Фиш, не обращая внимания на группу маленьких ведьмочек, доел свой завтрак и, окруженный ими, направился в класс чар.
Фиш не знал, где находится кабинет чародейства, но, к счастью, мог спросить у портретов на стене и у проходящих мимо призраков, которые с удовольствием показывали дорогу, если только они не были Пивзом.Помимо гриффиндорцев, сегодня утром чары изучали и студенты Пуффендуя, и все они, благодаря присутствию Гарри и Фиша, были склонны следовать за гриффиндорцами в их поисках кабинета чар.
Ориентируясь по портретам и призракам, группа в конце концов без труда нашла класс зачарований.
Преподавателем был маленький профессор Флитвик, который хорошо знал Фиша. Он ждал в классе, когда придут студенты, и, увидев Фиша, поприветствовал его с улыбкой.Фиш занял место в случайном месте, после чего раздалась какофония голосов, и места вокруг него заполнились маленькими ведьмочками.
«Привет», - сказала девочка из Пуффендуя, которая заняла место справа от Фиша, выглядя немного застенчиво, - „Я Сьюзен Боунс, приятно познакомиться, Фиш“.
«Привет», - бесстрастно ответила Фиш, как учила ее Минерва, и продолжила смотреть на люстру на потолке, которая раскачивалась так сильно, что Фиш захотелось подпрыгнуть и схватить ее.
Однако приветствие Сьюзен было только началом, так как девочки из Пуффендуя, сидящие рядом с ней, начали приветствовать Фиша первыми, заставив его отвлечься от зачарования люстры-канделябра.
«Тише, дети, - профессор Флитвик постучал палочкой по трибуне, стоящей на стопке книг, его голос усилился с помощью магии и внезапно подавил шум в классе, - я понимаю ваше увлечение Фишем, но пора идти на урок».
После напоминания профессора Флитвика юные ведьмы Пуффендуя постепенно пришли в себя и заняли свои места, но все равно время от времени поглядывали на Фиша.
Заклинание, которое Флитвик преподавал на первом уроке, было простым, а именно «Люмос» - заклинание, которым волшебники пользовались очень часто.
Не говоря уже о Фише, даже первокурсники некоторых магических семей могут использовать его, хотя свечение может быть не очень явным, более того, Гермиона Грейнджер тоже может успешно выпускать немного света с помощью самоучителя.
Конечно, это не имело никакого отношения к Фишу, который, услышав, что его будут учить заклинанию «Люмос», плюхнулся на стол и уснул.
Через некоторое время ему стало не по себе, он превратился в кота и залез в ящик стола.
Его поведение, естественно, привлекло внимание профессора Флитвика, но он ничего не сказал и продолжил организованно объяснять заклинание остальным ученикам, и только когда закончил, взмахнул палочкой: «Люмос!».
Из кончика палочки профессора Флитвика вырвался белый шар света и, покачиваясь, поплыл к парте Фиша.
Фиш, который спал, слегка приоткрыл глаза, почувствовав изменение света снаружи.
Перед его глазами возник шар белого света.
Его зрачки мгновенно расширились, и он быстро перестроил свою позу, прижав тело к земле, сильно переступая задними лапами и покачивая ягодицами.
(=?ω?=)
Через несколько мгновений Фиш вскочил из-за стола и набросился на белый свет.
По взмаху палочки с трибуны белый свет, брошенный профессором Флитвиком, мгновенно избежал натиска Фиша и улетел в пространство между трибуной и партами.
Не задумываясь, Фиш устремился за ним, а затем устроил легкую погоню перед группой юных волшебников.
Именно тогда профессор Флитвик сказал: «Заклинание „Люмос“ - самое обычное повседневное заклинание, но, овладев им, вы сможете делать многое, например, развлекать кошку».
Профессор Флитвик играл с Фишем с заклинанием «Люмос» во время своего визита в дом МакГонагалл, и теперь ему было легко повторить это снова.
Конечно, он заметил странное сходство с Фишем, и, обсудив это с Дамблдором и остальными, они решили, что это дар, схожий с даром веелы.
Теперь профессор Флитвик использовал этот дар Фиша, чтобы пробудить в юных волшебниках желание учиться.Юные волшебники с Гриффиндора и Ежика не разочаровали профессора Флитвика, и после того, как они увидели, как весело профессор Флитвик провел время с Фишем, используя заклинание «Люмос», все они захотели практиковать заклинание «Люмос» на уровне профессора Флитвика.
Видя, как мотивированы студенты, профессор Флитвик развеял заклинание «Люмос», спрыгнул с кучи книг и подхватил Фиша на руки.
Фиш не сопротивлялся, у них с профессором Флитвиком были довольно хорошие отношения... хотя волосы на голове профессора Флитвика были немного редкими.
«А теперь доставайте свои палочки и начинайте тренироваться в «Люмосе», - сказал профессор Флитвик, усаживая Фиша на пьедестал и с улыбкой глядя на студентов, - и посмотрим, кто бросит свет, который привлечет Фиша».
В результате энтузиазм маленьких волшебников к учебе стал еще больше.
Помимо профессора Флитвика, который использовал Фиша как стимул для обучения, профессор гербологии Помона Спраут, или Толстая тетя, как называл ее Фиш, тоже была очень снисходительна к Фишу, позволяя ему спать во время уроков и пробуждая его только тогда, когда наступало время практики.
Эти два учителя не были безответственными, но Фиш не нуждался в их внимании ни на одном из уроков.
Выучить заклинания Фишу было несложно - и в плане взмаха палочкой, и в плане контроля над интонацией заклинания.
Кошки и так имеют преимущество перед людьми в плане физического контроля, а для кошки, которая может издавать сотни интонаций при одном только «мяу», контролировать интонацию заклинания и вовсе пустяковое дело.
Учитывая бонус, который осколок мирового дерева дает Фишу к магическим резервам, и его склонность к магии, было вполне естественно, что он так легко обучился волшебству.
Не говоря уже о занятиях по гербологии, для друида уход за растениями - это почти инстинкт, и даже если Фиш не помнил их названий, он мог узнать их характеристики, просто прикоснувшись к ним.
Кроме уроков заклинаний и трав, единственным занятием, на котором Фиш мог спать, была История магии, и не только Фиш, но и многие другие молодые волшебники не могли выносить монотонности голоса профессора Биннса, поэтому они укладывались за учебниками и спали с открытыми ртами.
Астрономия была назначена на вторую половину дня в среду, а вечером Фиш всегда был полон сил, наблюдать за звездами было весело, а профессор Аврора Синистра никогда не была гостьей в доме профессора МакГонагалл, от животной привязанности Фиша никуда не деться.
В конце концов, кто может отказать милому котику?
Помимо этих уроков, на этой неделе у Фиша были еще Защита от темных искусств, Зелья и Трансфигурация, и ни на одном из них ему не удалось поспать.
О занятиях Минервы можно было и не говорить, Фиш не посмел выставлять себя дураком и послушно последовал за ней, чтобы узнать, как превратить спичку в иголку.
Мягко говоря, Фиш не думал, что это так уж сложно, но ни у кого из класса это не получилось, кроме него и девочки по имени Гермиона Грейнджер, которая была очень волосатой и с зубами, похожими на мышиные.
Впервые в жизни Фиш заработал балл для Гриффиндора, и после уроков группа юных ведьм встретила его комплиментами и поглаживаниями по голове, а крысозубая продолжала задавать ему вопросы о Трансфигурации.
«Это просто повторение того, чему меня учила Минерва, это не так сложно», - сказал Фиш правду, но крысозубая выглядела опустошенной.
Это было необъяснимо.
Несмотря на то что Минерва учила его без перерыва более двух лет, Фиш до сих пор не мог понять многих вещей, связанных с людьми.
Он не спал на уроке Зелий, потому что его попросили остальные, которые были добры к нему, и он согласился.
Седовласый профессор отпускал ехидные замечания в адрес гриффиндорцев, особенно молодого волшебника с зелеными глазами и шрамом на голове, который был объектом внимания седовласого профессора.
Да, Фиш помнил правильно, молодой волшебник, которого он сам называл «Шрам на голове», а настоящее имя - Гарри Поттер, был очень знаменит, как и он сам, и всегда был окружен людьми.
Фиш ожидал, что его, как и «Шрамоголового», будет обхаживать жирный профессор, но профессор Снейп словно нарочно игнорировал его, не говоря ни слова.
Не только сам Фиш был озадачен, но и маленькие волшебники Гриффиндора и Слизерина, стоявшие в сторонке, были ошеломлены, а после все они стали лучше понимать необъяснимую близость Фиша. На самом деле Снейпа немного смущал тот факт, что, хотя Фиш не сделал ничего плохого в процессе приготовления зелья, его кошачьи инстинкты не позволяли ему сидеть спокойно и слушать урок, он смотрел направо и налево и возился с приборами на столе, чем Фиш, как известно, занимался.
Пару раз Снейп пытался отругать его, но слова приходили слишком поздно, и он мог лишь утешить себя тем, что у Фиша такие же зеленые глаза, как у Лили, и в нем нет противной крови Поттеров.
Он почти не разговаривал с профессором МакГонагалл и другими частными лицами, такими как Флитвик и Спраут, которые уже знали о причудах Фиша и относились к нему с пониманием.Причина, по которой он не мог заснуть на уроке Защиты от темных искусств, была проста: запах профессора Квиррелла был настолько сильным, что он едва мог игнорировать его в человеческом облике, но он не мог нормально спать, лежа на столе, а в кошачьем облике его обоняние было слишком сильным, даже если он затыкал нос.
Фишу ничего не оставалось, как со скукой наблюдать за тем, как вонючка заикающимся голосом рассказывает вещи, которые его совершенно не интересовали.
Помимо этих занятий, Фиш по ночам патрулировал территорию, и хотя Шрамоголовый и толстяк пытались ему помешать, они были слишком медлительны, и Фишу удалось без труда выскользнуть из спальни.На самом деле ему потребовалось всего три ночи, чтобы пройти через весь замок Хогвартс, оставляя за собой запахи и следы когтей, за исключением некоторых секретных проходов, которые он не нашел или не смог открыть, и некоторых запертых мест.
Но каждый раз, когда он пытался войти в совиную хижину в западной башне, появлялся старый злобный Дамблдор и останавливал его.Ну как он мог что-то сделать с совами в башне, если он удерживается от того, чтобы не съесть крысу, которую держит Рыжеволосый?
.
.
.
Продолжение следует...
Шрамоголовый нормально читается? или как предложите исправить?)
http://tl.rulate.ru/book/81870/4499263
Готово:
Использование:
