Готовый перевод Kiwamete Goumantaru Akuyaku Kizoku no Shogyou / Деяния крайне высокомерного злодея-дворянина: Глава 27. Боль в животе, рост и удивление

Я открыл дверь в свою комнату.

Вошёл внутрь, а затем сразу же плюхнулся на кровать.

Когда я уткнулся лицом в подушку и глубоко вздохнул, выпуская всю ощущаемую усталость, моё сознание значительно расслабилось.

— …… Я устал.

Это предложение вышло естественным образом.

Это было подлинное выражение моих сокровенных чувств.

Да, я устал. Очень устал.

— …………

Перевернувшись, я лёг на спину.

Я рассеянно глядел в потолок, размышляя.

Почему.

Почему со мной постоянно происходят неожиданные события?

Оглядываясь назад, я понимаю, что это началось когда я попросил Альфреда научить меня владеть мечом.

Мои знания оригинального рассказа были ещё расплывчатыми, и поэтому я лишь смутно помнил персонажей, но по крайней мере Альфред не был тем человеком, который говорил что-то вроде: «Я хочу увидеть, чего вы достигнете, даже если склонитесь ко злу!!».

Или, вернее, разве он не бросил работу дворецкого, чтобы научить Авеля владеть мечом?

Дальше Алиса.

Я уверен, что она не была таким персонажем, которая ахает и тяжело дышит, добавляя своё «…… ха-а, ха-а» при каждом удобном случае.

Мне кажется, она больше походила на злодейку.

Нет…… неужели сейчас всё действительно изменилось?

В любом случае, у нас состоялся тренировочный поединок на следующий день после вечеринки.

Это определённо и есть та причина, по которой Алиса стала странной.

А кто такой Иоланд?

Разве он присутствовал в оригинальном рассказе?

Я вообще ничего о нём не помню.

Я бы точно приметил такого сильного персонажа, как только увидел его.

Прямо как когда увидел Авеля и сразу понял, что он протагонист.

…………

…… Всё-таки, это из-за меня?

Получается, первопричиной всего этого… являюсь «я»?

Да, безусловно.

В данный момент меня беспокоит странное поведение Фрейи, но что бы я не думал о ней, сейчас нет смысла думать об этом.

Всегда и во всём есть исключения.

Но я не могу не чувствовать, что это тоже результат моего влияния, вернувшегося мне бумерангом.

… «Усилия», которые я приложил.

Вот единственное отличие от оригинального рассказа.

Я также принял врождённую высокомерную натуру Люка, поэтому не вёл себя особенно любезно.

Поскольку мои знания об оригинальном рассказе расплывчаты, я также не предпринял никаких мер в преддверии предстоящих событий.

Вернее, я не могу.

…………

…………

…… Да ладно.

Всё правда так.

Я просто приложил усилия.

Так это поэтому вокруг меня продолжает собираться так много опасных людей?

…… Нет, может, из-за того, что они связались со мной они и стали опасными…… людьми?

…… Чёрт.

Проигрыш.

Для меня это бэд-энд.

Это дальше всего от счастья.

Если я проиграю хоть раз, я не смогу оправиться от этого поражения, и моя жизнь после этого наверняка станет мрачной.

Вот почему, с тех пор как ко мне вернулись воспоминания о моей предыдущей жизни, я продолжал усердно тренироваться, не идя ни на какие компромиссы.

Я не совершил ни единой ошибки…… по крайней мере, так мне казалось.

Однако.

Мне нужно осознать.

Что влияние от моих «усилий» в этом мире оказалось значимее, чем я ожидал.

Каким бы талантливым он ни был, «Люк» должен был появиться только в академической арке…… по крайней мере, так должно было быть.

Я не помню, в какой именно момент он потерпел поражение от рук Авеля, но это всё, что нужно знать.

Поэтому я недооценил влияние.

Которое я окажу на этот рассказ.

— …… Ну, ничего не изменится.

Верно.

Ничего не изменится.

Если я продолжу прилагать усилия, то и дальше буду попадать в неприятности.

И всё же, я не должен неверно оценивать свои приоритеты.

… «Продолжать побеждать».

Для меня это самое важное.

Что бы ни случилось, это останется незыблемым.

Поэтому с какими бы трудностями я ни столкнулся, я никогда не должен переставать стремиться к силе.

… Но в случае с Мией виноват я и только я.

И вот это не есть хорошо.

Это результат того, что человек поставил на первое место свою эгоистичную цель.

Человеческое «сердце» — это неизвестная сущность.

Все события, произошедшие до сих пор, научили меня этому.

Ха-а…… я всё ещё чувствую лёгкую боль в животе.

Мне не столько больно, сколько неприятно.

Возможно, я был слишком напряжён, даже не осознавая этого, с тех пор, как поступил в эту академию.

И в самом деле, случилось слишком много всего.

Теперь стресс добрался до моего желудка.

Я перестал бороться с натурой Люка, потому что это утомляло, то есть я уже давно её принял.

Вместо того, чтобы тратить энергию на такие вещи, лучше сосредоточиться на том, чтобы стать сильнее.

Так я подумал, но…

Это тот случай, когда говорят «что посеешь, то и пожнёшь»? …… Гу-ну-ну.

Пожалуй вздремну.

Тогда я наверняка смогу снова приложить все усилия, начиная с завтрашнего дня…

＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋

— Э-э-эй! Ты готов, Авель?

— Прошу вас!

По сигналу учителя Брэда я наделил свой меч маной посредством манипуляций маной.

В последнее время я провожу всё своё время, практикуясь в этом деле, не считая сна…… но это действительно сложно, и я просто не могу толком понять это…

— Сколько раз мне ещё повторить!! Не зацикливайся слишком сильно на контроле маны!!

— …

Перед моими глазами приближается пылающая стрела.

Но я успел отпрыгнуть в сторону.

Уф, было близко…… среагируй я хоть на секунду медленнее — в меня бы попали.

— Бой уже начался! Всегда смотри на меня!

— Да!

— Ладно! Продолжим! Не переставай думать!!

Смотри.

Смотри внимательно, думай и прогнозируй.

… «Магическое рассеивание».

Это первая техника, которой меня научил учитель Брэд — способность «разрезать магию».

Это наиважнейший навык, незаменимый для фехтовальщиков, не умеющих использовать магию в бою против магов.

Этого можно добиться, окутав меч маной с помощью манипуляций маной или магических инструментов.

Избегай, уворачивайся и руби.

Затем медленно сократи дистанцию.

Не спеши, не переставай думать.

Мои движения становятся слишком предсказуемыми?

Что учитель Брэд сделает дальше?

Продолжай думать!

… «Усиление тела».

Первый шаг.

Когда я бился с Люком, я сразу активировал «Усиление тела ×5» — мой лимит.

Но это было слишком медленно.

Не знаю почему, но Люк ждал меня, но это всё равно было слишком медленно, и между нами был явный разрыв.

… «Усиление тела».

Поэтому, шаг за шагом.

Не торопись.

Так, теперь второй шаг!

Это предел того, что я могу целиком контролировать прямо сейчас.

Но этого достаточно.

Повторяй прогнозы и уклоняйся.

А затем рубани «Магическим рассеиванием».

Дистанция между мной и учителем Брэдом постепенно сокращалась. А потом он как всегда…

… «Стена пламени».

Так и знал……!

«Усиление тела» — единственная усиливающая магия, которую я могу использовать — хорошо сочетается с «Магическим рассеиванием», которое скашивает магию.

Более сильные удары могут прорезать большее количество магии.

… «Магическое рассеивание».

— …… Э?

— Ты ещё слишком слаб, Авель…

Я прорезал «Стену пламени» учителя Брэда.

А потом я увидел перед собой кулак учителя…

＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋

— Ай…

— Думаю, ты в порядке, но если будет побаливать, сходи к священнику.

— Я, я в порядке…

С тех пор я пытался много раз, но мне так и не удалось победить. Учитель Брэд, похоже, происходит из семьи рыцарей, и хотя он не фехтовальщик, он знает толк в мечах.

Поэтому его советы всегда уместны и понятны… хотя иногда он может быть грубоват на язык.

А ещё…… это весело.

На тренировках с моей наставницей упор делался на увеличение силы. Но здесь я учусь тому, как использовать эту силу.

Поэтому, как бы больно и тяжело мне не было… это свежо и приятно.

Однако именно благодаря тем дням, которые я провёл со своей наставницей, я тот, кто я есть сегодня.

Если бы не моя наставница, я бы даже не смог добраться до стартовой линии.

Я безмерно благодарен ей за это.

Я… могу стать сильнее.

И это делает меня счастливым.

Очень счастливым.

— …… Авель, иногда ты излучаешь довольно опасную атмосферу.

Голос учителя Брэда вернул меня в реальность.

— Э, э-э-э!? П…… правда?

— Да. Меня это не особо интересует, так что я не буду спрашивать, но…… не торопись слишком сильно.

— …… Не торопиться?

Я был немного сбит с толку словами учителя Брэда.

Потому что мне не казалось, что я тороплюсь.

— Ага. Я вижу, что ты торопишься. Более того, ты слишком зациклен на том, чтобы стать сильнее.

— Да…… наверное.

— Отчаиваться — это нормально. Но если ты слишком отчаиваешься и торопишься, твоё поле зрения сужается…… и ты делаешь глупый выбор. Обычно такой выбор делают те, кому не хватает ума.

— …………

Действительно…… возможно, это и так.

Я одержим «силой».

Безнадёжно.

— Послушай, вот ты знаешь почему эта академия принимает лишь небольшое количество учеников? … Это потому, что мы хотим максимально раскрыть ваш потенциал. Другими словами, мы, учителя, подходим к этому делу серьёзно. Так что не взваливай всё это на себя одного.

… Я действительно благословлён.

— Спасибо……!

— …… А-а-а-а, я сказал то, что нехарактерно мне! Мы закончили на сегодня! Свободен!

— Д-да!

Учитель Брэд махнул рукой, прогоняя меня.

У него грубая речь, и он может быть немного пугающим, но я уже знаю, что он действительно хороший человек.

Я направился к выходу, затем развернулся на месте и ещё раз поклонился ему.

— Большое вам спасибо!

— …… Ага, увидимся.

Затем я открываю дверь и покидаю тренировочную площадку по магии.

Тренироваться с учителем Брэдом довольно сложно.

Я так устал, что хочу прямо сейчас просто лечь, и в доказательство этого всё моё тело поскрипывает при каждом шаге.

Но всё это кажется приятным.

Наверное, мне это просто приносит удовольствие.

Я правда рад, что мне удалось поступить в эту академию.

Здесь все хорошие.

Почти все, кроме меня, дворяне, поэтому я думал, что меня будут высмеивать больше. Ну, наверное, это просто потому, что все заняты своими делами…

— …

Учительница Фрейя!

Она появилась из-за угла и начала идти в том же направлении, что и я.

Э, она меня не заметила?

Не-неужели…… я настолько ничтожен?

Это весьма шокирует…

— …

Хм, учительница Фрейя…… она что-то бормочет. Она о чём-то думает?

Если это так, то к ней лучше не лезть… нет, а разве правильно будет игнорировать её, даже не поздоровавшись…… верно!?

Я ускорил шаг и сократил расстояние между нами. И…

— … И-извините!

Я заговорил чуть громче, потому что подумал, что иначе она меня не услышит.

Но, по-видимому, это была не лучшая идея.

— … Пьяу!

Она издала странный шум и выронила бумаги, которые держала в руках.

— Э, э-э-э-э-э-э!?

Ч-чо ещё за…… пьяу?

Нет, не это важно! Я сделал это! Я, я просто заговорил с ней, и вот из этого вышло…

— … Авель.

Пока вокруг нас разлетались бумаги, учительница Фрейя скрестила руки на груди и спокойно встала, как вкопанная.

Она глядела на меня холодным, ледяным взглядом.

— Ты пугаешь свою учительницу и наслаждаешься её реакцией? У тебя весьма занятное увлечение, Авель.

На мгновение я не понял, что она сказала.

Потому что в отличие от учительницы Фрейи, я был невероятно растерян.

Э-это огромное недоразумение…!

Я поздно осознал этот факт.

— Н-нет! У меня не было таких мыслей, я просто хотел поздороваться с вами…

— Хо-о, поздороваться. То есть ты хочешь сказать, что это я виновата, что испугалась твоего простого приветствия?

— Нет-нет-нет! Это моя вина! А, ну, э-э-э…

— … Всё нормально.

Учительница Фрейя…… она пугает.

Она излучает ауру, чем-то похожую на ауру Алисы…… Мне она не очень нравится.

Мы начали собирать разбросанные бумаги.

— …… Кстати, Авель.

Она заговорила со мной.

Одно это заставило моё сердце забиться чаще.

— Ч-что……?

Робко спросил я.

— Ты…… эм, ты что-нибудь слышал обо мне? Например, да, например, ты… ничего не слышал обо мне от Люка…?

А вот это было совершенно неожиданно.

Мне не было нужды врать, поэтому я честно ответил ей:

— Э-э…… от Люка? Да нет, ничего особенного…

— А другим студентам? Он им что-нибудь говорил?

Меня немного напугала аура учительницы Фрейи…

— Н-нет…… не думаю. В конце концов, Люк не из тех, кто много болтает…

— Ясно…

На мгновение мне показалось, что учительница Фрейя чуть-чуть улыбнулась.

Как будто ей полегчало.

Хотя, наверное, мне всего лишь показалось.

Пока мы разговаривали, мы закончили собирать разбросанные бумаги.

— Скоро состоится ранговый бой между Алисой и Ллойдом. Если хочешь подняться хоть немного вверх, тебе стоит посмотреть его.

— Хо-хорошо.

— Ладно, я пойду… Но не слишком увлекайся с пуганием учителей.

— Я же сказал, всё не так……!

А затем я наблюдал за учительницей Фрейей сзади.

Я подумал, что, хотя учительница Фрейя всё ещё немного пугает, на самом деле она не плохой человек.

http://tl.rulate.ru/book/93771/3579774