Читать The Wrong Way to Use Healing Magic / Неправильный способ использования исцеляющей магии (LN): 2. Пролог :: Tl.Rulate.ru - новеллы и ранобэ читать онлайн
× Партнёрская программа

Готовый перевод The Wrong Way to Use Healing Magic / Неправильный способ использования исцеляющей магии (LN): 2. Пролог

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Очень жестоко редактировал Капитан Глум! То ли еще будет!

***

Это был мрачный дождливый день.

Капли дождя громко стучали, когда достигали земли. Я просто смотрел на многолюдный вход, раздраженный неумолимым звуком дождя.

Ливень внезапно начался во второй половине дня. У меня не было зонтика, так как я забыл проверить погоду тем утром.

Но у меня был складной зонт в школе на случай внезапного дождя, такого как сегодня. Я подошел к стойке с зонтиками, чтобы забрать его.

Его нет, — ошарашенно констатировал я.

Он должен был быть там, но его там не было. Вероятно, кто-то его забрал. Мой заметный черный зонт был там утром, но он исчез.

И снова мне повезло, — проворчал я.

Я, наверное, должен был злиться, но это было не так. Я просто стоял, медленно глядя на капли дождя, которые продолжали падать с крыши школы. Я не знаю, было ли это из-за сырости в воздухе или чувства приближающейся ночи, но по какой-то причине этот дождливый день заставил меня пересмотреть свою жизнь.

Завтра снова в школу. Было бы хорошо, будь у нас выходной, — пробормотал я под нос.

Я был обычным учеником. У меня было много друзей, хорошие оценки, и у меня неплохо получалось в спорте. Если бы кто-то попросил меня перечислить мои сильные и слабые стороны, я бы не смог ответить сразу. Да и хобби у меня нет, о котором можно было бы рассказать.

Меня зовут Кэн Усато. В отличие от моей фамилии, Усато, которая, по общему признанию, довольно необычна, мое существование можно описать в одно предложение: Кэн – само воплощение невыразительности в этом мире. Все, включая меня, знают, что я не особенный.

Я обычный, и меня это устраивает, но я в целом не удовлетворен своей жизнью. Мне не был интересен этот мир, так что я не думаю, что кто-либо может понять, почему я так недоволен. Я был не удовлетворен на более фундаментальном уровне. Проблема была в том…

Меня всегда восхищал далекий, недостижимый мир фэнтези.

Я хотел радикальных изменений, которые бы перевернули мою повседневную жизнь. Неважно, как это произойдет. Я просто хотел оторваться от статус-кво и сделать что-то, что отличалось бы от привычного. Я хотел попрощаться с обычным Усато, который мог только улыбаться, когда люди говорили, что я ничем не примечательный, но все же "хороший парень".

Вздох.

Но такие возможности появляются очень редко. Я не мог убежать от реальности, а миры фантастики и фэнтези были далеки от меня.

Люди не меняются так легко, как в манге или аниме. Они никогда не меняются, если только драматическое событие не меняет ход их жизни, и я не изменюсь. Я был обречен жить скучною жизнью до самой смерти, в то время как идеальный мир в моей голове был чем угодно, только не реальностью.

Но не важно, как сильно я скулил о жизни, реальность не менялась. Я был обычным насквозь, так что я полностью потерял надежду.

О чем я вообще думаю? — спросил я себя.

Я был так долго в самокопании? Как неловко.

Я откинулся к стене у входа в школу и вздохнул. Большинство учеников уже ушли домой. Мое дыхание и сильный дождь были единственными звуками, которые были слышны.

Думаю, я останусь здесь на некоторое время. Не хочу промокнуть, — прошептал я.

Я стоял один у входа в школу и смотрел на дождь. Не было нужды в никакой спешке, чтобы вернуться домой, так как я не собирался заставлять себя преодолевать суровые погодные условия.

Почему все еще идет дождь?! — спросил я себя, все еще разговаривая сам с собой.

Даже после часа ожидания дождь не показывал признаков остановки.

Было только 17:30. Студенты из различных клубов начали собираться, чтобы вернуться домой. Такими темпами, у меня не останется выбора, кроме как выйти в темноте и вернуться домой промокшим.

Я подумывал о том, чтобы "позаимствовать" один из зонтиков, оставленных в подставке для зонтиков, но в конечном счете я решил не делать этого. Я не хотел чувствовать вину и разбираться с неприятностями, которые неизбежно придут с этим решением. Как бы мне не надоело тут стоять, я был слишком труслив, чтобы сделать это, и решил подождать еще немного.

Если станет темнее, я… А? — Я опешил.

Я стоял здесь один, но вдруг два ученика – парень и девушка — появились у входа в школу. Первое что приходит на ум при виде их — «идеальная пара».

Парнем был Кадзуки Рюзен - мой одноклассник. Его имя выглядело круто на катакане, но еще круче в кандзи (П.п. Слово “かづき (на катакане)” или “和月(в кандзи)” в переводе с японского языка означает “крепкий, надежный деревянный блок”). Он был высоким и красивым, довольно близким к совершенству. Популярный парень, внешность которого может посоревноваться с виртуальными бойфрендами. Его привлекательная внешность и характер завораживал всех девушек в школе.

Кроме того, он был вице-президентом студсовета. Он был почти сверхъестественным существом, чья предыстория не могла быть более совершенной. Честно говоря, я всегда хотел увидеть его, случайно обратившимся ко мне в классе.

Проклятье, а она смотрит прямо на меня.

Эй, — сказала девушка.

Что случилось, Инуками-семпай? — ответил Рюзен.

Он…

Меня заметила Судзуне Инуками. Она была старшеклассницей на третьем году обучения и нынешним президентом студсовета — красивой девушкой, чьи черные волосы обрамляли ее достойное лицо. Она была прилежной ученицей и спортсменкой, чей ум и красота заставляли краснеть любого второстепенного персонажа. Все мальчики восхищались ею. Она оставалась популярной даже в среде нахальных девушек из студсовета.

Честно говоря, она была не в моем вкусе. Хотя это не имело значения, так как до меня дошли слухи, что она и Рюзен встречаются. В любом случае, она видела, как я уныло стою здесь. Вдвоем они подошли ко мне.

У тебя нет зонтика? — спросила она.

Эм, ну да… у меня его нет, — ответил я.

Понятно. Наверное, ты ждал, пока дождь закончится, да? Похоже, школа закрывается.

Неужели уже так поздно?

Я посмотрел на улицу, и проверил время на телефоне. Я бы хотел позвонить родителем, чтобы они забрать меня, но знал, что они не смогут приехать, так как им обоим нужно работать. Услышав о моем положении, Инуками нахмурилась и скрестила руки.

Если ученик придет домой мокрым, то это подорвет репутацию студсовета, — заявила она.

Семпай, я одолжу ему свой зонтик, — сказал Рюзен.

Он сказал мне, что тот складной, а затем любезно передал его мне. Теперь я понял. Все девушки любили его, потому что он был действительно хорошим.

Это был мой первый разговор с ним с тех пор, как мы стали одноклассниками. Несмотря на это, просто разговаривая с ним, я чувствовал глоток свежего воздуха. Я была так тронут что он вспомнил мое имя.

Спасибо, Рюзен-кун.

Эй, мы в одном классе, не так ли? Называть меня по фамилии, не знаю, слишком формально. Можешь звать меня Кадзуки. Можно ли мне называть тебя Усато или Кэн?

Усато будет лучше.

В школе уже и так было много Кэнов, и нам не нужно еще больше. Кроме того, я лично был поклонником имени Усато и предпочел бы, чтобы меня называли так, а не Кэн.

Но на самом деле, я никогда не думал, что настанет день, когда самый крутой парень в школе будет знать мое имя! Это определенно означает, что мы уже друзья! Завтра у всех девушек вместо глаз будут сердечки, в виде кинжалов, когда увидят нас вместе.

Значит ли это, что я могу называть тебя Усато-кун? – спросила Инуками.

Э-э-э. Да. Конечно!

Не только девушек, но и завистливые взгляды всех парней в школе будут мои. Самая красивая ученица в школе назвала меня по имени! Я могу помереть прямо сейчас, ведь лучше быть не может.

Блин, а я-то думал, какой сегодня скучный день, но на самом деле все наоборот. Теперь я дружу с самыми популярными людьми в школе! Такая возможность бывает раз в жизни. Дождь прекрасен. Я хочу, чтобы он шел!

Я обязательно должен буду извиниться перед дождем.

Ну, тогда не хочешь ли пройтись с нами по дороге домой? — сказал Кадзуки. Он пригласил меня присоединиться.

Кадзуки выглядел более взволнованным, чем обычно, возможно, потому что мы только что стали друзьями. Сначала я переживал, что нравлюсь ему ну… в этом смысле… Но вскоре понял, что он просто счастлив, что у него есть другой парень, с которым можно пообщаться. Я проклял себя за то, что подумал о нем такое и извинился перед ним в своей голове.

Инуками, кажется, не возражала, что я буду с ними, поэтому мы все вместе ушли из школы.

Ты думал о том, чем будешь заниматься после выпуска, Усато-кун? — внезапно спросила Инуками.

Я дал ей расплывчатый ответ, — Еще нет, я всего лишь второгодка в конце концов.

Хе. Это я к тому, что у меня нет никаких планов, и я просто не могу не интересоваться, что другие люди будут делать.

Звуки стремительного дождя и наши шаги эхом отражались вокруг нас. Я думал о том, как мирно это звучало.

Разговор с ними казался странным ободряющим. Были ли эти двое из тех людей, которые и создали приятную атмосферу? Разговаривая с ними, я чувствовал себя совершенно другим. Мои друзья всегда были такими невыносимыми, но поболтав с Инуками и Кадзуки, я чувствовую себя немного отдохнувшим.

Пока я наслаждался этим чувством, я решил задать Инуками вопрос.

Ты сама знаешь, чем хочешь заняться после выпуска? Раз уж ты третий год и все такое.

Нет.

Даже близко не знаешь?

Возможно, это было грубо, зато честно, как я думал. Инуками уже третий год учится, и выпускной не за горами.

Она криво улыбнулась в ответ. В этом было что-то мазохистское. Улыбка была странной, особенно на лице выдающегося президента студсовета, которого боготворили все ученики.

Да. Я не знаю, что я хочу делать со своей жизнью. Как только я ставлю цель, я достигаю ее немедленно. У меня такое чувство, что мне здесь не место.

Ты такая талантливая, семпай, — удивился я.

Именно, — сказал Кадзуки.

У меня сложилось впечатление, что она может заниматься спортом и усердно учиться, что она способна на всё. Но здесь она беспокоилась о том, о чем я никогда не беспокоился. Вещи, которые беспокоили нас, возможно, казались разными, но я был уверен, что в чем-то они схожи.

О, я не хотела, чтобы это прозвучало как-то высокомерно или что-то в этом роде, — быстро вставила она.

Кадзуки и я посмотрели друг на друга и улыбнулись, как бы говоря, — Не волнуйся, мы понимаем.

Щеки Инуками стали ярко-красными. Она отвернулась, как будто была на что-то зла.

Кстати, это правда, что вы двое… встречаетесь? — спросил я.

Что? Хм, нет. Я… и семпай? Не-не-не, — ответил Кадзуки.

Именно. Люди часто принимают нас за пару, но это только потому, что мы работаем вместе в студсовете.

Подождите, в самом деле?

Как человек, который тоже думал, что они встречаются, я потерял дар речи.

Вы, наверно, шутите, — сказал я.

С чего бы мне шутить об этом? Семпай и я просто друзья. — Он криво улыбнулся.

Я смотрел на него с изумлением на лице

Этот слух был просто ложью.

Но правда в том, что Кадзуки был намного дружелюбнее, чем я думал. Он да, улыбался так же приятно, как когда говорил с девушкой из нашего класса. Мы с друзьями за глаза называли его глупым нарциссом, потому что завидовали, но больше он мне не казался таким.

Я сказал ему то, что раньше думал, что к нему трудно подобраться.

Кто бы говорил, — сказал он, вновь озаряясь лучезарной улыбкой.

Я болтал только с несколькими друзьями в школе, так что, возможно, мне просто было трудно с ним завязать разговор. Все же, люди зная о том, что о них думают другие, не могут чувствовать себя лучше. Мы шли и говорили обо всем, что думали, но вдруг Кадзуки и Инуками застыли на месте.

Я остановился и обернулся, чтобы увидеть, что происходит. Они приставили руки к ушам так, такого как будто хотели услышать что-то более яснее.

Эй, что случилось? — спросил я.

Усато, ты это слышал только что? Это был звон, — спросил Кадзуки.

Я ничего не слышал, — ответил я.

Я тоже это слышала. Это… звук колокола? — спросила Инуками. Но в округе не было зданий, в которых были бы колокола.

Я был единственным, кто не слышал этого. Я почувствовал себя немного обиженно.

Вы в порядке? — Я начал шагать к ним. Мне была любопытна эта ситуация.

Но в тот момент, когда я сделал шаг к ним, геометрические фигуры внезапно возникли под нашими ногами — нет, на бетоне под нами. Работая со скоростью света, несколько серых клеток, которые были в моем геймерском мозге, переводили эти формы в слова.

Это… Магический круг? — спросил я.

Не может быть, чтобы существовали магические круги. Не в этом мире, где царит наука!

Я наблюдал, как разворачивается ситуация вокруг меня. Я был так напуган, что это дало обратный эффект, и я начал чувствовать себя спокойнее. Свет от магического круга на земле начал мерцать.

Оставь обычный мир.

Окунись в мир фэнтези.

Иди другим путем.

Начни захватывающее приключение.

Эти мысли крутились у меня в голове.

Кадзуки! Что ты думаешь о других мирах? — закричал я.

Что? О чем ты говоришь, Усато?! И что происходит? Это какой-то розыгрыш или что вообще?!

Проклятье. Ему было не понять, что я имею в виду.

Поначалу я был настроен оптимистично. Но увидев панику Кадзуки, я осознал всю серьезность ситуации.

Усато! В других мирах есть магия или монстры, или… герои?! — Инуками прокричала с спокойной улыбкой на лице.

Инуками на удивление такая же, как и я!

Она наверно читала новеллы.

Я слышал, они считались чем то недостойным!

Успокоившись от ее слов, я ответил.

Я чувствую, что мы станем хорошими друзьями, Инуками!

Пока все это происходило, магический круг сиял так ярко, что ослепил меня.

Я закрыл глаза и начал чувствовать тошноту и головокружение, затем я потерял сознание.

http://tl.rulate.ru/book/103056/4264281

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Обсуждение главы:

Еще никто не написал комментариев...
Чтобы оставлять комментарии Войдите или Зарегистрируйтесь

Инструменты
Настройки

Готово:

100.00% КП = 1.0

Скачать как .txt файл
Скачать как .fb2 файл
Скачать как .docx файл
Скачать как .pdf файл
Ссылка на эту страницу
Оглавление перевода
Интерфейс перевода
QR-code

Использование:

  • Возьмите мобильный телефон с камерой
  • Запустите программу для сканирования QR-кода
  • Наведите объектив камеры на код
  • Получите ссылку