— Уходим, мы на классе, да?
Учитель Нака Синоби Куяма Джун закончил распределение классов, и Учига Идзуми, стоявшая рядом с Учига, бросила на него уголком глаза.
Учига Куан немного обрадовался тому, что его отделили в класс от Учига.
— Ну, нам повезло, — тихо улыбаясь, сказал Учига.
Он думал, что это слишком удачное совпадение. Неужели судьба решила свести его с Учига Идзуми?
Учига не знал, что причина их совместного пребывания в одном классе кроется не в каком-то божественном замысле, а в его собственном отце. Третий Хокаге, Обитая Хибики, знал, что Учига обладает эффектом огня.
Во время записи Учига Мутсуки, элиминационного Ниндзя Конохи, уже просил Сараутоби Хината сказать, что именно Учига Идзуми — тот, кто единственный может приблизиться к Учига и уйти, не обожжённый огнем.
Поэтому Мутсуки попросил Сараутоби Хината оказать небольшую услугу, чтобы Учига Идзуми смог отделиться от Учига в одном классе.
Элитные Шаннины уже являются основой деревни, и такой мелкий пустяк, как это, естественно, был ей не в тягость.
Что касается Учига Итачи, его тоже распределили в класс, как и в оригинальном аниме. [В оригинале, кажется, нет подсказок о нескольких классах, если упомянуть это, прошу сообщить в разделе отзывов, чтобы можно было внести поправки.]
Скоро классы были окончены.
Учига Рен и Учига Идзуми шли бок о бок к учителям первого класса под завистливыми и недовольными взглядами многих девочек.
В мире Хокаге, который отличается крайне развитым мышлением для своего возраста, Учига Идзуми, проходя с таким красивым мальчиком, как Учига Куан, определённо привлекала внимание.
Но, к счастью, с ним был и Учига Итачи.
Поэтому девочки не обращались против Учига Идзуми, а скорее оставляли известного Учига и окружали Учига Итачи.
Тем не менее, это также вызывало гнев у других мальчиков, которые хотели быть замеченными девочками!
……
Несомненно, Учига сидел с Учига Идзуми.
Они разместились на длинной парте для двоих в заднем углу, а спереди слева сидел Учига с другой девочкой.
Учига заметил, что девочка, сидящая рядом с ним, в этот момент дрожит всем телом.
Конечно, это было не от страха, а от волнения, просто она стеснялась закричать, поэтому проявляла это через дрожь.
— Представьтесь, я ваш учитель «Китадзима Кузан», обращайтесь ко мне как к Китадзима-сенсэю или Куяма-сенсэю... Да.
Учига стоял на кафедре перед учениками-ниндзя:
— Итак, класс.
— Сегодня мы будем говорить об использовании техники трех тел, а изучение этой техники начнется на следующей неделе. Как мы все знаем, техника трех тел делится на «технику преобразования», «клон» и «замену»... Я знаю, что некоторые из вас, вероятно, уже проходили обучение в семье.
— Итак, есть ли желающие выступить и исполнить эти три базовых ниндзя-искусства? — с улыбкой спросил Китадзима Кузан.
В классе воцарилось молчание!
Как и на Земле, когда учитель задает вопрос, большинство просто замолкает, и лишь очень немногие решаются ответить.
К этому моменту большинство из оставшихся практически не знали базовых техник трех тел.
Никто не поднял руку.
— Вот так?
Китадзима Куяма не придал этому особого значения.
— Поскольку никто из ваших одноклассников не стал выходить, тогда я просто назову по списку.
Китадзима взглянул на список учеников.
Он не считал это прямым пренебрежением больших фамилий, полагая, что только ученики больших кланов обучаются ниндзя-искусствам до школы.
— Учига, ты выйдешь и исполнить технику трех тел? — спросил Китадзима Куяма с некоторой неуверенностью.
— Это не выход, — Учига Идзуми, сидевшая перед ним, выглядела как хорошая ученица. Услышав, что Учига собирается выступить, сразу посмотрела на него с ожиданием в глазах.
Учига встал.
Он не ответил на вопрос Китадзимы, просто встал на месте и сложил руки.
— Ниндзя-техника Преобразования.
— Ниндзя-техника Клон.
— Ниндзя-техника Замена.
Плавно, непрерывно... Упрощая печати, тело Учига было окутано чакрой, пропитанной загадочными огнями, а его умение с печатями было уже весьма отлично, не говоря уже о том, что он часто практиковал скорость печати.
Это сделало так, что скорость печати Учига была даже немного быстрее, чем у Учига Итачи.
Три ниндзя-техники были быстро исполнены.
Послышались хлопки «пух», «пух», «пух»… облака дыма появлялись и исчезали, и Учига первым превратился в образ Китадзимы Кугана, затем разделился на два иллюзорных клона, которые можно было оценить на 100 баллов, и, наконец, тело исчезло и появилось рядом с Китадзимой Куганом.
При этом Учига покинул свое исходное место, бросив следующую губку для мела, которая, очевидно, стала заменной для Учига.
— Это потрясающе, — произнесли с восхищением учителя.
Глаза девочек заблестели, образ Учига был достаточно привлекательным, а теперь его ниндзя-искусство было таким мощным, как они могли не влюбиться в него.
Многие девочки начали дышать немного быстрее, не в силах справиться с ловкостью и изяществом Учига.
Учига narrowed his eyes.
Хотя он не хотел в этом признаваться, но только что Учига показал технику трех тел, и ему показалось, что она была более плавной и гармоничной, чем его собственная.
— Тьфу, это всего лишь потому, что он из клана Учига, он выучил технику трех тел заранее, а я мог бы выучить ее также, если бы у меня была такая возможность, — пробормотал с недовольством один мальчик в середине класса.
— Очень хорошо.
Китадзима Куяма тоже был шокирован. Он не ожидал, что Учига достигнет уровня, который ничем не уступал ему и даже казался немного сильнее.
— Гений? Не зря Наруто-сама специально разъяснил, что ученики не обязаны участвовать в реальных боях... - подумал Куяма про себя.
Однако без лишних вопросов, после того как Учига вернулся на место рядом с Учига Идзуми, он продолжил:
— Учига исполнил технику прекрасно, достойно представителя клана Учига.
— Техника трех тел, хотя и является очень базовым ниндзя-искусством, в определенные моменты играет значительную роль. Техника трех тел проста в выполнении, а потребление чакры минимально... Это её главное преимущество, и в большинстве случаев даже сильные ниндзя, такие как Ками-нины или третий Хокаге, тоже используют технику трех тел.
— Так что я надеюсь, вы не будете пренебрегать этим ниндзя-искусством из-за его низкого уровня…
http://tl.rulate.ru/book/118441/5036287
Готово:
Использование:
