Готовый перевод DanMachi / Dungeon ni Deai o Motomeru no wa Machigatte Iru Darou ka / Может, я встречу тебя в подземелье?: DanMachi 19 Глава 3 Школьная жизнь в другом мире ч.2

Даже с первого взгляда, количество учеников легко превышает тысячу. Почти невозможно, чтобы один Бог, смог контролировать весь "школьный округ" — особенно такие вещи, как обновление "значений способностей". Только приняв систему "главного бога и богов-вассалов", аналогичную "Семьям-государствам", и распределения между ними обязанностей, можно поддерживать функционирование настолько большой организации.

Однако, подобная структура, в том числе отношения, к которым пришли леди Гестия и мисс Сир, предполагает наличие Главного и Подчинённых богов.

А здесь, в "школьном округе", как мне только что сказал учитель Леон, все боги и их классы, имеют равное право голоса.

Между прочим, помимо "Класса Бальдра" есть ещё "Класс Идунн", "Класс Браги" и т. д. Всего десять классов.

(Идунн – богиня вечной молодости, в германо-скандинавской мифологии. Браги, её муж – бог поэзии, прославленный мудростью и красноречием.)

Чтобы увидеть к какому классу принадлежит ученик, нужно взглянуть на герб, на левой стороне пиджака школьной форы.

Это эквивалент эмблеме Семьи. На моей форме, эмблема Класса Бальдра – "Корабль в лучах света".

«Чтобы понять отношения между Классами и внутри них, просто представь, что это Семьи. Учителя вроде меня, являются лидером или руководящим составом, а ученики – её членами.

«Ах» – внезапно почувствовал просветление, я открыл рот, в форме буквы "О".

Это сравнение, вероятно, также показывает разрыв в силе, между учителями и учениками.

Поскольку в их обязанности, входит обучать и направлять учеников, господин Леон и другие учителя, должны обладать знаниями и характером, а также большой силой.

«Регистрационный номер учащегося, предназначен для управления информацией о ученике "школьного округа". Что касается твоей специализации "Техники боя"... Я объясню это позже.»

На центральной башне, прозвучал колокол, похоже это означало, что скоро начнутся занятия. Учеников, гулявших вокруг, становилось все меньше и меньше. Учитель Леон, свернул с дороги и зашёл в определенное здание - это был "учебный корпус".

Как и другие здания, учебный корпус, имеет голубую крышу и стены из белого камня. Внутренний интерьер был выполнен в светлых тонах. Естественно, я, с любопытством, оглядывался по сторонам. Думаю, что сейчас, я был похож на деревенщину, попавшего в город.

Хотя здесь, тоже преобладает белый цвет, интерьер, значительно отличается от Фолькванга. Пройдя по коридору, учитель Леон, остановился перед некой дверью.

«Ну вот мы и пришли. Внутри находятся ученики, которые скоро станут твоими "товарищами".»

Ээ...? Мои глаза расширились, а господин Леон, стоящий сбоку, улыбнулся и подбодрил меня: «Давай зайдем вместе».

Он открыл дверь и вошёл в аудиторию. Немного промедлив, я последовал за учителем, войдя в "классную комнату".

«...!»

Огромная комната, похожая на маленький театр.

Кафедра и чёрная доска, находились в дальнем конце аудитории, а перед ними, полукругом, располагались длинные столы и сидения, из красного дерева, образовывая ступенчатую структуру. Возможно, моё первое впечатление, о маленьком театре, в самом деле, было верным.

В этой аудитории, сидело много студентов.

Люди, Зверолюди, Эльфы, Дварфы, Полурослики и Амазонки.

Здесь собрались представители всех рас, но их объединяло то, что все они были подростками. Их было более пятидесяти.

Одетые в форму "школьного округа", они уставились на меня и учителя Леона, вошедших в класс.

В результате, у меня возникло лёгкое чувство неуверенности. За это время, учитель Леон, подошёл к кафедре, в передней части класса, так что я поспешил за ним.

«Сегодня, у нас запланирована краткая лекция по предстоящей тренировке в городе-лабиринта... ... Но перед этим, позвольте мне представить вашего нового товарища.»

«Рапи». Услышав, как учитель, тихо, произнёс моё новое имя, я понял, что мне следует представиться.

С этого момента, начинается моя "школьная жизнь".

Как только я это осознал, меня, снова, охватило сильное волнение. Все ученики, с интересом, уставились на меня.

"Какой странный парень." – в этот момент, у меня возникли, подобные слуховые галлюцинации. Была ли это моя паранойя или они действительно так подумали?

Из-за всего этого, кажется, у меня возникла дрожь в ногах.

С чувством тревоги, отличным от того, что возникает во время исследования лабиринта Подземелья, я наконец решился.

Сделав глубокий вдох, я шагнул вперёд.

«... ... ... ... ... ... уфф, э».

Словно оказавшись в окружении, многочисленных взглядов, направленных на меня, я почувствовал невероятное напряжение. Кажется это называется боязнью сцены.

Думая о господине Леоне и других учителях, каждый день читающих лекции стоя на трибуне, в моём сердце, возникло чувство глубокого уважения.

Все эти мысли, были глупой попыткой убежать от реальности. Итак, сделав небольшую паузу, я произнёс:

«Меня зовут Белл Кра ... ... Рапи Флемиш, из столицы Беланда! Пожалуйста, позаботьтесь обо мне!»

Я чуть всё не испортил, почти назвав своё настоящее имя. Покрывшись потом, и резко опустив голову, я попытался исправиться.

К счастью, поддельное место моего рождения, о котором я услышал от лорда Бальдра, оказалось созвучно с моим именем, иначе, выкрутиться было бы сложно...!!

На лице учителя Леона, появилась кривая улыбка, а затем...

«Приятно познакомиться, собрат~»

«Не стоит так нервничать!»

«Если ты мужчина, ты должен, выпятив грудь, гордо держать голову!»

Мальчик-зверочеловек, поднял руку, в знак приветствия, человеческая девочка, громко, меня подбодрила, а рыжеволосая Амазонка, дала шутливый совет, и в результате, остальные ученики, весело засмеялись.

Кажется, мою оплошность, никто не заметил ...

Хотя мне не удалось, представится должным образом, по крайней мере, никто не догадался, что я Белл Краннел – злоумышленник, несколько дней назад, незаконно проникнувший "школьный округ".

«Рапи сдал экзамен в Беланде, где мы останавливались раньше, но по семейным обстоятельствам, не смог сразу подняться на борт, поэтому он приехал сюда, в портовый город Милен. Итак, он новичок и вообще ничего не знает об этом месте. Надеюсь, вы сможете помочь ему освоиться и расскажите о разных вещах. Точно так же, как было с вами, когда вы впервые попали в "школьный округ".»

«««Да!»»»

Учитель Леон, подвёл итог, и ученики, кивнули, подтверждая свою готовность, помочь мне освоиться, тем самым, моё официальное представление, закончилось.

Как раз в тот момент, когда я почувствовал облегчение, учитель Леон произнёс: «Рапи, найди свободное место и сядь». Я ответил, голосом на октаву выше: «Да, да!» Это породило, очередной взрыв смеха, и в результате, я покинул трибуну с покрасневшим лицом.

Пока я поднимался по ступенькам, ища свободное место, ученики, продолжали, с интересом, смотреть на меня.

В этот момент, я подумал: какое счастье, что парик закрывает мои глаза...

Мои рубеллитывые зрачки, бегают из стороны в сторону. Должно быть, я веду себя крайне подозрительно, и это осень смущает.

– Э-э ... пустое место ... пустое место ...

От стыда, я низко опустил голову, и поэтому не мог определить, где сидят ученики, в результате, я бродил по рядам, словно муха в поисках места где сесть.

В этот момент...

«Здесь свободно!»

Одна девушка подняла руку.

Прямо посреди класса. Рядом со ступеньками, действительно было пустое место.

Я был чрезвычайно благодарен и подошёл – оказавшись перед девушкой, я был застигнут врасплох.

«Ты… ...»

Слегка заостренные уши и длинные, каштановые волосы, перевязанные лентой.

На чёлке, прядь изумрудно-зелёного цвета.

Но самое главное, изумрудно-зелёные глаза, такие же, как у "неё".

Именно такой я её запомнил.

Девушка-полуэльф, которую я встретил, при первом посещении "школьного округа"!

«Меня зовут Нина Тюль. Будем знакомы, Рапи-кун.»

Тюль?

Как и ожидалось, она, в самом деле, родственница мисс Эйны...

«... Что случилось? Может быть тебе знакома моя фамилия?»

«А? Ах, нет! Как это возможно? Приятно познакомиться... Нина-сэмпай!»

Хотя я немного заикался, мне, всё же удалось ответить на ее приветствие.

Всё это произошло так внезапно, что я растерялся. Поспешно сев на место, я попытался прийти в себя.

«Учитель Леон, просил оказать тебе помощь... если что-то непонятно, не стесняйся спрашивать. Буду рада помочь.»

«Б-большое спасибо...»

Возможно, видя, что я сильно нервничаю, Тюль-сан, сидевшая рядом со мной, проявила заботу, и с улыбкой предложила мне помощь.

На её форме был герб – Корабль в лучах света. Как и я, она принадлежит к классу Бальдра.

Её правильные черты лица, очень привлекательны, но... всё моё внимание сосредоточено на сходстве с мисс Эйной.

Хотя она унаследовала кровь Эльфов, которые часто избегают контактов, с представителями других рас, похоже, девушка обладает очень мягким характером и доброжелательно относится к людям.

Вокруг неё, спокойная, дружелюбная атмосфера.

Эта девушка очень похожа на мисс Эйну, единственное отличие, она не носит очков.

Естественно, я не мог постоянно на неё пялиться, однако, время от времени, поглядывал на неё. Возможно, из-за этого, ей было не по себе, но, она продолжала мне улыбаться.

Сейчас, моя внешность полностью изменена, и мы виделись лишь раз, всего несколько секунд, смотря друг на друга, поэтому, она вряд ли раскроет мою личность, но... Я не ожидал, что мы познакомимся таким образом.

«Хотя её отношение очень нежное, не пойми неправильно, новичок. Нина – отличница, и ко всем относиться подобным образом.»

«Милилия-семпай! Не говори странных вещей! Учитель Леон, начинает лекцию!»

Девушка, со светлыми волосами, собранными в два пучка, сидевшая в первом ряду – кстати она Эльфийка – вероятно, неправильно поняла моё поведение, и, с улыбкой, произнесла эти слова, от чего меня затрясло. Тюль-сан, напомнила нам, что необходимо сосредоточиться на уроке.

Лучше быть осторожным.

Хотя меня это очень волнует, сейчас, лучше сосредоточиться на уроке!

->>

http://tl.rulate.ru/book/10002/3385993