Готовый перевод Ordinary I and Extraordinary Them / Обычный я и Необычные они…: Глава 82: Предложения и компромиссы, ч.1

Во время мероприятий студенческий совет величественно выступает перед студентами как их представитель, но если бы мы задали вопрос, всегда ли так было, то ответ был бы отрицательным.

Большая часть нашей деятельности была закулисной работой. Если говорить грубо, то мы были разнорабочими.

Нам приходилось вести счета за ремонтные работы, которые требовались в здании школы, рассчитывать бюджеты для деятельности различных клубов, выслушивать просьбы учеников, методом проб и ошибок добиваться их выполнения.

Так или иначе, нас ждала только утомительная работа.

В частности, студенческий совет обладал большой властью в нашей школе.

Это можно истолковать как огромное доверие к президенту, но это также можно рассматривать как отказ учителей от своей работы.

После всего сказанного и сделанного, каждый день было слишком много обязанностей.

Ну, это было не более чем мое собственное недовольство........

И потом, по поводу сегодняшней повестки дня у нас тоже были просьбы от учеников.

"Ну, тогда, что касается сегодняшней повестки дня, я думаю, все знают, но это касается их троих".

Как обычно, доска в комнате студенческого совета была использована для работы с повесткой дня. На ней были размещены фотографии и информация о трех студентах.

Слева по порядку: Сидзуку, Юуто, Кирасака.

Слушая речь президента, я смотрел на документы в своей руке. Они были розданы всем уже некоторое время назад.

Это был документ, в котором были изложены желания нескольких учеников, хотя и под завесой анонимности.

Было видно, что многие просьбы были записаны. Были просьбы снять запрет на вход в старое здание школы, увеличить количество блюд в меню школьной столовой. Были даже такие, которые просили сменить школьную форму или даже учителя.

Мне попалось на глаза несколько просьб, которые совершенно не входили в сферу нашей работы как ученического совета.

Само собой разумеется, что ученический совет отдавал все силы на решение вопросов, которые мы имели право решать, а на те, которые выходили за рамки нашей компетенции, мы навязывали свое мнение и переходили к следующему.

Однако на этот раз возникла проблема, которую нельзя было игнорировать.......

В зависимости от ситуации, это мог быть вопрос, который влиял на повседневную жизнь этих троих.

Я хочу, чтобы студенческий совет подготовил место и время для исповеди".

Проще говоря, таково было содержание большинства просьб.

Конечно, стиль письма, принятый студентами, не соответствовал вышеупомянутому формату.

Я упростил его по-своему, но, в общем, содержание было таким.

...... Опять неприятное дело.

Подобные вещи решайте сами. Почему вы спрашиваете студенческий совет?

Разве фанаты кумиров не устанавливают правила сами и не навязывают их фэндому?

Сделайте так или что-то в этом роде. Решайте сами. Например, до какого времени вы можете исповедоваться под цветущей сакурой после школы или что-то в этом роде.......

Начнем с того, что люди, к которым относятся как к идолам, сами виноваты.

Я не должен работать на них......

У меня были такие мысли, но, похоже, у студенческого совета были планы, как справиться с этой ситуацией.

Ученик не может быть задержан после уроков по эгоистичным причинам. Этого нельзя было допустить.

У этих троих была своя жизнь.

То, что у них была хорошая внешность или они были популярны, не меняло того факта, что, в конце концов, они все еще были обычными учениками.

Их права нужно ценить, как и права всех остальных.

С моей точки зрения, даже если они не любили, когда им признавались, они не были теми, у кого переизбыток выражений.

Поэтому на этот раз мы решили прийти к компромиссу, который бы не связывал этих троих людей негативными обязательствами. Затем мы могли бы предложить им то же самое.

Причина, по которой указанные лица не присутствовали на этом заседании, заключалась в том, что если бы мы пригласили их сюда в такой момент, когда мы еще не выработали единого плана, как справиться с ситуацией, то это закончилось бы оптовой делегацией. Судя по всему, совет был против того, чтобы возлагать на них это бремя.

Обсуждение продолжалось под руководством президента. Я слушал их разговоры, пребывая в некотором настроении и желая оставить решение этого вопроса на усмотрение других. Затем я увидел, что президент жестом указал на меня.

"......?"

Что это, интересно?

Ей нужно, чтобы я раздал какие-то дополнительные документы, записал протокол текущей встречи или что-то еще? Я встал со своего места и направился к президенту.

"Ну что ж, Шинра, я рассчитываю на то, что ты будешь вести собрание".

Она передала мне эстафету, как будто это было самой естественной вещью.

"Почему?"

Стоя там с документами по сегодняшним делам в руках, я непроизвольно произнес эти слова.

На мой вопрос президент ответил следующее.

"Ведение заседаний - это твоя работа, верно? Кроме того, ты самый квалифицированный из всех троих".

"Разве? ...... Но я не квалифицированный".

Я продолжаю притворяться. И тут до меня дошло.

Действительно, что-то подобное было написано в документе при вступлении в студенческий совет.

Я откинул волосы назад с силой, недостаточной для того, чтобы облысеть, и принял эстафету.

"Хорошо...... ваше мнение".

"Не стоит сразу обращаться за помощью к другим".

резко указал Миура.

Нет, ну, у меня нет большого опыта в этом. Кроме того, разве мы не должны сначала собрать мнения всех, а потом уже решать, что делать?

"Именно так ты должен вести собрание, верно?"

"На данный момент, давай сначала убедимся, что все в курсе обсуждаемого вопроса".

сказал президент вместо меня. Она сидела в моем кресле.

Если говорить о ее местоположении, то она была прямо передо мной.

Она могла бы просто сесть в свое собственное кресло. Может, потому что мое было ближе? В любом случае, она побудила меня сделать следующий шаг.

"Я понимаю, что...... основные проблемы не только в месте и времени, но и в количестве желающих, не так ли?".

В этот раз самой большой проблемой было количество людей.

Исповедь, наверное, бывает раз в жизни и требует, чтобы человек бросил вызов решимости в своем сердце. Однако, в то же время, это было то, что можно было сделать, только если другая сторона выделит время для этого события.

Если бы их было один или два за несколько дней, то проблем бы не возникло.

То есть, это все равно было бы слишком много, но, вероятно, речь шла всего о нескольких минутах. Если их суммировать, то, вероятно, в общей сложности это займет меньше десяти минут.

Однако если бы это происходило каждый день, это было бы неприятно.

Приходилось ждать человека, который вас окликнул. Сам процесс отнимал время.

Часто местами признания были знакомые места, такие как крыша школы, за зданием школы, а иногда и близлежащая святыня.

Там также не было большого движения пешеходов. Однако, чтобы добраться до места, требовалось время.

В зависимости от того, сколько учеников стояло в очереди, могло пройти около часа, прежде чем все желающие могли быть готовы.

К счастью, поскольку с начала нового учебного года прошло совсем немного времени, они вновь обрели спокойствие, но их популярность не изменилась.

Напротив, скорее всего, с этого момента все больше и больше новых студентов становились их поклонниками.

Был период, когда в студенческий совет поступало много просьб от учеников. Даже при таком большом количестве просьб не было ощущения дискомфорта. Однако в этот раз все было по-другому.

Я не мог не чувствовать себя неловко из-за одного документа.

Я не мог выразить причину словами, но тут Коидзуми поднял руку и сказал следующее.

"Я... действительно, я слышал об этом от студентов несколько раз".

"То же самое. С момента моего зачисления я слышал, как мои одноклассники говорили о том, что они хотели бы иметь возможность обращаться к старшим!"

Похоже, что Коидзуми и Хино-кун тоже слышали об этом не в первый раз.

Если бы вы учились в этой старшей школе, вы бы услышали об этих троих, даже если бы не хотели. Так что сегодняшний вопрос тоже не был удивительным.

Я просто забыл об этом, потому что в последнее время я слишком часто общался с этими людьми, и в подсознании я считал это нормальным.

Ненормально, но нормально.

Таков был повседневный сценарий в школе Сакураногаока.

"......Это решит проблему, если они просто не будут отвечать на звонки".

Если бы эти трое отказались до того, как дело дойдет до признания, проблему можно было бы пресечь в зародыше.

Однако президент покачала головой.

"Рен может это сделать, но я не думаю, что эти двое смогут проигнорировать, если их будут вызывать".

"...... Тогда давайте искать альтернативу."

Так оно и было.

Сидзуку и Юуто никогда бы не проигнорировали их.

Даже если бы они собирались отвергнуть другую сторону, они бы дали им ответы в своем стиле.

Они были именно такими людьми, и именно поэтому это было таким хлопотным делом.

Разговор прервался, и все начали крутить колесики в своих головах.

Я стоял в одиночестве, гадая, кто первым предложит план. Затем Миура подняла руку.

http://tl.rulate.ru/book/9646/1577552