Пополнив ману, Артур продолжил охоту по той же схеме. Он охотился еще на 7 меховых монстров, что повысило его уровень один раз и дало ему только 5 очков ловкости. Считая троих, на которых он охотился ранее, в этот день он поймал 10 монстров. Однако после поглощения восьмого монстры перестали давать ему какие-либо очки ловкости. Похоже, он уже поглотил сущность этих монстров, и ему нужно было охотиться на других, если он хотел продолжать становиться сильнее. В конце концов, когда его кредитный баланс увеличился на 900 долларов за продажу 9 ядер маны, статистика Артура выглядела так.
[Наследие ученого-хранителя]
[Уровень: 4 (22%)]
[Сила: 15]
[Ловкость: 21]
[Выносливость: 14]
[Восприятие: 10]
[Мана: 4/4]
[Способности: Начинающий кузнец рун (2%), полезных рун: 5]
[Навыки: Нет]
[Очки статистики: 0]
Странно то, что его сила увеличилась после того, как он прошел через процесс охоты и отдыха. Ему напомнили, что он может стать сильнее, не полагаясь на свое наследие. Что касается его ловкости, то она преодолела отметку в 20 очков, и Артур мог чувствовать, что мир движется немного медленнее, чем раньше. Что ж, он был тем, кто мог двигаться быстрее, чем раньше.
Причина, по которой Артур сохранил одно ядро маны, заключается в том, что он хотел попробовать другую часть своей способности - постоянные руны. Он хотел использовать ядро маны как средство передачи энергии. Он был взволнован перспективой постоянного повышения своих характеристик и помчался домой, чтобы проверить это. Его первый день в академии был завтра, и он хотел повысить свою статистику на случай, если у него возникнут какие-либо проблемы. В конце концов, он будет встречать людей, которые пробуждаются с 15 лет. У них было три полных года, чтобы научиться контролировать свои способности или свою ману.
Вернувшись домой, Артур пошел в свою комнату после раннего ужина и решил провести остаток ночи, читая свой учебный план и экспериментируя со своими способностями. Закрыв дверь, он вытащил ядро маны из кармана и сел на кровать. Затем он использовал свою способность, чтобы запечатлеть руну [Сила-I], но остановился, прежде чем это сделал. Если его догадка была верна, ему нужно было соединить руну с ядром маны.
Захватив ядро правой, слева от него появился слабый красный рунический символ. Артур пошевелил руками, когда они приблизились, соединяя их друг с другом. Под воздействием вибрации руны и ядра руна начала двигаться, как если бы она ожила, и начала сливаться с ядром, прежде чем разрушиться и начать циркуляцию ядра. Затем ядро стало эфирным, как будто оно отказалось от своей физической формы в обмен на нечто большее.
[Постоянная руна: Сила-I была создана. Увеличивает показатель силы на 5. Нельзя использовать на одного и того же человека более одного раза.]
Артур был в восторге от своего успеха, так как думал, что потерпит неудачу. Он знал, что ядро маны монстра без ранга было очень слабой чистоты, почти являясь обычным кристаллом. Однако, похоже, что, поскольку это была основная руна, этого было достаточно, чтобы она превратилась в постоянную руну. Артур больше не колебался, вонзив руну себе в грудь, чувствуя, как сила пронизывает его. Он открыл свою статистику и увидел, что его сила теперь тоже 20. Когда это чувство охватило его, наполняя силой почти треть того, что было у него изначально, он чувствовал себя почти непобедимым. Однако затем это чувство исчезло, когда он начал к нему привыкать. Он успокоился и вспомнил, что все еще был всего лишь рыбой в открытом океане.
[Сила увеличилась на 5.]
После того, как он стал посредником и привык к своей новой силе, он начал испытывать кое-что еще. Будут ли постоянные и временные руны конфликтовать друг с другом? Когда он создал руну [Сила-I], используя ману, его сила выросла до 25, а через десять минут вернулась к норме. На этот раз Артур не почувствовал волнения. Только тяжелое чувство ответственности.
«Почему ты дал мне эту силу, Дзидзо?» Он сказал, глядя в зеркало.
***
Молоко было слаще обычного. Амелия нахмурилась, глядя на пакет молока, который пила. Это был ее любимый клубничный йогурт, и она пила его чаще одного раза в день. Однако сегодня вкус был немного другим, не то чтобы она ненавидела изменение распорядка.
«Ты прожыгешь в нем дыру, если будешь так смотреть». Голос пытался отвлечь ее, но она даже не слушала.
Рука схватила молоко, которое она держала, и подняла. Рыжий мальчик с голубыми глазами рассматривал молоко, чтобы увидеть, есть ли что-нибудь примечательное. Амелия попыталась забрать молоко, но он легко уклонился от ее руки.
"Что ты хочешь, Маркус?" Тон Амелии был холодным, но именно так ее воспитывали. Она подсознательно восприняла поведение своих родителей, когда выросла и стала еще одним человеком с ледяным выражением лица. Так называли ее семью - Ледяная Семья. Никто из них не был способен проявлять эмоции, даже если бы они их чувствовали.
Хорошо зная ее характер, Маркус протянул ей молоко, и наконец привлек ее внимание, прежде чем сказать. «Я слышал, что сегодня у нас будет новый ученик. Перевод в это время напрямую переведен в A-Class, что за ученик мы получили?» Глаза Маркуса легко передавали его предвкушение, поскольку он обычно находил рутину в их академии скучной.
«Я не знаю, и меня это не волнует. Если у него есть способности, это не имеет значения. Если у него их нет, то он просто использовал свои связи, и это более серьезная причина, по которой это не имеет значения». Логика Амелии заставила Маркуса потерять дар речи, когда он искал ответ. И тут с криком вошел студент.
"У ворот школы драка!" Класс был удивлен, затем сбит с толку. Ответил другой сидевший студент. «Итак? Драки - обычное дело. Мы больше не средние школьники». Остальные в классе думали так же.
«Я знаю! Но сражающийся человек носит пояс для A-класса, но он не тот, кого мы знаем!» Как только эти слова сорвались с его уст, класс встал и подошел к окнам. Маркус первым бросился к окну и увидел две фигуры в окружении людей. У одной из фигур был синий пояс на униформе, что означало, что это был печально известный переводчик.
Он не мог их слышать, поэтому он активировал свои способности, и его уши удлинились, а радужная оболочка расширилась. Вскоре он смог услышать, что происходит. Он также узнал человека, столкнувшегося с переводным студентом, кого-то, кого он знал по B-Class, Айзека, который знал его как хулигана низкого уровня.
«Как насчет того, чтобы мы оба ушли? Я не хочу никаких проблем в мой первый день здесь». Сказал переводный студент, и только тогда Маркус увидел еще одну деталь. Кто-то сидел на земле позади переводчика. Худенькая студентка С-класса в очках, у которой идет кровотечение из носа.
«Я никогда не видел тебя здесь раньше, ты, должно быть, здесь новенький? Ты понятия не имеешь, кто я? Просто потому, что ты А-класс…» - сказал Исаак, читая строки злодея из манги. Маркус громко рассмеялся, и остальные посмотрели на него с недоумением. Похоже, переводчик тоже был поражен этим, когда огляделся, чтобы убедиться, что его не разыграли.
«Серьезно? Тебе шесть лет? Давай бросим этого чувака. Ты был тем, кто это начал».
С каждой секундой Маркус начинал любить этого парня все больше. Он был уравновешенным и зрелым, в отличие от большинства здешних детей. Однако Исаак кипел от ярости, когда он активировал свои способности и бросился вперед. Его кожа покраснела и затвердела, когда он ударил кулаком.
Внезапное нападение привело в замешательство передаточного студента. Похоже, он не ожидал, что противник внезапно воспользуется его способностями. Однако Маркус увидел, что он успокоился и послал кулак навстречу первому из Исаака. Именно тогда на коже переводчика вспыхнуло белое свечение, которое мог видеть только Маркус благодаря своим способностям. Два кулака встретились, когда силы нейтрализовали друг друга. Исаак отскочил, и переходный студент пнул его ногой по лодыжке, сбив его с ног. Студент-переводчик подобрал студента C-класса и скрылся с места происшествия.
http://tl.rulate.ru/book/53044/1780171
Готово:
Использование:
