[Воспоминание: Последний джедай. Вы хотите продолжить?]
“ Да.”
Я закрываю глаза, а когда открываю их снова, то вижу пожилого Люка с Рей, которую учат.
{На острове у черта на куличках}
— Сила - это не та власть, которой ты обладаешь. Дело не в том, чтобы поднимать камни. Это энергия между всеми вещами: напряжение, баланс, который связывает Вселенную воедино.
Затем наступает комедийный момент, на который я не обращаю внимания, но потом все снова становится серьезным.
Люк кладет руку Рей на камни и говорит:
— Дыши. Просто дыши. Обратись к своим чувствам. Что ты видишь?
Рей отвечает:
— Остров, жизнь, смерть и разложение, который питает новую жизнь, тепло, холод, мир, насилие.
— И между всем этим?
— Равновесие, энергия, сила.
— А внутри тебя?
— Внутри меня та же самая сила.
— И это урок: эта сила не принадлежит джедаям. Говорить, что если джедаи умрут, то умрет и свет, - это тщеславие. Ты это чувствуешь?
Затем Рей обнаруживает темноту острова и ныряет прямо в нее.
Сцена обрывается, и я оказываюсь в другое время на острове, на закате, все еще с Рей и Люком.
— Урок второй. Теперь, когда они вымерли, джедаи романтизированы, обожествлены. Но если отбросить миф и взглянуть на их деяния, то наследие джедаев - это неудача. Лицемерие, высокомерие.
— Это неправда.
— На пике своего могущества они позволили Дарту Сидиусу возвыситься, создать Империю и стереть их с лица земли. Это были мастера-джедаи, которые отвечал за обучение и создание Дарта Вейдера.
— И джедая, который спас его. Да, самый ненавистный человек в Галактике. Но вы видели, что внутри него был конфликт. Ты верил, что он не ушел. Что его можно обратить.
— И я стал легендой. В течение многих лет существовал баланс. А потом я увидел Бена, моего племянника, в жилах которого текла могучая кровь Скайуокера. И в своем высокомерии я думал, что смогу обучить его, смогу передать свои сильные стороны.
Люк продолжает рассказывать, как ему это удалось, но громкость уменьшилась, как будто кто-то контролировал ее и убавлял. Затем сцена снова изменилась, но на этот раз она сменилась другими вспышками.
Рей противостоит Бену, Рей уходит в темноту, Люк видит Рей и Бена, Рей пытается убедить Люка, что в Бене все еще есть что-то хорошее. Затем вспышка молнии, и дерево, на котором хранились священные тексты, горит, а Йода смеется.
— Итак, пришло время... ордену джедаев положить конец.
— Время пришло. Чтобы ты заглянул за груду старых книг, а?
— Священные тексты джедаев!
— О. Вы их читали, не так ли?
— Ну, я...
— Перелистывателями страниц они не были.
— Да, да, да, мудрость, которую они хранили, но в той библиотеке не было ничего, чем бы уже не обладала девочка Рей.
— Скайуокер, все еще глядя на горизонт. Никогда не здесь, не сейчас, хм. Нужда прямо перед вашим носом. Хмм?
— Я был слаб. Неразумным...
— Потерял Бена Соло, это сделал ты. Терять Рей мы не должны.
— Я не могу быть тем, кем она хочет, чтобы я был.
— Ты не прислушался к моим словам, не так ли? Передавайте дальше то, чему вы научились. Сила, мастерство. Но также слабость, безрассудство, неудача. Да, больше всего неудач. Неудача - это величайший учитель. Люк, мы - то, за чем они вырастают. Это истинное бремя всех мастеров.
Огонь продолжает гореть, и сцена погружается во тьму, и я возвращаюсь в свою комнату.
[Чему ты научился?]
— Что, ты не собираешься мне сказать?
[Если я должен буду.]
— Нет, нет, дай мне попробовать.
Мне требуется время, чтобы переварить эти три сцены. Урок о Силе, джедаях и о том, что значит учить.
— Во-первых, это Сила. Сила окружает нас, направляет нас, проникает в нас. Это жизнь, смерть и все, что между ними. Это промежуточное звено, конец, начало. Это равновесие. И это не принадлежит какому-то одному человеку или группе.
[И?]
— И дело не в том, чтобы поднимать камни, или метать молнии, или бегать по-настоящему быстро. Это всего лишь продолжение большего целого.
[Хорошо. Вы должны помнить об этом, когда выбираете Силу в качестве своей власти. Потому что это не просто сверхспособность, мутантная способность или магический дар; это образ жизни, и, воплощая его в жизнь, вас попросят обучать других.]
— Ты хочешь, чтобы я стал джедаем?
[И да, и нет. Каков второй урок?]
— Все дело в высокомерии джедаев. Они обрели истинный мир, уничтожив ситхов, и решили стать хранителями мира по всей галактике. Они усердно трудились, учили других и продолжали свое наследие. Но в конце концов они стали слепы к надвигающейся тьме. Они стали слишком гордыми, чтобы видеть, что Республика использует их, а ситх направляет их. Они потерпели неудачу.
[Хорошо. Ваша цель - не останавливаться на достигнутом. Учиться как можно большему и учить тому же других. Это подводит нас к третьему уроку.]
— Неудача - величайший учитель. Не становись слишком гордым. Не зацикливайся на власти. Почувствуй силу. Учись у него, позволь ему направлять тебя. Но не теряй себя из-за этого. И если, ЕСЛИ ты это сделаешь…пробуй снова. Да, ты потерпел неудачу, но пока ты жив, ты можешь искупить свою вину.
[Хорошо. И пока не беспокойся об обучении. У тебя впереди долгая жизнь. Изучайте сами, записывайте это, а затем учите, когда будете готовы.]
— Спасибо вам.
[Не за что. Теперь об остальном.
*ЗВОН*
Люк Скайуокер =100% Пожалуйста, выберите способность /навык для сохранения.]
— Силу.
[Сохранена “Сила”.
ПРИМЕЧАНИЕ: Сила, которую вы изучили и сохранили, настроена на светлую сторону Силы. Вы также можете изучить способности темной стороны, но имейте в виду: есть много способностей, которые некоторые сочли бы неестественными.]
— Хорошо…Я подумаю об этом. Статус.
[Роланд Купер
Активный шаблон: Прокрутка!
Завершенный шаблон: Мистик, Люк Скайуокер
Активные способности: Нет
Сохраненные способности: Метаморф- (расширение), Сила (контроль, восприятие, изменение)
Магазин: $1300
Инвентарь: тренировочный световой меч, световой меч Люка (/Энакина/Рей)]
— Ну, я, пожалуй, пойду спать.
Оясуми.
http://tl.rulate.ru/book/98387/3361074
Готово:
Использование:
