88 – Пять видов даров
«Дары – это общий термин для обозначения «сверхъестественных сил», которые внезапно начали проявляться у существ, пробудивших свою магическую силу, несколько сотен лет назад – особых, странных и могущественных».
Профессор Эллини крупными буквами написал слово «дар» на большой доске позади себя.
«Дар впервые появился в истории человечества 650 лет назад во время битвы, которую учёные того времени назвали «Отступлением в Клиниме».
Профессор Эллини щёлкнул пальцами! По мере его движений проецировалось изображение, настолько большое, что оно заполняло огромную доску, вытянувшуюся на несколько метров.
Там была изображена сотня солдат в унифицированных доспехах, отчаянно отступающих от полчища монстров, заполнившего горизонт.
У солдат на картине были шрамы, не выгравированные на их доспехах, вероятно, полученные в яростном бою, многие воины были без рук и ног, при этом на всех лицах был изображён отпечаток отчаяния, свойственный тем, кто столкнулся с неизбежной смертью.
А там бесчисленное множество монстров с окровавленными кистями и когтями, нацеленных на убийство солдат….
Крайне жестокая, хаотичная, кровавая…… Картина, захватившая уникальную атмосферу войны.
Это была картина, которую можно было бы назвать шедевром века, нарисованная мастером, который доминировал над эпохой всей своей мощью.
«А там, солдат, нарисованный в центре картины – первый человек в истории человечества, у которого проявился Дар».
Если следовать за кончиками пальцев профессора Эллини… Там была сцена, изображающая солдата в той же броне, что и у окружающих воинов, сжигающего сотни монстров яростным пламенем, вырывавшимся из его ладони, с выражением сильного удивления.
«Согласно летописям, тот солдат никогда не учился магии, даже не достиг уровня супермена… Он был вполне обычным солдатом, который только что пробудил свои магические силы. Так как он бросил атаки и сбил монстров… Говорили, что человечество в то время, когда оно постепенно начало попадать в угол, загнанное в ловушку бесконечными монстрами, буквально с ног на голову перевернулось».
«Похоже, что солдат, перевернувший человечество с ног на голову, потерял сознание после того, как израсходовал атаки», – продолжил профессор Эллини.
«И начиная с того солдата, 1500 лет назад, когда человечество обрело магическую энергию, люди с «сверхъестественными способностями», которые нельзя было объяснить законами, действовавшими в течение сотен лет, – начали появляться по всему континенту».
Человек, чьи конечности превратились в железо, человек, чьи руки были окутаны резкими порывами ветра, человек, у которого всё тело было заковано, человек, который изрыгал пламя из своего рта…
На доске проецировались многочисленные снимки, и они начали быстро двигаться.
«В то время люди считали эту сверхъестественную способность даром Богини, благословением, дарованным человечеству, которое уничтожалось демонами и монстрами, и назвали её «Даром».
«… Что ж, не только у людей расцветают дары, хоть это очень редкий шанс, но и у монстров также расцветают дары, так что в конце концов это не дар от Господа». – Профессор Эллини пожал плечами.
«Во всяком случае, эта способность, называемая даром, это целый букет разных способностей, которые человечество не смогло объяснить даже спустя сотни лет после её появления… Буквально, можно сказать, что она «бесконечна». Из-за этой особенности у учёных есть законы и теории, открытые и вновь разъяснённые волшебниками, и они всегда содержат фразу «но есть исключения».
«В их ситуации дар может быть очень раздражающей и неприятной вещью, которая всегда бросает тень на правила, которые они так упорно пытались объяснить», - сказал профессор Эллини и начал писать что-то на доске, где спроецированное изображение исчезло.
«Итак, вот все виды даров, над которыми ученые бились головами и насильно разобрались».
Профессор Эллини хлопнула по ней ладонью, сказав «бах», и на доске появились «пять» слов, которые привлекли внимание студентов.
[Система атрибутов]
[Система активации]
[Система тела]
[Система улучшений]
[Особая система]
«Честно говоря, я не думаю, что это особенно важно для меня, но вам будет легче понять дары, если вы классифицируете их таким образом».
Профессор Эллини осмотрела нескольких студентов, чьи глаза уже начали расслабляться, после чего продолжила говорить, положив палец на слово [Система атрибутов].
«Прежде всего, позвольте мне объяснить [Систему атрибутов]. [Система атрибутов] - самый простой дар среди серии даров. Это дар, который может «непосредственно» взаимодействовать с природными явлениями, такими как огонь, вода, ветер и земля. В своей основе он использует магическую силу и волю носителя дара в качестве топлива, чтобы вызывать природные явления».
«...Эй, профессор. Разве это не то же самое, что магия...?»
«Ну, это хороший вопрос».
На осторожный вопрос Мирис профессор Эллини приподняла уголок рта, словно бы ей задали хороший вопрос.
«Как вы сказали, колдуны также используют свою ману и волю, чтобы искажать реальность, создавая явление под названием магия. С этой точки зрения, это ничем не отличается от дара атрибутного типа. «Не существует никакого».
««Рамка»...?»
«Совершенно верно. Форма магии, используемая волшебниками, определяется магической формулой. Например, если вы используете магическую технику низкого уровня [Огненная стрела], появится стрела из пламени. Вот вопрос для колдуна. Что мне нужно сделать, чтобы изменить форму стрелы, когда я использую магию [Пламени]?»
Я подняла руку и открыла рот на легкий вопрос Элени.
«В заклинание 「Огненная стрела」 добавляется еще одно заклинание».
«Правильно. Если маг хочет изменить форму стрелы, у него нет другого выбора, кроме как добавить другие заклинания, чтобы трансформировать или преобразовать свою магию. Вы сможете справиться с этим явлением. --- Вот так».
─ Рев!
Ярко-красный огонь, который внезапно возник на ладони профессора Эллини, мгновенно принял форму цветка из пламени.
«Вау...!»
Прекрасная роза из пламени, созданная с такой детализацией, что можно сосчитать каждый лепесток. Мирис, сидевшая рядом с ней, восхищенно смотрела на нее, глаза ее сияли.
«… Действительно, если образ мага, создающего предопределенный результат в соответствии с формулой, называемой магической формулой…. Подобно глине, дары могут быть обработаны заклинателем по желанию. …… Конечно, для этого потребовалось бы много контроля, но…. '
Будет легче понять, если подумать об образе «духовного человека», который часто встречается в фэнтезийных романах.
«Далее я объясню [Систему активации], которая, как говорят, самая распространенная среди даров».
Профессор Эллини сложила руки, чтобы избавиться от розы из пламени, и продолжила:
«[Система активации] относится к дару, который использует ману и волю, чтобы вызвать явление, отличное от природного. Фактически, все дары, использующие магическую силу, за исключением атрибутного типа, можно считать принадлежащими к этой категории».
«...Это немного расплывчато».
На эти слова, слетевшие с моих уст, профессор Эллини слегка кивнула, как бы соглашаясь.
«Это правда. По данным исследований ученых, 70% даров, зарегистрированных на сегодняшний день в Имперском информационном архиве, относятся к [Системе активации]».
Услышав это, я посмотрела на скопированные дары и обнаружила, что действительно более 80% даров относятся к системе активации.
«Типичный пример дара активационного типа...»
«Гроу...!»
«...Есть что-то вроде [Закаливания], которое есть у этого грубого парня».
Пальцем профессора Эллини указала на Фиата, который спал в углу в задней части класса, храпя.
Ток-разговор-
Глядя на это, профессор Эллини достала коммуникатор и что-то в нем нажала.
«Сейчас, так как ты мешаешь уроку, я дам тебе 1000 штрафных баллов. Если этого не произойдет, баллы будут продолжать вычитаться каждые 10 минут».
Профессор Эллини тихонько заговорила со спящим Фиатом, но...
“Чёрт, ноги… Шумно… Это нет… нетронутый…. Неразборчиво.”
“…Хохо. Неплохо. В награду штраф увеличится в два раза.”
“““Эй”””
Другие студенты были напуганы и вздрогнули от холодной энергии, которую мгновенно излучил профессор Эллини, но…
Фиат продолжал крепко спать, не подозревая о своей судьбе.
… К концу занятий этот парень станет настоящим попрошайкой, не так ли?
“[Система тела]. Это буквально дар, усиливающий тело обладателя дара. Известными примерами являются [Гангён], первый глава семьи Пайк, который, как говорят, мог держать гору, и 4 места из 10 лучших на текущем континенте,
Самый быстрый человек человечества ＞ [Божественные ноги] Эйнша Тахиона, должно быть, там.”
Положив коммуникатор, настроенный на автоматическое выставление штрафных очков каждые 10 минут, в карман своего костюма, профессор Эллини возобновила лекцию, которая была ненадолго приостановлена.
“Особенность дара [Система тела] заключается в том, что он ‘вообще’ не расходует ману. Просто во время цветения тело его обладателя постепенно развивается… Нет, оно ‘эволюционирует’. У него нет взрывной силы, но это способность, которую нельзя игнорировать, поскольку она повышает основные физические способности.”
Я взглянул на хорошо развитые плечи Дуки, которая по-прежнему молча слушала лекцию на соседнем со мной месте.
‘Благодаря этому необычайно сильному плечу, Дука всегда может изо всех сил метать копье, не беспокоясь о том, что она получит травму.’
Глядя на это, дар [Система тела] был бы гораздо лучше для людей без маны, чем приличный дар [Система характеристик] или [Система активации].
“[Система усиления]. Это тот тип, который называют ‘самым сложным для распознавания даром’ среди даров. Даже когда этот тип дара расцветает, часто есть люди, которые даже не знают, что он расцвел.”
“…Да? Люди, которые не знают, появляются даже после того, как он расцветет?”
“Да. Возможно, некоторые из вас такие.”
После слов профессора Эллини студенты, чьи дары не расцвели, начали бормотать.
Профессор Эллени оставила студентов в покое, а затем, когда ропот стих, открыла рот.
“Дар [Тип усиления] — это дар, который дает ‘корректировку’ определенному ‘действию’. Подобно дару [Система тела], этот тип дара всегда активируется без расхода маны.”
“…Да? В действии, корректировка…?”
Студенты, которые внимательно слушали слова профессора Эллини, моргнули в ожидании, что у них тоже может быть дар.
‘… Хм. Если говорить об играх, то это какой-то пассивный навык?’
Я жил в современное время и имел опыт игры в игры, поэтому я сразу смог понять, что за способность [Система усиления] с простым объяснением профессора, но….
Другие студенты, у которых не было такого опыта, смотрели на профессора Эллини с вопросительными лицами.
Профессор Эллини тоже кивнула, как будто поняла реакцию учеников, и начала подробно объяснять.
“Да. [Система усиления] корректирует определенные действия. Например, если человек с даром [Пистолет F] размахивает кулаком, сила атаки увеличивается. F-ранг — 10%. Я стану сильнее.”
‘… Хм. Если это так, то даже если дар расцветет, вы даже не заметите этого.’
Если кто-то, кто тренировался, скажет, что сила его кулаков увеличилась на 10%, он подумает, что он сегодня в исключительно хорошей форме или что он немного подрос, а не о том, что у него есть дар.
“Ум… То есть это не понижение [Системы физических характеристик], которая увеличивает физические способности?”
“Нет, она совершенно другая.”
Осторожно спросил один студент, и профессор Эллини решительно опровергла это.
“Дар [Система усиления] низкого ранга можно рассматривать как таковой, но… Чем выше ранг, тем сильнее [Система усиления] становится очень экспоненциально.”
“Насколько сильный?”
“Понятно. К примеру, у профессора Камайты, классного руководителя класса B, есть дар [Тип усиления] ранга A [Ветряной удар]. Что касается усиления, “Ветряной удар” профессора Камайты может с легкостью разрезать даже трехметровую стальную плиту.”
“““……Вы будете такими сильными?!”””
Изучающие магию студенты широко раскрыли рты от удивления.
[Windcutter] — быстрый и острый навык, его с удовольствием используют маги ветра, так как он настолько прост, что даже маг среднего уровня способен применить более дюжины зарядов мгновенно, используя одно лишь копье без наконечника.
Однако поскольку это низкоуровневая магия, её сила не столь велика, поэтому при использовании против врага часто нацеливаются на незащищенные участки и стреляют...
«Если сила окажется действительно достаточной, чтобы прорезать железную пластину толщиной в несколько метров, она превратится в поистине ужасающую магию».
Это похоже на десятки полупрозрачных мечей, летящих без предупреждения.
«...Неужели это настолько потрясающе...?»
«Ну...? Мне нужно знать эту магию».
С благородного mtl dot com
Но, должно быть, это было объяснение, которое могли понять только те, кто знал о магии; примерно половина студентов (закрытый класс) склонили головы.
«Хм, похоже, есть немало людей, которые не ощущают силы [Enhancement System]...»
Профессор Элени, глядя на таких студентов, немного поразмыслила, а затем раскрыла рот, словно придумав удачный пример.
«Говорят, что Йольф Лойенталь, занимающий 3-е место среди 10 лучших на нынешнем континенте, обладает [Slashing S]. Даже если старик легко взмахнет своим деревянным мечом, расколется небольшая «гора». Летнее солнцестояние».
«Безумие...!!! [Enhancement system] — это действительно нечто невообразимое!!!»
«Гора... Расколется...!!!»
«Отныне я буду называть вас не -сама, а -сама...!!!»
.
.
.
Как будто на этот раз они действительно поняли, студенты, обучающиеся ближнему бою, начали говорить с широко открытыми ртами вместе со студентами, обучающимися магии, которые уже были потрясены.
«Тишина. А теперь я объясню [Special system] в последний раз».
Позволив студентам немного поболтать, профессор Эллини привлекла их внимание своим зачаровывающим голосом.
Профессор Элени открыла рот, с нежностью глядя на студентов, которые мгновенно затихли.
«[Special system] — самые редкие и разнородные дары из всех. Можно сказать, что в некотором смысле слово «сверхъестественная способность» — это способность, отвечающая этому слову».
«...Это разнородно...?»
«Да. [Special systems] — это дары с абсолютно уникальными способностями. Даже если за них возьмутся ученые с безграничным пытливым умом и отличными аналитическими навыками, это способности, принципы которых они не могут объяснить. По сути...»
От этих слов, вызывающих любопытство, концентрация студентов постепенно возрастает.
Профессор Элени внезапно вырвала из земли пылающее пламя и ──
«──Вот так».
──Выпустила пламя в сторону студентов.
http://tl.rulate.ru/book/108423/4010061
Готово:
Использование:
