью некоторых методов. Эти пробелы не могут быть заполнены одним взрывом.
Например, уровень магической силы Дамблдора и Волдеморта можно сказать, что намного превышает человеческий диапазон. Это не может быть достигнуто нормальным ростом. Они должны были испытать некоторое волшебное стимулирование и трансформацию. В этом процессе знания, сила, талант, возможность и удача — все это необходимо.
Как ребенок с взрослыми мыслями, собственная воля Оуэна не хуже, чем у взрослого волшебника, но из-за того, что его тело, особенно мозг, еще не созрел, его умственная сила может быть немного ниже.
Также из-за слишком сильной магической силы. Когда магическая сила не была стабильна до десяти лет, принудительная попытка Оуэна сдерживать магическую силу для практики магических заклинаний имела особенно серьезные последствия, что оставило небольшую психологическую тень на себе...
— Магия... — Оуэн практиковал одно заклинание за другим. Он слегка устало потер лоб, сел за скопированный стол и достал новую тетрадь.
Открыв первую страницу своей тетради, Оуэн подумал и написал аккуратным почерком:
— Если суть магии — это воля волшебника...
— Когда волшебники используют магию, они используют свою собственную волю, чтобы повлиять на реальность? Является ли суть магии исполнением желаний?
— Какие изменения претерпела невидимая воля в этом процессе и, наконец, стала видимым проклятием, которое затем повлияло на реальность?
— Откуда берется энергия проклятия? Есть ли какой-то третьей стороной фактор, вовлеченный в этот период, который позволил проклятию легко принять форму?
— Предполагая, что существует среда, которая соединяет волю вол
http://tl.rulate.ru/book/112086/4453126
Готово:
Использование:
