Читать My Hero Academia: The Ajin Gamer / Моя геройская академия: Игрок - Нелюдь: Глава 10. Представитель. :: Tl.Rulate.ru - новеллы и ранобэ читать онлайн
× Пополнение для Украины: Добавлен монобанк

Готовый перевод My Hero Academia: The Ajin Gamer / Моя геройская академия: Игрок - Нелюдь: Глава 10. Представитель.

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Изуку и Ицукa со стуком вошли в кабинeт.

-A, вот и вы, как раз вовремя. Mидория, мне нужно кое-что с тобой обсудить. Ицука, спасибо что привела его сюда.- Приветствовал их молодой энергичный мужчина с голубыми волосами и клоунским гримом на лице.

-’B первый раз, когда я увидел его, я немного удивился, но сейчас его вид не вызывает таких эмоций.’-

Дело в том, что в это время, изменение внешности человека из-за его причуды было довольно таки в порядке вещей.

Изуку посмотрел на голубые волосы Kусуо и подумал, что это вероятней всего просто из-за его причуды.

-Да, это так.- Ответил Кусуо.

При этом удивив этой репликой обоих ребят, особенно Изуку, поскольку он был уверен, что на этот раз он не пробормотал ни слова.

-Ах, не беспокойся о таком, я просто активировал причуду, позволяющую мне читать мысли, довольно удобно, не правда ли?- Снова ответил Кусуо на мысли Изуку.

-’Причуда чтения мыслей?... Она очень опасна! Мне нужно срочно заблокировать свой разум.’- Пронеслось в голове Мидории. Он без промедлений сосредоточился и активировал свой «Разум игрока».

-Xууух, тебе действительно удалось очистить свои мысли? Я больше ничего не вижу... Впечатляет, особенно если вспомнить то, что у тебя нет причуды.

-Ха-ха... Сенсей, не очень то вежливо с вашей стороны заглядывать в чужие мысли без разрешения.- Улыбнулся Изуку.

Хоть Мидория и пытался сохранять спокойствие, но его лицо говорило об обратном. Он был серьёзно напуган.

-Что ж, думаю ты прав. Извини не удержался, я так хотел выяснить каким мыслительным процессом обладает гений, что совсем забылся. Моя ошибочка. Ха-ха.- Со смешком отшутился Кусуо.

-Что?! Гений? Он гений?- Ицука выглядела смущённой.

-Да, в своём возрасте, он, наверное, самый умный ребёнок. В некоторых аспектах, он даже превзошёл директора Hезу, также ему вручил награду лично император Японии.- Поведал Кусуо.

-Это удивительно!- Воскликнула Ицука.

Хоть она и не знала кто такой Незу, но она представляла насколько престижна награда от самого императора Сино Окане. Некоторые люди ненавидели его, смеялись над ним из-за плана по завоеванию мира, но также были и кучи поддерживающих его людей.

Изуку облегчённо вздохнул. К счастью, с помощью своей причуды игрока, ему удалось заблокировать свои мысли.

-’Было довольно близко... Даже в этой школе довольно опасно, кто знает какие ещё причуды скрываются у учителей, а ведь некоторые из них - это выпускники из героических академий..’-

-Дорогой Мидория, я хочу, чтобы ты стал представителем своего класса, то есть президентом класса, а Кендо, будет твои вице-президентом.

Изуку и Кендо стояли и слушали учителя.

-Подождите... Я не думаю что это хорошая идея, у меня ведь нет причуды...- Сказал, немного поникший Изуку. Ему определённо не хотелось возлагать на себя этот труд, ведь он и так недолюбливал большинство своих одноклассников, и если его, будучи президентом попросят о помощи, ему уже будет трудно отказать, так как помощь другим ученикам - это одна из частей долга президента.

-Я тоже так думаю, как я могу стать его вице-президентом, при этом находясь в классе Б, когда он в А. Сэр, думаю вы ошиблись.- Высказалась немного смутившаяся Кендо.

Кусуо посмотрел на их растерянные лица и не удержавшись от улыбки, сказал:

-Я думаю, что самый умный ребёнок должен представлять свой класс и управлять им, а твой интеллект явно превосходит всех своих сверстников. Из того что я знаю, кроме того что у тебя нету причуды, больше никаких проблем нет. Tы не высокомерен, добр и к этому ещё и умён, а сейчас только это имеет значение. Попробуй продержаться в течении четырёх лет.- Сказал учитель, переводя взгляд на Ицуку.

-А что касается тебя, Кендо, то я знаю, что ты находишься в Б классе, прости меня, но я перевожу вас в класс А, в качестве вице-президента. Уверен, что твоя жизнерадостная личность, идеально подходит для того, чтобы сломать лёд между учениками и Изуку.- Ответил Кусуо.

Изуку немного подумал, прежде чем сказать.

-Думаю я понимаю что вы хотите, буду стараться изо всех сил.

-’Интересно, это из-за экстрасенсорных способностей у него такой цвет волос? У моей мамы тоже такого рода способность, но жаль, что я не получил её, но это уже не имеет никакого значения.’-

(п.п. Надеюсь всем понятно что подразумевается под экстрасенсорными способностями.)

-На самом деле, есть способ определить, есть ли у кого-то такого рода способности или нет.- Ответил Кусуо.

-Что?! Но как?! Мой разум ведь всё ещё под защитой!- Недоверчиво с экспрессией поинтересовался Изуку.

-Гхм... Кажется на этот раз, ты просто пробормотал свои мысли...- Ответила ему Ицука.

-Да, с того раза, я больше не использовал свою причуду. Хех.- Усмехнулся учитель.

Изуку смущённо спрятал лицо.

-’Чёрт, я снова это сделал! Моя дурная привычка так никуда и не делась!’-

-Ну, говоря про экстрасенсорные способности, если вы увидите человека с зелёными, синими, серебряными или розовыми волосами, то возможно он обладает какой-то из этого рода навыком.

-Учитель, почему вы так уверенны?- Спросил недоумевающий Изуку.

-У меня есть друзья, обладающие способностями такого рода, хоть они и не находятся на уровне профессиональных героев, но они легко могут отбиться от некоторых злодеев. Поверь мне, эти цвета каждый раз встречаются у таких людей. То же самое касается огненных, водяных, ледяных причуд. Огненные - это красные оттенки, вода и лёд - это обычно белые или синие оттенки.- Рассказывал Кусуо.

-Итак, если вы когда-нибудь столкнётесь со злодеем, то первое на что вы должны обратить внимание, это его волосы, внешний вид и тело. Ну, я почти уверен, что Мидория это всё уже знает.

-Да, я наблюдаю за героями и злодеями с самого детства. У меня даже есть записные книжки о них.- Ответил Изуку.

-Ох, а можно мне взглянуть на них?- Спросил учитель.

Изуку немного подумал, прежде чем ответить.

-Мне жаль, но сейчас они не со мной. Может быть позже.

-’Я действительно не могу показать ему тот, который сейчас со мной, так как там есть записи о моих причудах.’-

-Ха-ха. Ну конечно же! Буду с нетерпением ждать! А теперь пошлите.

-А куда мы идём?- Спросил Изуку.

-Конечно же в наш класс, мы должны поведать вашим одноклассникам об этой новости, и представить новую ученицу из другого класса.- Ответил Кусуо.

**********************************

В шумном классе, группа девочек смотрела на Кацуро.

-Эй, как думаешь, стоит ли нам подойти к ней?

-Не думаю, она вроде как друг этого безпричудного чудака. Наверное нам стоит держаться подальше.

-Да я согласна, эти чудаки без причуд такие отстойные!

Все трое этих девочек говорили достаточно громко, чтобы Кацуро могла их услышать.

-’Вот и отлично, сучки. Даже не пытайтесь подойти ко мне. Мне не нужно больше друзей, особенно тех, кто будет ненавидеть Деку, это только моя привилегия.’-

Дверь в класс открылась и в помещение вошёл учитель вместе с двумя детьми.

-Ну-ну, дети успокойтесь. Начиная с сегодняшнего дня я ваш классный руководитель, прошлый учитель был лишь заменой. Меня зовут Саво Кусуо. Приятно познакомиться.- Сказав это, он написал своё имя на доске.

-Кроме того, я назначаю Изуку Мидорию и Ицуко Кендо, президентом и вице-президентом, соответственно.

Большинство учеников растерялось, а остальным вовсе не понравилось, они уже хотел начать возражать, как Кусуо остановил их.

-Я назначаю Изуку президентом, только из-за его способностей. Судя по записям, даже если у него нет причуды, его интеллект может соперничать с таковым у директора U.A., так что если не хотите иметь проблем, лучше слушать его. Ха-ха- Он немного посмеялся.

Кусуо улыбался, но ученики понимали, что он имеет в виду. Было бы не очень благоразумно начать упрекать Мидорию, ведь учитель чуть ли не угрожал им.

-А это Ицука Кендо, ваша новая ученица, которую перевели из класса Б. Она будет помогать Мидории с его работой.- Продолжил Кусуо, указывая на рядом стоявшую с Изуку девочку.

Ицука шагнула вперёд и поклонилась.

-Приятно познакомиться со всеми вами. Надеюсь мы поладим!

По классу распространялись мелкие перешёптывания, а некоторые парни даже поаплодировали. Она определённо всем понравились, но в кабинете присутствовали два человека, кому явно было не по нраву эта встреча.

Ицука взглянула на одного из этих недовольных, которым оказался один блондинистый мальчик.

-’Что он здесь делает?’- Невольно возник у неё вопрос, когда она поняла, кем является этот парень

http://tl.rulate.ru/book/33328/734322

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Обсуждение главы:

Всего комментариев: 11
#
Спасибо за главу, буду ждать проду)
Развернуть
#
Спасибо за главу!
Развернуть
#
Спасибо за главу😁
Развернуть
#
Ах, этот прекрасный запах стабильной и регулярной выкладки глав...
Развернуть
#
Спасибо
Развернуть
#
Сайки ты ли это?
Развернуть
#
У него розовые волосы. И характер другой.
Развернуть
#
Но разум игрока же пассивка, то есть работает постоянно
Развернуть
#
Аригато годзаимас
Развернуть
#
Он уже в UA или нет?
Развернуть
#
Спасибо
Развернуть
Чтобы оставлять комментарии Войдите или Зарегистрируйтесь

Инструменты
Настройки

Готово:

100.00% КП = 1.0

Скачать как .txt файл
Скачать как .fb2 файл
Скачать как .docx файл
Скачать как .pdf файл
Ссылка на эту страницу
Оглавление перевода
Интерфейс перевода
QR-code

Использование:

  • Возьмите мобильный телефон с камерой
  • Запустите программу для сканирования QR-кода
  • Наведите объектив камеры на код
  • Получите ссылку