Готовый перевод Marvel - The primogenitor of the symbionts / Марвел: Прародитель Симбиотов: Глава 44 Первый день в школе (часть 2)

Глава 44

Первый день в школе (часть 2)

– Забыла спросить, вы двое знаете, где находится этот класс? – спросила Сара, протягивая Питеру бумагу.

Взяв бумагу, Питер бросил на нее короткий взгляд, а его друг Нед заглянул ему через плечо, и оба сосредоточили взгляд на бумаге, чтобы прочитать написанные на ней буквы.

– Эй, это же наш класс! – воскликнул Нед.

Как сказал Нед, класс Сары был тот же самый, в котором учились Питер и Нед. Поэтому им обоим было легко указать, где он находится, ведь они направлялись туда прямо сейчас.

– Пойдемте, думаю, нам лучше сначала добраться до класса, прежде чем говорить. Я не хочу, чтобы меня снова отругали, – ответил Питер, стремительно разворачиваясь.

С этими словами троица отправилась по коридорам, а Сара последовала за ней. Она понятия не имела, куда идет, но по тому, что услышала из предыдущего разговора, поняла, что оба они тоже учатся в ее классе. Поэтому, следуя за ними, она была уверена, что дойдет до места назначения.

Через несколько секунд ходьбы троица подошла к двери, ведущей в классную комнату. Сара предположила, что это ее класс, и бросила быстрый взгляд через стекло двери. Она заметила, что почти все ученики уже присутствуют в классе, и предположила, что только они трое еще не пришли.

– Подождите здесь немного, я сообщу учителю, что ты пришла, – сказал Питер, поворачиваясь, чтобы войти в класс.

Питер посмотрел на своего друга, и они оба вошли в комнату. Сара наблюдала, как они подошли к учителю, и вскоре внимание троицы было обращено на нее, ожидавшую у двери. Когда учительница подошла, Питер и Нед сели на свои места.

– Здравствуйте, добро пожаловать в нашу школу. Я понимаю, что для вас такой перевод может быть немного неожиданным, но я надеюсь, что вам понравятся занятия здесь, – ответила учительница с дружелюбной улыбкой.

«Так это была та самая школа, про которую тебе рассказывали? Мне интересно, как профессору Ксавье удалось устроить тебя в школу», – воскликнул Прайм в голове Сары.

Не обращая внимания на Прайма, Сара просто кивнула. Под пристальными взглядами всего класса она последовала за учителем в класс. Там она увидела нескольких детей схожего с ней возраста, с которыми никогда раньше не общалась. К тому же тот факт, что в школе явно были высокие академические стандарты, не способствовал смягчению ситуации.

– Здесь вы можете сесть в любое свободное место. Хотя у учеников нет закрепленных мест, они обычно занимают одни и те же места в течение года, – сказала учительница, сохраняя дружелюбную улыбку.

Снова кивнув, Сара направилась к одному из пустых стульев в центре комнаты. По случайному совпадению, стул оказался прямо за стулом Питера. Кивнув, Сара устроилась за Питером, а затем посмотрела в сторону, чтобы определить, кто будет ее соседом по парте.

Посмотрев в сторону, Сара заметила девушку со светлыми волосами, завязанными в хвост, сосредоточенно работающую над своими записями. Красота девушки бросалась в глаза, и Сара также не могла не заметить, что Питер бросил в ее сторону осторожный взгляд.

Заметив это, Сара подтолкнула друга Питера, Неда, привлекая его внимание. Затем она незаметно указала на Питера, который смотрел на блондинку восхищенным взглядом. С точки зрения Сары, Питер выглядел влюбленным дурачком. Нед, похоже, понял, что Сара смотрит на него с укором, и ответил.

– Это Гвен Стейси. Она очень умная и одна из самых красивых девушек в школе, наряду с Джин. Питер всегда был влюблен в нее, – объяснил Нед, шепнув Саре.

Слова Неда не остались незамеченными Питером, который быстро перевел взгляд на друга, пытаясь понять, услышала ли девушка или нет.

– В чем дело? – спросил Нед, заметив любопытное выражение лица Питера.

– Чувак, это был секрет. Ты же обещал не рассказывать, – сказал Питер, упрекая друга.

– Слушай, в мою защиту скажу, что она смотрела на меня страшным взглядом, когда спрашивала об этом, – ответил Нед, указывая на Сару, которая только приподняла бровь.

Сара быстро напомнила себе, что не станет делиться с мальчиком ни одним из своих секретов. Потом она поняла, что Питер смотрит на нее, почти умоляя ничего не рассказывать Гвен. Конечно, Сара была не из тех, кто так играет с чувствами других.

Увидев, что Сара кивнула, Питер почувствовал облегчение. Итак, Сара решила представиться своей однокласснице, ведь им обоим предстояло провести много времени вместе.

Привлекая внимание Гвен, она быстро повернулась к Саре, открыв нежную и теплую улыбку. С точки зрения Сары, Гвен казалась чрезвычайно жизнерадостной и отзывчивой девушкой. Она подумала, что у таких людей, как Гвен, обычно много друзей.

– Здравствуйте, приятно познакомиться. Меня зовут Сара, и я перевелась в эту школу сегодня, – сказала Сара.

Хотя ее улыбка не была такой широкой и яркой, как у большинства, Саре все же удалось изобразить на своем обычно стоическом лице достойную ухмылку.

– Очень приятно. Я Гвен Стейси. Надеюсь, мы поладим, – сказала Гвен, глядя на Сару.

Вскоре Сара и Гвен еще некоторое время болтали, пока учитель не прервал их, дав понять, что занятия вот-вот начнутся. По мере того как шло время, Сара обнаружила, что ее все больше засыпают вопросами о различных вещах, которые она наблюдала воочию.

– Прайм, ты уверен, что не сделал ничего, чтобы сделать меня умнее? Странно, но я понимаю все, что говорит учитель, лишь немного напрягая мозги. Это бессмысленно! Объясни мне, что вообще происходит? – мысленно спросила Сара у Прайма.

– Если честно, я действительно ничего не делал. Похоже, твой мозг умеет понимать и усваивать информацию. Проще говоря, ты, наверное, сродни маленькому гению. К тому же, как ты можешь говорить, что это бессмысленно, если ты никогда не была в школе? – ответил Прайм, с чем Сара была вынуждена согласиться.

Она никогда не училась в традиционной школе и, соответственно, не задумывалась о своем уровне интеллекта. Хотя Сара иногда сталкивалась с математическими задачами, они никогда не казались ей сложными, и она просто полагала, что у всех все одинаково просто.

– Неужели… Я умная? – спросила Сара, ища подтверждения.

Прайм равнодушно ответил:

– Похоже на то.

Прайм не соврал: мозг Сары был действительно интересен. Хотя она и не схватывала все мгновенно, но при появлении новой информации мозг Сары, казалось, без труда впитывал и запоминал ее. В каком-то смысле у Сары была фотографическая память, хотя и не такая точная.

Когда по классу разнесся знакомый звук колокольчика на перемену, все начали быстро подниматься, погружаясь в оживленные разговоры и, казалось, имея в голове четкую цель. Сара, как новичок в школе, решила, что воспользуется перерывом, чтобы осмотреть окрестности и получше узнать это место – по крайней мере, таковы были ее первоначальные планы.

– Сара, может, сходим вместе в кафетерий? Еда здесь довольно вкусная, уверена, тебе понравится, – с приглашающей улыбкой спросила Гвен.

Сара не видела причин отказываться, поэтому просто кивнула в ответ на вопрос Гвен. Прежде чем присоединиться к ней, Сара повернулась к Питеру и Неду, которые внимательно наблюдали за ней.

«Я в долгу перед вами за то, что помогли мне», – подумала Сара, глядя на Питера.

– Не могли бы мы взять и этих двоих? Они помогли мне, когда я потерялась, и я решила отблагодарить их, – спросила Сара, обращаясь к Гвен.

– Конечно, я не против, – с улыбкой ответила Гвен.

С этими словами квартет вскоре оказался в школьных коридорах, исследуя каждый уголок. Нед, Питер и Гвен не упускали случая показать Саре разные места, включая огромное открытое игровое поле. Сара легко заметила, что Питер, Нед и Гвен не были очень спортивными, а больше интересовались научной стороной вещей.

В последнее время Сара начала больше задумываться о себе и поняла, что тоже больше склоняется к науке. Она обнаружила, что гораздо умнее, чем предполагала. Например, Сара могла решать математические задачи, которые раньше ей не встречались, с помощью всего лишь нескольких объяснений.

Когда Сара погрузилась в свои мысли, громкий шум, доносившийся из общежития, вернул ее к реальности, заставив окинуть взглядом шумное помещение. Столы, похоже, группировались по принадлежности: за одним из них сидели парни в игровых футболках, за другим – в очках и с типичным поведением ботаника.

«Это место довольно шумное, возможно, даже более шумное, чем особняк», – размышлял Прайм.

Лично Саре шум не мешал, но она понимала Прайма. Теперь, когда ее органы чувств, включая слух, стали намного острее, чем раньше, это ее немного беспокоило.

http://tl.rulate.ru/book/107712/4525155