◆◇◆◇◆
Через несколько дней крытая повозка Хопкинса двинулась на юг через равнины.
Вместо его семьи в грузовой отсек фургона, опустевшего после разгрузки товаров в крепости, забрались двое странных гостей.
- Да, пожалуй, я никак не могу привыкнуть к тому, что мне не нравится этот фургон.
- Терпи это. На этот раз наша цель - войти в город.
- Ах, нет, пока я с тобой, Сома, я буду жаловаться. Естественно!
Те, кто неторопливо болтали в грузовом отсеке, - это таинственный человеческий мальчик по имени Сома и зоанская девочка, которую можно было считать красавицей даже с точки зрения Хопкинса, обладающая сильными конечностями и великолепным мехом.
Условие, которое мальчик предложил в обмен на покупку товара за двойную цену, состояло в том, чтобы привести его в город. Конечно, мальчик также поставил условие, что о жене и сыне Хопкинса будут хорошо заботиться в крепости.
Сначала мальчик намеревался идти один, но зоанская девочка решительно предложила ему сопровождать ее, что вызвало спор. Черный зоан отчаянно пытался отговорить ее, но зоанская девочка упрямо отказывалась подчиниться, что привело к тому, что она предложила тащиться за ним, как будто она рабыня мальчика.
Когда девушка-зоан заявила, что она будет притворяться рабыней, зоаны в окружении казались настолько удивленными, что они были на грани обморока, и даже были некоторые, кто со слезами умолял ее воздержаться от этого. Судя по этому факту, она, вероятно, была довольно важной персоной среди зоан.
«Однако еще больше меня беспокоит то, что зоанская девочка усердно заботилась о человеческом мальчике.
Наблюдая за этими двумя в последние несколько дней, я удивляюсь преданности зоанской девочки мальчику.
Утром она просыпалась раньше мальчика, готовила ему одежду и еду, а потом терпеливо ждала, когда он встанет. Перед сном она по возможности избегала ложиться раньше, чем мальчик заснет. Кроме того, если плечи мальчика слегка дрожали от северного ветра, она осторожно клала ему на плечи шерстяные тряпки. Если мальчик засыпал в раскачивающемся крытом фургоне, она клала его голову себе на колени.
Она словно человеческая девушка, переживающая свою первую любовь».
Получается, что есть человек, которому зоан предлагает такую большую преданность, в то время когда люди и зоаны ненавидят друг друга. Если бы он услышал эту историю от кого-то другого, Хопкинс, вероятно, посмеялся бы над ней.
Еще одна вещь, которую Хопкинс считал странной, - это то, что мальчик не знал так много вещей.
- Эта монета - один динар? Это то, что ты сказал?- спросил мальчик у Хопкинса, держа в руке одну бронзовую монету, которую он взял из военных фондов крепости.
- Правильно. Это одна бронзовая монета, а также один динар.
- Это золотая монета?
Затем он указал на монету, сверкающую темно-золотым цветом.
- Нет, это медная монета.
Это была монета, сделанная из латуни, которая представляла собой сплав меди и цинка.
Они использовали тот же материал, что и в монетах в пять иен в Японии.
- О, хм, Так какие же монеты циркулируют в этом мире?
Чувствуя сомнения, думая, что этот ребенок использует странные выражения, такие как "этот мир", Хопкинс ответил:
- В государстве Холмеа циркулируют железные монеты, бронзовые монеты, медные монеты, серебряные монеты и золотые монеты. Даже в других странах это в основном одно и то же.
- А какой ценностью обладает каждая из них?
- Железная монета - это 1/20 от бронзовой монеты. Четыре бронзовые монеты становятся одной медной монетой. Двадцать пять медных монет - это одна серебряная монета. Пятьдесят серебряных монет можно обменять на одну золотую монету.
- С одной золотой монетой можно получить 5000 бронзовых монет, 5000 динаров?
«Удивительно. Он сразу же правильно угадал стоимость монет.
Я почти уверен, что те, кто способен считать в эту эпоху, - это люди, у которых есть работа, связанная с подсчетом денег, такие как торговцы и правительственные чиновники, или люди, рожденные в процветающих дворянских и рыцарских семьях».
Однако, насколько мог судить Хопкинс, ни то, ни другое не относилось к Соме. Если говорить о коммерсантах и правительственных чиновниках, было слишком много вещей, которых он не знал. А человек, рожденный в процветающей семье, не должен был быть так близок к зоану.
- Ну, это верно, но обычно медная монета называется демеранис, одна серебряная монета называется агнис, а одна золотая монета называется гульконис.
- Ух ты! У всех монет разные названия? Это что-то удивительное.
«Я бы не сказал, что это удивительно...» - мысленно возразил Хопкинс.
Ему не могло не быть любопытно, что же такого удивительного в этом очень распространенном знании.
- А что можно купить на один динар?
- Давай посмотрим. Если пойти в бар в городе, то большинство кружек спиртного стоят около одного динара. И…
Хопкинс протянул руку с места кучера, открыл коробку с едой и достал оттуда один круглый хлеб.
- Этот хлеб стоит два динара.
- Это всегда так?
- Да. В противном случае все были бы обеспокоены, верно?
В эту эпоху основным продуктом питания являлся хлеб, и он был чем-то незаменимым для жизни. Большинство руководителей стран строго регулировали цены на этот хлеб. Если бы произошел внезапный скачок цен на хлеб, многие люди не смогли бы купить его и, следовательно, голодали бы. Если голодающее население начнет грабить и бунтовать в своем стремлении к хлебу, это нанесет ущерб целой стране.
Но опять же, случалось, что пшеница смешивалась с ячменем и тому подобными вещами, или что вес использованной пшеницы снижался в годы с плохим урожаем, но если преступники зайдут слишком далеко, это также приведет к тому, что они получат наказание.
Кроме того, фиксированная цена на хлеб также служила для стабилизации стоимости валюты.
Валюта также становилась посредником для бартера. Предположим, что есть два человека: А, который хочет продавать рыбу, и Б, который хочет продавать мясо. В случае, если А хочет мяса, а Б - рыбы, то обе стороны могут обменяться товарами. Однако в случае, если одна или обе стороны не хотят пищу, принадлежащую другой стороне, они не смогут торговать. При этом бизнес-операции будут невозможны повсюду.
Но если в это время существует валюта, то А и В смогут временно превратить товары, которыми они владеют, в валюту. Если кто-то из них желает получить то, чем владеет другая сторона, то вполне можно обменять эти деньги на рыбу или мясо. Если у другой стороны нет того, что хочет заинтересованная сторона, заинтересованная сторона может просто держать деньги под рукой и покупать то, что она хочет, у кого-то другого. Делая это таким образом, становится возможным торговать гораздо более гладко, чем путем бартера.
Однако для этого валюта должна быть чем-то таким, что имело бы свою ценность, признанную как А, так и В.
Соответственно, когда руководство страны решило, что один хлеб стоит двух динаров, ценность этих денег была гарантирована. Это также означало, что ее легко понять и использовать для населения, поскольку цена хлеба была напрямую связана с их жизнью.
- А почему этот хлеб выпекают с разделительными линиями на поверхности?
- Это для того, чтобы его было легко разделить в то время, когда ты ешь утром, днем и вечером, если ты захочешь его поделить.
Этот кусок хлеба - наша дневная доля. Кроме того, тут мы практикуем трехразовое питание.
В современную эпоху стало нормой трехразовое питание, но нет ничего необычного и в том, что в зависимости от места и эпохи были два приема пищи в день. В Древнем Риме в Европе было три приема пищи в день, но после этого питание стало двухразовым вплоть до средневековья. Кроме того, даже в Японии было двухразовое питание вплоть до середины периода Эдо. (1603-1868 гг)
- Это происходит от того, что Семеро устраивали по три банкета в день, чтобы благословить солнце, которое является началом этого мира.
Будучи в состоянии объяснить это мальчику, зоанская девочка говорила в манере, которую можно было бы назвать чрезвычайным счастьем.
- Утром, когда солнце оживает, в полдень, когда его жизнь наиболее энергична, и вечером, когда солнце умирает; молясь о возрождении солнца завтра, мы также принимаем нашу пищу вместе с благословением к солнцу.
- Я все понимаю.
«Если вы считаете его умным до удивительной степени, то это почти правильно. Но он не знает того, что известно даже маленьким детям.
Он действительно странный мальчик».
- Это довольно твердый хлеб, не так ли?
- Неужели? Но я думаю, что хлеб всегда такой.
Зоанская девочка склонила голову набок из-за мальчика, который ударил по поверхности хлеба тыльной стороной пальца.
У мальчика, который ел пельмени и мясо, приготовленные зоанской девочкой во время путешествия в эти последние дни, был такой вид, как будто он очень интересовался хлебом.
Причина, по которой у мальчика до сих пор не было возможности съесть хлеб во время путешествия, заключается в том, что, когда Хопкинс попытался приготовить еду для них двоих в первый день их путешествия, зоанская девочка упрямо отказалась от этого, заявив, что они сами приготовят свою долю.
- Вы оба, город уже показался в поле зрения.
Как только он сообщил двоим детям, что вдали вдоль дороги стали видны очертания города, мальчик, сидевший в крытой повозке, с сияющим выражением лица, наклонился вперед и посмотрел со скамейки кучера.
- Елки-палки... так это и есть город.
- Да. Вон там ты можешь увидеть город Болнис, который является самым западным городом государства Холмеа.
http://tl.rulate.ru/book/38695/847484
Готово:
Использование:
