Глава №11. Процесс сравнения образцов голосов.
<Обновление данных...>
<Синхронизация даты и времени...>
<25 апреля, пятница, 5:35 АМ>
Проснувшись рано утром, Хотека первым делом посмотрел внутреннюю почту. Оповещение о пришедшем сообщении не давало покоя юноше, поэтому он хотел поскорее с этим покончить.
На почте, помимо спама и небольших правок от Йоко, была заметка о том, что рано утром что-то должно быть. Вспомнив о вчерашнем, юноша выглянул в окно. Ничего и никого не обнаружив, он решил включить телевизор.
Тел: - ...только сегодня и всего за...
Хот: «Опять реклама...»
Только Мотидзуки хотел переключить канал, как зазвучал знакомый ему голос.
???: - Доброе утро! Мы начинаем передачу «Хитрости и пряности». Сегодня на повестке дня...
Хот: «Очень знакомый голос... Неужели это...»
<Сканирование внешности...>
<Сканирование голоса...>
<Сканирование завершено>
<Сравнение образцов...>
<Процесс завершён>
<Результат: совпадение составляет 89,66%>
Хот: «Похоже, это Учитель Хана...*удивлённо* То есть, она не просто учитель?!»
Х: - Начнём с разогрева плиты. *включила плиту* Дальше нужно обработать сковородку маслом *помазала кисточкой сковородку* и только теперь можно приступить к готовке...
Хотека внимательно сидел и смотрел кулинарную передачу. Ему было сложно представить, как Хана способна одновременно преподавать в колледже и готовить перед камерами телевидения. Также юношу удивило то, что Ямомото оделась так, что её трудно было бы узнать обычному студенту. Также Хана выглядела более живой и весёлой, чем на парах. Под конец передачи Хана, представившаяся как Минори Кавасаки, попрощалась с телезрителями и пожелала приятного аппетита.
<Обновление данных о состоянии...>
<Здоровье: заболевания отсутствуют>
<Целостность корпуса: повреждения отсутствуют>
<Жажда(степень): незначительная>
<Голод(степень): средняя>
Хот: «Ладно, пора завтракать»
Подойдя к окну, где находился стол, а рядом с ним - небольшой холодильник, Мотидзуки приступил к готовке. В процессе готовки он услышал ещё знакомые голоса.
Аз(бодро): - Раз-два, раз-два, левой-правой, левой-правой!
Мин(тяжело дышит): - Азуми... Пожалуйста... Не так быстро...
Эм(также тяжело дышит): - Можно мы... Уже... Остановимся уже?..
Аз: - Если вы можете говорить во время бега, значит ещё не устали. Продолжаем медленный бег до библиотеки!
Выглянув в окно, Хотека увидел спортивную троицу: впереди всех бежала Библиотекарь, позади неё - Заместитель Директора, а позади всех и с достаточно хорошим отрывом - сама Директор.
Аз: - А теперь бег задом наперёд. *развернулась* Начали!
Развернувшись, Моримото продолжила уверенный бег. Ямомото, немного неуклюже повернув свои телеса, тоже продолжила бежать. Кавагути же, стоило ей развернуться, как сразу же наступила себе на шнурки и упала. Все спортсменки остановились.
Аз(подошла к подруге): - Микочка, ты в порядке?
Мин(недовольно): - У меня опять шнурки развязались
Эм: - Так завяжи нормально
Мин(завязывает шнурки): - А я что, по-твоему, делаю?
Эм: - Ты не так завязываешь
Мин: - Слушай, если ты такая умная, может покажешь?
Эм: - Тебе, блин, 37 лет. И ты так и не научилась шнурки завязывать? Как же ты тогда...
Мин(покраснела): - Я ходила в обуви без шнурков
Аз: - А у тебя нет спортивной обуви без шнурков?
Мин(отвернулась): - Есть... Но увидев вас в кроссовках со шнурками, я думала, что засмеёте. *указала на Эмико* Она вот точно засмеяла бы
Эм: - Ну, заниматься в обуви без шнурков не так позорно, чем раскрыть свою тайну о неумении завязывать шнурки
Мин: - Блин...
Эм: - Давай помогу
Присев на одно колено перед подругой, Ямомото показала Кавагути, как правильно завязывать шнурки. Та же, не скрывая стыда и смущения, всё же следила за тем, как это делается правильно. Когда шнурки были завязаны, Азуми скомандовала продолжить бег.
Тем временем юноша, закончив завтракать, собирался в колледж. Собрав в портфель нужные учебники и конспекты, Хотека вышел наружу, закрыв за собой дверь, и начал идти. Однако, стоило ему развернуться, как он столкнулся с Горо и чуть не упал, но буйвол вовремя схватил паренька за руку и предотвратил падение.
Г: - Осторожно
Хот: - Спасибо. А почему ты не идёшь в колледж?
Г: - У меня вторая смена, так что я могу отдохнуть
Хот: - А, ну, хорошо. Приятного отдыха
Маэда похлопал Мотидзуки по плечу и ушёл спать. Юноша же продолжил свой путь.
*Спустя некоторое время*
Хот(заходит внутрь): - Доброе утро
Ким: - Привет
В кабинете как обычно к первой паре мало студентов. Хотеку это уже не удивляло, но поразило другое - не было Изуми. Обычно она всегда приходит рано, если не болеет. Хонда пыталась ей позвонить, но Минами не отвечала.
Ким: - Ну, тогда пока карандашом отметим, что отсутствует
Хот: - Карандашом?
Ким: - Очень редко, но студенты в первые 5 минут пары обычно успевают прийти в кабинет. Поэтому я делаю поблажку
Хот: - Понятно
Обернувшись, Хотека увидел Норико, которая просто дремала, положив голову на стопку учебников. Но спустя определённое время её сон потревожил звонок. Вместе со звонком в кабинет вошла Учитель Хана.
Х(улыбнулась): - Доброе утро, студенты, садитесь. *все сели* Сегодня мы будем писать небольшую проверочную, а потом...
Внезапно распахнулась дверь, и внутрь забежала опаздывающая Изуми. Запыхаясь, она извинилась за опоздание и рассказала, что в метро случайно села не на тот рейс.
Х: - Как ты так перепутала?
Из: - Ну... Честно, *почесала затылок* с раннего утра я всегда такая растяпа
Ким: - Ты опять до глубокой ночи в соц. сетях сидела?
Из: - А вот и нет! Я сегодня очень рано встала, аж в 4 часа
Х: - Ну, на этот раз прощаю. Но за следующее такое опоздание...
Из(улыбнулась): - Хорошо, я поняла. Можете не продолжать, Учитель...
Минами молча села на своё место и приготовилась к паре. Хана продолжила объяснять, что сегодня будет, и затем начала проверочную.
Глядя на листок, Хотека всё ещё не мог вспомнить отдельные фразы и некоторые правила правописания. Но у юноши всё же есть прогресс благодаря Хане: она приглашает его после пар в определённые дни к себе в кабинет Английского, чтобы провести репетиторство по своему предмету. Вспоминая пройденный материал и проведя мысленно оценку своих знаний, Мотидзуки был рад, что точно не провалит тест.
Из(подёргала юношу за рукав, шепотом): - Эй, Хотека
Хот(шепотом): - Что такое?
Из(сложила ладони вместе, жалобно): - Подскажи некоторые вопросики, пожа...
Тут просьбу девочки лёгким шлепком тетрадкой по макушке прервала её подруга.
Ким: - Думай сама и не отвлекай Хотеку
Из: - Ну, Кимико...
Ким: - Хотека не должен за двоих думать, иначе он и у себя плохо напишет, и, может, тебе что-то напутает
Хот: - Я не...
Ким: - Хотека, не оправдывай свою соседку по парте! Пишите, не засижиайтесь
Обиженная на запрет старосты на халявное списывание, Минами потихоньку начала решать тест. Юноше стало немного жаль собачку, не смотря на то, что Кимико была частично права насчёт успеваемости. Поэтому он решил схитрить: он сфотографирует свои результаты и скинет на смартфон девочки. Но тогда перед ним встал вопрос - как ему сфотографировать результаты так, чтобы никто не заметил и не выдал его? Выйти с листком из кабинета точно не позволят, как-то отвернуться - тоже не вариант. Тогда юноша предпринял рискованный шаг.
Хот(поднял руку): - Учитель, можно окно открыть?
Х: - Хорошо, открой
Незаметно взяв листок с собой, Хотека подошёл к окну, чуток прикрылся занавеской и хотел было сфоткать свой решённый тест, как все его старания прервал ветер. Листочек медленно полетел вниз и залетел в окно другого кабинета.
Хот(схватился за голову): - Не-е-ет...
Х: - Мотидзуки, что-то случилось?
Хот(нервно): - Эмм... Н-нет, почти ничего *нервно посмеялся*. Учитель Хана, могу я выйти?
Х: - Ну, если ты сдашь листок, то можешь выйти. Чтобы было честно, а то вдруг ты подсмотришь в интернете правильные ответы и потом перепишешь свой тест
Ст.1: - Учитель, у него листок сдуло ветром
Ст.2: - Прямо с парты, вот так, *показал рукой* вжух!
Х: - Вот как. Тогда я схожу за ним. Мотидзуки, покажи, куда полетел листочек?
После того, как юноша показал направление полёта листа с ответами, Учитель вышла из кабинета. Дети тем временем начали шептаться, а Кимико всех успокаивала и просила думать своей головой. Она оправдывала это тем, что сосед может специально написать неверно и подставить не только себя, но и тех, которые списывали.
Хотека поинтересовался, почему Хонда так не любит списывания. На что Изуми рассказала интересную историю, когда год назад у них был юноша, который всем давал списывать. Но его ответы всё время были неверные, и все получали низкие баллы и жалобы учителей о плохих результатах. Во втором триместре его исключили за неуспеваемость и хамское поведение в отношении учителей, Библиотекаря и, особенно, Директора. Поэтому горностайка всех и убеждает, что списывать - плохо. Хотя некоторые всё-таки пытаются воспользоваться халявной помощью у отличников или интернета, когда Кимико не смотрит.
Хот: - Вот, значит, как
Из: - Но всё-таки Кимико иногда закрывает глаза на списывание. *повернулась к Кимико* Так ведь?
Ким(не отрывает взгляд от листка): - Неправда
Из(улыбнулась): - Это Кимико стесняется
Ким(оторвала взгляд от листка): - И вовсе я не стесняюсь. Никогда не давала никому списывать, и никогда не дам! *снова уставилась в листок* Лучше пиши дальше
Из(шепотом): - И всё же у неё списывали
Хот(шепотом): - Серьёзно?
Из: - Но это бывает крайне редко. Например…
Внезапно, Хана вернулась, и дети утихли. Минами обещала рассказать всё Мотидзуки позже. Учитель, подойдя к парте, вернула юноше потерянный листок. Хотека был немного огорчён, что не смог помочь Изуми. Однако, посмотрев на неё, заметил, что она уже откуда-то тихо списывает. Минами, заметив, что за ней наблюдают, жестом попросила сохранить тайну об этом и подмигнула.
Хот: «Когда это она успела?!»
Перестав думать о том, когда это далматинка успела начать списывать, Хотека решил перепроверить ответы у себя в листке.
После проверочной Хана посмотрела в журнал и удивилась.
Х: - Ну и дела
Ким: - Что-то случилось, Учитель?
Х: - Мы, оказывается, вперёд по материалу идём. *улыбнулась* В таком случае, сегодня вы посмотрите фильм
Из: - А вы не будете?
Х: - Я пока проверю ваши работы
Дети были рады такой новости и приготовились смотреть фильм «Жёлтая папка». Ямомото тем временем начала проверять работы, и первой ей под руку попала работа Мотидзуки. Тестовая часть была написана хорошо, а вот сочинение её удивило. И она украдкой взглянула на юношу, подозревая его в чём-то. Но потом она оставила свои мысли об этом и продолжила проверять дальше.
*Спустя некоторое время*
Х(улыбнулась): - Занятие окончено. На следующей паре мы начнём новую тему и досмотрим этот фильм. Только староста пусть запомнит, на каком моменте остановились
Ким: - Хорошо
Хот: - Теперь должна быть пара литературы и потом домой, верно?
Из: - Ага. Говорят, нас будет ждать нечто интересное на паре
Ким(заполнила журнал посещаемости): - Вчера группа «ЗМ-53», например, хвастались, что у них пару вела Учитель Ямомото
Из(растянулась на парте): - Хорошо они, наверное, выспались...
Ким(потыкала в бок подругу): - Эй, не вздумай дремать здесь. Нам ещё в другой кабинет идти, вообще-то
Пока Хонда будила Минами, Мотидзуки посмотрел в сторону парты Хагивары. Но там никого не было - Норико уже давно после звонка ушла в кабинет литературы.
Хот: - Пойдём, девочки. Скоро звонок будет
Изуми неохотно собрала вещи в портфель и лениво поплелась вслед за Кимико и Хотекой. Её частые зевки явно говорили о недостатке сна, а услышав новость о том, что у какой-то группы пару литературы вела обладательница самого усыпляющего монотонного голоса, девочка готовилась ко сну на полтора часа.
Однако, зайдя внутрь, они застали Азуми, которой Эмико что-то говорила - вероятно, давала инструкции по проведению пары.
Ким, Из и Хот: - Здравствуйте
Аз(обратила внимание на детей, улыбнулась): - Приветик
Эм(повернулась к детям): - Доброе утро
Прозвенел звонок, дети уже стояли у своих мест и ждали, когда Учитель наговорится с Библиотекарем. Наговорившись, Ямомото разрешила всем сесть и рассказала новость: сейчас ей необходимо отойти по делам. По очень важным делам. Поэтому сегодня пару Литературы проведёт Азуми, которая напишет на доске тему урока и номера заданий; когда все закончат их делать, если останется время, ребятам разрешается до конца пары делать всё, что угодно, если пообещают сидеть тихо. Также Заместитель Директора попросила детей сильно не напрягать Моримото, так как это её первый раз и она сильно волнуется.
Закончив объяснять положение дел, Эмико попрощалась со всеми и ушла. Азуми тем временем уже начала писать тему урока и задания, которые надо сделать.
Аз(закончила писать на доске задания): - Если будут вопросы, можете задавать их мне. Разговаривать друг с другом тоже можете, но тихонько, чтобы не мешать другим. *улыбнулась* Можете приступать
Пока дети занимались выполнением задания, Моримото открыла свою книгу и продолжила читать с того места, где у неё находилась закладка. Изуми вновь тайком списывала со стороннего интернет-ресурса, попутно переписываясь с кем-то в соц. сетях; а Хотека тем временем вникал в текст, по которому нужно выполнять задания. Норико и Кимико же просто делали задания.
Ст.1: - Азуми, а что ты читаешь?
Аз: - Я читаю «Странствия Белого Волка»
Ст.3: - О, звучит интересно!
Ст.2: - Почитай нам, пожалуйста. Хотя бы главу!
Аз(улыбнулась): - Если вы быстро и качественно сделаете задания и ещё останется время до звонка, тогда почитаю
Тут же на весь кабинет разносился звук скребущих по бумаге ручек. Абсолютно все обожали то время, когда Моримото читала интересные книги. Но такое случалось очень редко, поэтому любой уважающий себя студент пытался поймать данную возможность. Даже Кимико, которая на этот раз дала списать свои ответы остальным, но просила списывать не всё слово в слово, чтобы у преподавателя не было подозрений.
Справившись где-то за 7 минут все были готовы слушать чтение Библиотекаря.
Аз: - Как вы быстро справились. Ну, раз у нас осталось ещё время, то так и быть, прочту вам главу
Сев поближе к Библиотекарю, дети начали внимательно слушать. Во время чтения голос Моримото был приглушённым и нежным, даже в некотором роде усыпляющим - будто читала сказку на ночь. При этом она незаметно пыталась интонацией выделять, когда говорит тот или иной герой, или когда что-то происходит удивительное.
***
Сама глава «Странствий Белого Волка» повествовала о том, как юный волчонок сбежал из деревни и оказался в портовом городе. Там его обнаружил бородатый мужчина средних лет и решил приютить к себе. Когда они пришли домой, мужчина, представившийся Джеком, посадил малыша за стол и подал тарелку с отварным картофелем.
Муж: - Как тебя хоть зовут, малый?
Но юноша не отвечал, начав жадно поедать блюдо. Всё же пешее путешествие из деревни на пустой желудок - не дело, и волчонок это исправляет.
***
Как только Азуми закончила читать главу, как раздался звонок. Ребята отправились по домам. Всё-таки пятница - тот день, когда хочется поскорее вернуться домой и наконец почувствовать себя свободным от рутины.
Но Хотека домой, а точнее в общежитие, не торопился. Почему? Ну, во-первых, он ждал Йоко, которая совсем скоро должна прийти с пар. Точнее, они ждали - Кимико решила составить компанию юноше.
Ким: - А ты каждый день ждёшь сестру?
Хот: - Обычно она пишет, что её можно не ждать и идти. Но сегодня она ничего такого не писала
Ким: - Понятно
Отведя взгляд, Хонда смотрела в пол. О чём-то задумавшись, она покраснела и попыталась незаметно взять Мотидзуки-младшего за руку. Но всё прервала пришедшая Мотидзуки-старшая.
Й(радостно): - Наконец-то пары закончились!
Юк(улыбнулся): - Ага. *увидел ребят* О, смотрите-ка, кто нас ждет!
Хот: - Привет
Й: - А ты чего меня ждал, братец?
Хот: - Ты не писала, ждать тебя или нет. Потому решил подождать. А Кимико составила компанию
Ким: - Ну, да...
Й: - Чего ты такая неуверенная?
Ким(покраснела): - Н-нет! Ничего... Такого...
Юк(посмеялся): - Хотека, ты опять подрался с кем-то?
Хот(испуганно): - Нет! Правда!
Й: - Стоит мне отвернуться, как ты опять рыцаря из себя строишь. Что в школе, что сейчас
Ким: - Йоко, это правда! Ни с кем он не дрался!
Юк: - Что же тогда случилось?
Ким(сильно раскраснелась, недовольно): - Ничего не случилось!
Полная смущения Хонда схватила свой рюкзак и, сердито махая хвостиком, ушла. Юкайо побежал извиняться за подобные колкости.
Оставшись один на один с сестрой, Хотека не мог поверить в сказанные ранее слова.
Хот: - Что значит «что в школе, что сейчас»?
Й: - Я просто подыграла шутке Юкайо. Не обижайся, братик. *улыбнулась* Так было нужно
Хот(недовольно): - Йоко...
Й: - Не расстраивайся. Ки подуется, а потом успокоится. Вот увидишь. Пойдём
Хот: - Хорошо
*Спустя некоторое время*
Проводя сестру до её комнаты в общежитии, юноша направился к своей. Но у дверей встретил Учителя Хану.
Хот: - Что вы тут забыли, Учитель?
Х: - Ой, Мотидзуки? А я в дверь стучу-стучу, и никто не отвечает
Хот: - У вас есть дело ко мне?
Х: - Да. Пойдём
Хана взяла за руку юношу и потащила за собой. Долго, в тишине, не проронив ни единого слова. И так они ли вплоть до библиотеки, где находились Азуми и Эмико.
Эм: - О, Хана пришла
Аз(улыбнулась): - И вновь Хотечка что-то сделал, да?
Х: - Вы не поверите! Он откуда-то узнал, что я ещё и работаю в телепередаче «Хитрости и пряности»!
Эм(саркастически, закатывает глаза): - О, Боже, нет, какой кошмар…
Аз: - Ханочка, позволь спросить. А что тут, собственно, такого?
Х: - Ну, ладно вы знаете… Ну, ещё Директор. Но вы никому ничего не рассказываете. А он вполне может рассказать другим!
Аз: - А, теперь начинаю понимать
Эм: - То есть, если раскроют, что Минори Кавасаки и Хана Ямомото – это один и тот же человек, то…
Х: - Меня просто так в покое не оставят! Я не хочу, чтобы меня опять преследовали фанатики и просили автографы и интервью…
Хотека, единственный не понимавший данной ситуации, счёл нужным спросить подробности. Азуми рассказала, что ранее Хана была телеведущей новостей. И когда её начали узнавать на улицах, то все толпились вокруг неё, уделяя чересчур много внимания. А теперь, подобрав другой наряд и придумав псевдоним, надеется на то, что никто не узнает. Ну, до сегодняшнего дня надеялась.
Аз: - Я думаю, что Хотечка не из болтливых
Х: - Но всё же… Могу я попросить об обещании?
Хот(положил ладонь на грудь): - Обещаю сохранить это в тайне, Учитель!
Тем временем за окном тайно выглядывала пара любопытных мордашек, прикрывавшиеся капюшонами и сидевшие в кустах, которые внимательно слушали, о чём все говорят внутри.
???1: - Ты всё записала?
???2: - Агась
???1: - Хотя бы в этот раз всё обошлось без происшествий, в отличие от от того случая, когда твой аппарат нас выдал...
Конец главы №11.
http://tl.rulate.ru/book/58029/1721980
Готово:
Использование:
