Готовый перевод My House of Horrors / Мой дом ужасов: Глава 999 - Каждый из них чего-то лишился

Предметом владения Тонг Тонга был телефон, и он был единственным Призраком, с которым Чэнь Гэ мог общаться на расстоянии. Потому в прошлом Хань Бао из Общества Историй о Привидениях решила использовать эту уникальную способность Призрака, добавив к этому также и Гао Жу Сюэ в качестве приманки, чтобы выманить Чэнь Гэ из его Дома с Привидениями.

Но у Тонг Тонга была одна фатальная слабость. После того, как его особая способность была использована, он становился очень слабым и уязвимым на целые сутки. Так же для такой читерской силы существовали и соответствующие ограничения. Например, его сила не работала в людных местах и когда на него светило солнце.

Именно поэтому Чэнь Гэ накануне вечером решил провести небольшой эксперимент, заставив Мэнь Наня и Тонг Тонга вдвоём забраться в один мобильный телефон. Ведь если с Тонг Тонгом в качестве охранника пойдёт Красный Призрак, ему будет гораздо легче справиться с этой миссией. Покуда Мэнь Нань сопровождает его, Тонг Тонг может свободно использовать свою силу, не заботясь о последствиях, несмотря на то, что днём он, конечно же, всё равно, потратит гораздо больше энергии, чем ночью.

Отправляя Призраков на задание в паре, Чэнь Гэ мог особо не беспокоиться о безопасности Тонг Тонга. А если этих двоих кто-то обнаружит, Мэнь Нань всегда сможет сбежать с Тонг Тонгом, используя мобильные телефоны посетителей парка в качестве временного пристанища. Благо народу в Футуристическом парке всегда было предостаточно.

Цзянь Мин не осознавал всей серьёзности своего положения. Скорее всего, он даже не воспринимал Чэнь Гэ всерьёз, считая, что тот не приставляет никакой угрозы.

Чэнь Гэ молча наблюдал, как Цзянь Мин уходит прочь. После чего он убрал свой собственный телефон обратно в карман. Тонг Тонг и Мэнь Нань же остались внутри мобильного телефона Цзянь Мина.

«Надеюсь, им удастся выяснить что-то полезное».

Учитывая, что Цзянь Цзю удалось продержаться на плаву так долго, он наверняка был настоящим хитрым лисом. Получить от него какую-либо информацию будет непросто, так что логичнее всего было бы подобраться к нему через близких людей.

Сбор информации был основной задачей Тонг Тонга и Мэнь Наня, однако Чэнь Гэ, помимо этого, также поручил им ещё одно задание. Как только солнце зайдёт, им нужно будет провернуть с Цзянь Мином тот же самый трюк, который Общество Историй о Привидениях когда-то провернуло с Чэнь Гэ.

Отправив двух Призраков шпионить за Цзянь Мином, Чэнь Гэ тут же поспешил в Академию Пэй Чжи.

Прежде чем войти на территорию учебного учреждения, он нашёл укромный уголок, и быстренько пролистал комикс, вызвав оттуда Водного Духа.

- После того, как я войду в академию, тебе нужно будет смотреть в оба. Если рядом покажется тот самый ребёнок, ты должен сразу же сообщить мне!

Некоторое время Чэнь Гэ продолжал слоняться около входных ворот. Однако прежде чем он успел придумать, как ему проникнуть внутрь, к нему подошла молодая женщина лет двадцати.

- Здравствуйте, я могу вам чем-нибудь помочь?

Чэнь Гэ заглянул на территорию школы сквозь металлическую решётку забора. Картина по ту сторону забора была очень мирной: на футбольном поле играли дети.

Он немного поколебался, прежде чем сказать:

- Не так давно в доме моего родственника возникли проблемы. Их ребёнка отдали в детский дом. И это, очевидно, нанесло ему психологическую травму, он перестал общаться с другими детьми, и его состояние со временем становится только хуже. Я боюсь, что если оставить всё как есть, его судьба будет печальной. Поэтому я хотел бы привезти его сюда, чтобы он мог учиться здесь. Похоже, здесь ему было бы легче адаптироваться.

- В нашей школе обучаются ученики с умственной отсталостью и другими ментальными проблемами. Если состояние вашего родственника действительно настолько серьёзно, как вы говорите, то, я думаю, вам действительно стоит привезти его сюда.

Женщина оказалась доброй и отзывчивой.

- У нас частное учреждение, поэтому плата может быть, немного высоковатой по сравнению с обычной школой. Но это оправдано тем, что у нас для каждого ребёнка разрабатывается свой независимый план обучения.

- Вы говорите, это будет стоить недёшево?

Уголки губ Чэнь Гэ демонстративно опустились вниз, изображая прискорбную гримасу. Затем он стал задумчиво потирать собственные пальцы, как будто бы находясь в нерешительности. Он довольно долго что-то обдумывал, словно принимая какое-то решение, прежде чем сказать:

- Могу ли я для начала зайти и посмотреть, как обычно проводятся занятия?

- Конечно. Все наши сотрудники - настоящие профессионалы, и атмосфера, царящая в школе также хороша для учёбы.

Учительница пригласила Чэнь Гэ войти. Пока они двигались по территории школы, Чэнь Гэ мог видеть, как на школьном поле педагоги играли с детьми в какие-то игры. Пускай сами игры и были незамысловатыми, их суть заключалась в том, чтобы вовлечь детей в процесс общения как можно более органично.

За полем находился учебный блок. На его стенах был высечен девиз: «Каждый ребёнок имеет право получать знания». Все классы были просторными и светлыми. В целом, школа выглядела чисто и ухоженно.

- Основными направлениями работы нашей школы являются развитие интеллекта, благополучная адаптация ребёнка в обществе по окончании и развитие практических навыков. В зависимости от состояния каждого конкретного ребёнка, у нас существует двенадцать различных типов развивающих комплексных программ, - пока они шли, учительница продолжала терпеливо объяснять Чэнь Гэ, чем занимается их учебное заведение.

У Чэнь Гэ же внутри в это время бушевали волны эмоций. С самого начала он пришёл сюда лишь для того, чтобы отыскать одного из кандидатов, избранных Призрачным Плодом, но теперь, когда он оказался на территории школы, то получил шанс увидеть это учебное заведение с другой перспективы. Неожиданно, объяснения учительницы тронули его до глубины души. Этот мир всегда был несправедлив и жесток по отношению к детям, которые отличались от остальных, но педагоги, что работали в этом учебном заведении, изо дня в день самоотверженно трудились, чтобы сделать жизнь таких детей хоть чуточку легче. И яркие улыбки детей под полуденным солнцем были прекрасным тому подтверждением.

Пока они проходили по школе, Чэнь Гэ внимательно разглядывал детей, сидящих в классах, гадая, не скрывается ли среди них Плод-Призрак?

Как только они достигли последнего класса, рука Чэнь Гэ, державшая рюкзак, внезапно стала мокрой. Он медленно разжал ладонь, и увидел, что она стала красной от крови.

Так значит, этот ребёнок где-то поблизости?

Прежде чем кто-либо успел обратить на это внимание, Чэнь Гэ быстренько вытер руку об одежду. Он никак не ожидал, что сигнал, который подаст ему Водный Дух, будет настолько очевидным.

- Могу ли я зайти в класс и немного осмотреться?

Зайдя в класс, Чэнь Гэ указал рукой на последний ряд. Все остальные дети сгрудились вокруг учителя, и что-то увлечённо слушали, в то время как один ребёнок одиноко стоял в самом конце класса, сжимая свой портфель в руках.

- Почему этот мальчик стоит там один?

Увидев Чэнь Гэ, входящего в класс, учитель, который вёл урок, ответил:

- У Шэн ударил нескольких учеников во время урока, поэтому я поставил его в угол в качестве наказания. Мы должны прививать детям правильное понимание о том, что хорошо и что плохо. Очень важно, чтобы с самых ранних лет они понимали, что у плохих поступков всегда есть последствия.

- Его зовут У Шэн?

Чэнь Гэ подошел к мальчику поближе, и когда он оказался совсем рядом с мальчиком, его рука, державшая рюкзак, вновь закровоточила. Это неожиданное открытие настолько потрясло Чэнь Гэ, что он в панике прижал руку к груди, чтобы никто не заметил крови на ней. Ни учитель, ни другие дети в классе не заметили этого торопливого жеста. Однако мальчик, стоявший прямо перед ним, видел всё довольно отчётливо.

- Что ж, похоже, это он.

Чэнь Гэ украдкой вытер кровь со своей ладони. Затем он присел перед мальчиком на корточки, чтобы наладить с ним контакт. В этот момент к ним как раз подошла учительница, которая показывала Чэнь Гэ школу.

- С самого рождения этот ребёнок не произнес ни одного предложения. Ему не нравится находиться среди сверстников, и, со временем, он стал полностью отказываться от любого общения с окружающим миром.

Учитель подал знак Чэнь Гэ, чтобы тот отошёл от мальчика подальше.

- Отец У Шэна - гастролирующий певец. Он вовсе не плохой человек. Сначала он даже думал, что его сын отказывается говорить, потому что он дал ребёнку дурное имя при рождении. Поэтому он попытался изменить ситуацию, переименовав сына. Он назвал его повторно: в этот раз У Юшэн*, а затем ещё раз изменил имя на У Бушэн**, думая, что, возможно, таким образом минус на минус даст в итоге плюс. Однако, в конце концов, прижилось именно первое данное ему имя - У Шэн***.

- Вы знаете, ситуация У Шэна очень похожа на то, что случилось с моим племянником. Могу ли я немного поговорить с этим мальчиком?

- Боюсь, что нет. Мы несём личную ответственность за душевное состояние каждого ребёнка. Любое неосторожное слово или высказывание может ранить мальчика.

- В таком случае, могу ли я поговорить с его опекуном? В конце концов, мы сейчас с ним оказались в похожих жизненных обстоятельствах.

- Я понимаю.

Учительница дала Чэнь Гэ номер отца У Шэна. Они ещё немного поговорили, и Чэнь Гэ покинул школу.

Выйдя за пределы здания, Чэнь Гэ тут же, не отлагая дела в долгий ящик, позвонил отцу У Шэна, но ответа так и не получил.

«Из тех немногих детей, что нам уже удалось найти, одна потеряла память, другой лишился слуха, а третий не может говорить. Кроме меня, все они потеряли какую-то важную часть себя».

Чэнь Гэ стоял у проезжей части, наблюдая за проезжающими мимо автомобилями, и размышлял.

«Теперь, когда я об этом задумался, для меня становится всё более очевидным, если я один из этих девяти детей, то я тоже должен был лишиться чего-то важного. Вопрос только в том, что именно я потерял? Может быть, я лишился собственной тени?»

* У Юшэн означает «Голосистый».

** У Бушэн означает «Безголосый».

*** У Шэн означает «Безмолвный».

http://tl.rulate.ru/book/18947/3459426