Читать The Bloodline System / Система родословной: Глава 7: Приобретение родословной :: Tl.Rulate.ru - новеллы и ранобэ читать онлайн
× Проблемы с доступом к Rulate? Попробуйте изменить настройки DNS

Готовый перевод The Bloodline System / Система родословной: Глава 7: Приобретение родословной

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

— Это наш лучший ученик средней школы, Эндрик Ослов. Он пробудил родословную класса А, которая позволяет ему искажать пространство по своей воле! — объяснил директор Уилл, — Это похоже на комбинацию телекинеза, гравитации и частично пространственных способностей... Чтобы я не забыл, с восьми лет его родословная уже проходила через четыре точки, что делало его самым молодым рангом Зулу в истории смешанной крови! — добавил директор Уилл.

У двух инспекторов были озадаченные взгляды, когда они смотрели на маленького мальчика, сражающегося с гуманоидными дроидами ИИ.

В настоящее время Эндрик подпрыгнул на два метра вверх и толкнул руку вниз, спускаясь. При этом его вьющиеся черные волосы взметнулись вверх.

Странная сила внезапно толкнула Дроида, направлявшегося к нему спереди.

*Бам!

Сила заставила Дроида упасть на колени, но прежде чем мальчик смог снова атаковать, чтобы прикончить его, два других бота, похожих по внешнему виду, приблизились к нему с обеих сторон.

Их руки, которые в настоящее время имели форму пистолетов, выпустили лазерный луч в сторону Эндрика, заставив его отпрыгнуть назад, уклоняясь от лучей.

— Я слышал, что он может посылать свою волю на расстояние до 2 км, а также способен поднимать до 800 килограммов своим умом, верно? — спросил инспектор Блоб с возбужденным видом, наблюдая за происходящим.

— Еще лучше, просто посмотрите, как он победит этих троих, — директор Уилл, казалось, наслаждался их реакцией, но он не хотел, чтобы они пропустили Эндрика, победившего ИИ третьего уровня.

— Есть кое-что, что он все еще не использовал, — заявление директора Уилла снова вызвало у них тревожное чувство.

Они уже были удовлетворены тем, что видели, но директор Уилл утверждал, что мальчик был еще более потрясающим, чем они ожидали.

Ученик средней школы, сражавшийся с тремя ботами, дважды сделал сальто назад в воздухе, уклоняясь при этом от нескольких снарядов.

Приземлившись в нескольких метрах от них, он откатился назад на несколько сантиметров.

Три дроида снова бросились к нему.

Тот, что был посередине, выстрелил сетью, потрескивающей электричеством.

Эндрик в ответ выставил правую ладонь.

Странная сила толкнула сеть назад, и в итоге она накрыла бота, который выстрелил в него. Дроид был пойман в ловушку сетью, которую он же и выпустил, и начал метаться, пытаясь освободиться.

Оставшиеся два дроида приблизились к Эндрику.

Их руки превратились в голубое светящееся лезвие длиной шестьдесят сантиметров, и они замахнулись на него.

Эндрик взмахнул правой рукой в сторону левой.

Его действие заставило ИИ слева немного сместиться вправо, что, в свою очередь, заставило его столкнуться с лезвием того, кто был справа.

*Скриивв!

Рука и лезвие столкнулись.

Лезвие дроида с правой стороны вонзилось на семнадцать сантиметров в руку дроида слева.

Дроид попытался вытащить свой клинок из руки компаньона, но это оказалось непросто.

Пока они пытались освободиться, мальчик приложил палец правой руки ко лбу и уставился на дроидов.

«Анализ структуры».

Его воля просканировала тело дроидов с головы до ног, и в следующую секунду на его лице появилась огромная ухмылка.

— Получилось!

Как только эти слова были произнесены, он протянул обе руки в сжатом формате.

В этот момент дроиды сумели освободиться и направились к нему, но он тут же сжал руку, и у дроидов возникло неописуемое ощущение, что что-то ползет по их внутренностям.

Эндрик вдруг с силой отдернул сжатую руку.

*Рип! Рип!

Сундуки дроидов были разорваны изнутри, и из них вылетел предмет круглой формы.

*Плюх! Плюх!

Оба дроида упали, их голубые светящиеся глазницы потускнели в процессе.

Оба объекта приземлились на правую руку Эндрика. При ближайшем рассмотрении это был голубой светящийся предмет размером с детскую ладонь. Эндрик чувствовал исходящую от него энергию.

*Пту! Пту!

Внезапно два луча выстрелили в сторону Эндрика спереди.

*Уклонился!

Хотя предполагалось, что это будет скрытая атака третьего дроида, Эндрик уже почувствовал это и вовремя увернулся.

Третий дроид направился к нему, разорвав сеть.

Эндрик вытянул руку в направлении приближающегося дроида, сжал кулак, как будто держался за что-то, и отдернул руку.

Рип!

Повторилась та же ситуация. Середина груди дроида разорвалась изнутри, и тот же маленький синий предмет, что и раньше, вылетел или приземлился в руке Эндрика.

Свет в глазах Дроида потускнел, когда он тоже упал на землю.

*Ура! Ура! Ура!

Студенты, сидевшие на зрительских местах, начали громко аплодировать. Большинство девушек с восхищением выкрикивали его имя.

Он отреагировал, положив левую руку на голову и в учтивой манере пригладив волосы.

Он направился к северо-западному углу, когда три предмета поплыли над его ладонью.

— Как он это сделал? Его воля вытащила их ядро из глубин внутренних дроидов?! —недоверчиво переспросил инспектор Дилан.

— Его телекинез может проходить сквозь твердые предметы? — у инспектора Блоба тоже был такой же недоверчивый взгляд, когда он смотрел на Эндрика, идущего в их направлении сверху.

— Хе-хе, помнишь, я упоминал, что его телекинез также имел пространственный эффект? Вот, что я имел в виду, — заявил директор Уилл с восхитительным взглядом.

Эндрик дошел до конца тренировочной площадки и посмотрел вверх, где сидели четверо.

— Я полагаю, это принадлежит вам, — Эндрик слегка поднял правую руку вверх.

Ядро Дроидов поплыло вверх, к четверке.

---

Класс 3С (Район старшей школы)

Мисс Эйми только что закончила проверять предпоследнего ученика в классе, который был парнем с громоздким телосложением.

Удивительно, но он не смог направить свою родословную к третьей точке и был освистан классом. У него была родословная класса D, но даже она не помогла ему.

— Том Боа — такой мусор!

— Бесполезный! Он даже не смог добраться до третьей точки!

— Я расстаюсь с этим неудачником.

Он робко вернулся на свое место, слушая оскорбления. Он услышал, как девушка в среднем ряду сказала, что собирается порвать с ним, и это привело его в уныние.

Его внешность и нынешнее поведение противоречили друг другу. Он выглядел сильным, но оскорбления заставили его съежиться от смущения.

— Тише!, — властно произнесла мисс Эйми.

Класс затих, услышав ее речь.

— Последний человек в списке, — продолжала она, — Густав Ослов!

Она уставилась в дальний угол, где сидел подросток со светлыми волосами, похожий на креветку.

Класс стал шумнее, когда было упомянуто его имя.

—Я?, — Густав был удивлен, что его тоже проверят, так как, в отличие от других, у него не было настоящей родословной. Его бесполезной родословной было недостаточно даже для подключения к первой точке, поэтому он не мог направить ее, как остальные.

— Разве ты не часть этого класса? — спросила мисс Эйми с невозмутимым лицом.

— Д-Да... — прежде чем Густав успел ответить, студент, сидевший в первом ряду, встал и перебил:

— Мисс Эйми, это будет пустой тратой времени проверять этот мусор! — выкрикнул он.

— Да, это было бы пустой тратой времени, мисс Эйми должна просто перейти к следующему вопросу на сегодня!

— Его родословная считается ниже F-класса, мисс Эйми, не тратьте свое время на мусор, у которого нет будущего!

— Он даже не может направить свою родословную дальше первой точки.

Остальные студенты согласились со студентом, который заговорил в первый раз, обзывая Густава всевозможными ругательствами.

Густав привык к такому сценарию, но все равно внутренне вздохнул.

— Тишина!, — крикнула мисс Эйми слегка раздраженным тоном.

— Не смейте учить меня как преподавать мой предмет, сопляки! Знайте свое место!" - воскликнула мисс Эйми.

Студенты тут же заткнулись. Они знали, какой может быть мисс Эйми, если она разозлится. Она могла решить вычесть все их баллы, оцененные с начала семестра, что, в свою очередь, повлияло бы на их окончание, поскольку у большинства из них были планы обучения в колледже или университете Смешанной Крови, этот предмет был очень важен.

— Густав, я жду! — снова позвала мисс Эйми, заметив, что Густав просто сел, выглядя как идиот.

Густав тут же встал, услышав, что она зовет его во второй раз, и направился к передней части класса.

Одноклассники странно смотрели на него, но ничего не могли сказать, так как мисс Эйми заставила их замолчать.

Густав вышел вперед и встал перед мисс Эйми, он смотрел на нее робким взглядом, но ее взгляд был отчужденным, когда она сказала:

— Перестань вести себя как идиот и протяни руку! — заявила мисс Эйми.

— Ой, изви-ните, — Густав понял, что это должно было быть его действием по прибытии сюда.

Он протянул правую руку к мисс Эйми.

Как и другие, она положила указательный и большой пальцы на его запястье.

В тот же миг ее пальцы коснулись его руки и оказались в поле зрения Густава.

[Хозяин вступил в контакт со смешанной кровью]

[Смешанная кровь послала энергию родословной в кровоток хозяина]

Глаза Густава сузились, когда он увидел сообщение, но прежде чем он смог прочитать его полностью, в поле его зрения появилось еще больше уведомлений.

[Требование о приобретении родословной было выполнено]

[Анализ совместимости хозяина с "Приобретением родословной" 0%/100%...]

[Анализ завершен - 75%/100%]

Голова Густава болела от многочисленных уведомлений, и он чуть не упал из-за этого, но хватка мисс Эйми на его запястье стала крепче. В отличие от остальных, где ей потребовалась всего секунда, чтобы проверить их Родословную, она потратила больше времени, чтобы проверить его.

[Совместимость хозяина с "Приобретением родословной" составляет 75%]

[Желает ли хозяин украсть эту родословную? - Да/Нет]

Глаза Густава расширились, когда он прочитал последнее уведомление.

http://tl.rulate.ru/book/59773/1634438

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Обсуждение главы:

Еще никто не написал комментариев...
Чтобы оставлять комментарии Войдите или Зарегистрируйтесь

Инструменты
Настройки

Готово:

100.00% КП = 1.0

Ссылка на эту страницу
Оглавление перевода
Интерфейс перевода
QR-code

Использование:

  • Возьмите мобильный телефон с камерой
  • Запустите программу для сканирования QR-кода
  • Наведите объектив камеры на код
  • Получите ссылку