Вскоре Линь Сянь нашел нужную статью в авторитетном научном журнале. Она была посвящена революционному открытию доктора Майклсона, известного как «отец гибернации». Ученому удалось найти способ предотвращения образования кристаллов льда в клетках при экстремально низких температурах. Инновационный подход доктора Майклсона основан на использовании специальной жидкости с высоким содержанием кислорода. При вдыхании эта жидкость попадает в кровоток и, проникая в клетки, встраивается в молекулы воды. Такая интеграция препятствует кристаллизации воды даже при температурах до —200°C. В результате клеточная активность значительно снижается, что решает одну из ключевых проблем криобиологии — образование ледяных кристаллов, препятствующих успешной гибернации.
«Впечатляет! Настоящий прорыв!» — восхищался Линь Сянь, хоть тонкости научного открытия и оставались за пределами его понимания.
На следующей странице доктор Майклсон подробно объяснял суть своего открытия: «Решение проблемы образования кристаллов льда — это важный шаг на пути к созданию эффективного раствора для гибернационных капсул. Однако до полной реализации технологии гибернации предстоит пройти еще долгий путь. Этот прорыв, способный изменить ход истории, не может быть достигнут усилиями лишь одной страны или научного института. Чтобы совершить этот переворот в течение ближайшего десятилетия, необходимы объединенные усилия всего мирового сообщества и масштабные инвестиции».
Линь Сянь, размышляя над прочитанным, задумчиво смотрел в окно.
«Так вот почему профессор Сюй Юнь так настаивал на международном сотрудничестве в разработке технологии гибернации, — подумал он. — Научный прогресс подобен неторопливому и упорному восхождению по извилистой тропе, полной ложных поворотов и тупиков».
Он предположил, что шестивековой застой в развитии технологий мира снов мог быть вызван именно такими ошибочными шагами на пути прогресса.
Более двух часов Линь Сянь провел, погруженный в чтение научных статей. Ему удалось выделить основные компоненты и принципы создания раствора для гибернационных капсул. Несмотря на то, что многие концепции оставались для него туманными и сложными, его целью было не глубокое понимание, а «фотографирование» информации, фиксация ее в памяти для последующей передачи в реальный мир.
«Сможет ли профессор Сюй Юнь разобраться во всем этом и найти применение этим знаниям — уже его забота», — подумал Линь Сянь, не питая иллюзий по поводу собственной научной компетентности.
Линь Сянь задержался в библиотеке до самого вечера, пока сотрудники не начали готовиться к закрытию. Пользуясь моментом, он незаметно спрятал книгу под одеждой и выскользнул на улицу. Устроившись в ближайшей чайной, он продолжил корпеть над записями до поздней ночи. Такого усердия он не проявлял со времен подготовки к вступительным экзаменам в художественную школу.
В 12:42 Линь Сянь проснулся в своей постели, ослепленный знакомым белым светом, возвещавшим о завершении очередного сна. Пока его детали не стерлись из памяти, он торопливо записывал на бумаге запомнившиеся теории, формулы, уравнения. Так продолжалось четыре дня: Линь Сянь методично переносил из мира снов в реальность крупицы ценнейшей информации, почерпнутой им из книги «Анализ и перспективы технологии гибернации».
Для Линь Сяня, студента художественного факультета, далекого от мира физики и химии, эта задача оказалась не из легких. Многие химические формулы и уравнения он просто механически копировал, не в силах постичь их смысл. Гораздо лучше дело обстояло с текстовыми описаниями, которые он мог, по крайней мере, переписать, сохранив изначальный смысл.
К утру четвертого дня упорного труда в арсенале Линь Сяня скопилось уже около двадцати страниц исписанной заметками бумаги. Он не мог ручаться за точность переданного, но надеялся, что профессор Сюй Юнь сумеет извлечь из этих записей крупицы полезной информации.
«Нужно скорее показать все это профессору Сюй Юню», — решил Линь Сянь. Скрепив листы бумаги, он поспешил выйти из дома, поймал такси и направился прямиком в университетский городок.
Линь Сянь окончил университет полгода назад и с тех пор лишь однажды возвращался сюда, чтобы забрать документы. В прошлый свой визит, в сентябре, он наблюдал за тем, как первокурсники маршируют на плацу, проходя курс военной подготовки.
— Приехали, молодой человек, — объявил таксист, останавливаясь у ворот университета Дунхай. Линь Сянь расплатился и уже собирался выйти, как вдруг его внимание привлекли три роскошных черных автомобиля, стоявших у самого входа. Возле каждого дежурила пара мужчин внушительного вида в черных костюмах и темных очках.
«Что здесь происходит? Съемки фильма, что ли?» — подумал Линь Сянь, разглядывая дорогие машины: два черных внедорожника Lexus и величественный седан Maybach.
Точно определить модель Линь Сянь не мог, но от «Майбаха» веяло сдержанной роскошью.
«Неужели сегодня в университет пожалует какой-то богатый наследник?» — с любопытством подумал Линь Сянь.
В этот момент задняя дверца «Майбаха» плавно открылась, и из салона вышел мужчина средних лет. Подтянутый, энергичный, он поправил на ходу пиджак.
Линь Сянь узнал его не сразу. Это был Чу Шань Хэ, президент Торговой палаты города Дунхай, известный меценат, пожертвовавший 200 миллионов юаней на развитие науки.
«Что он здесь делает?» — удивился Линь Сянь. Он вспомнил, что Чу Шань Хэ давно покровительствует профессору Сюй Юню, а тот, в свою очередь, относится к нему с большим уважением.
И тут Линь Сяня осенила догадка: «Неужели Чу Шань Хэ тоже приехал к профессору Сюй Юню?»
Спрятавшись за деревом, Линь Сянь задумался. Он вспомнил о сургучной печати с эмблемой «Клуба Гениев» и о щедром вкладе Чу Шань Хэ в развитие науки.
«Если Чжао Инцзюнь получила приглашение вступить в этот Клуб Гениев, то Чу Шань Хэ с его влиянием и связями наверняка тоже состоит в их числе», — решил он.
Линь Сянь сжал в руке свои записи и стал наблюдать за Чу Шань Хэ, который о чем-то беседовал с людьми у «Майбаха».
«И почему я раньше об этом не подумал? — укорил он себя. — Если в нашем городе и есть кто-то достойный этого Клуба гениев, так это Чу Шань Хэ! Но что он тогда здесь делает? И каковы его истинные цели?»
http://tl.rulate.ru/book/114306/4705887
Готово:
Использование:
