Готовый перевод Shēngcún zuòyè / Домашнее задание на выживание: Глава 33. Смерть и сокровище

Наш класс отправился в заведение под названием «Отель Синьюань» рядом со школой, чтобы поужинать.

Я хочу воспользоваться этой возможностью, чтобы позволить Е Юй максимально влиться в наш класс.

Е Юй всегда была живой и жизнерадостной девушкой, многие из класса знали ее, поэтому в коллектив влилась она быстро.

Поскольку последние полмесяца были напряженными, многие ученики расслабились и позволили себе выпить много алкоголя.

На самом деле я не любитель выпивки, потому что не хочу совершать необдуманные поступки. Но это был коллективный ужин, поэтому выпить пришлось. Чтобы сохранить ясность ума, я принял немного алкоголя.

И, конечно,  я не позволял Линь Вэй и Е Юй пить слишком много.

Думаю, мне следует сохранять ясность ума, особенно сейчас. Если завтра я приду в школу в состоянии сильного похмелья или в нетрезвом виде, то, возможно, я даже не замечу, как умру.

Многие решили продемонстрировать свои вокальные данные. Для некоторых это была возможность через пение выплеснуть страх и раздражение, накопившиеся в их сердцах за последние полмесяца.

Короче говоря, сегодняшний ужин был довольно приятным.

Вечером, попрощавшись с Линь Вэй, Чжан Синью и другими, я вернулся домой с Е Юй.

Я позаимствовал блокнот Линь Вэй. Вернувшись домой, я запер Е Юй в комнате и попросил ее тщательно ознакомиться с записями блокноте. Я был рядом, чтобы направлять ее и отвечать на вопросы.

Не то чтобы я был слишком суров, но знание подобных вещей может спасти жизнь. Мне было больно смотреть, как сестра сидит допоздна, но я должен напоминать, что только знания могут помочь в трудную минуту.

- Е Янь, некоторые несколько раз выполняли домашнюю работу в то время, как другие не попали ни разу. Ты сам уже пережил ее три раза. Почему так произошло? – с удивленным лицом спросила Е Юй после того, как закончила читать.

- Я не знаю, почему так сложилось, - уголок моего рта приподнялся, и я подкатил глаза, отвечая. - Не волнуйся, в ближайшее время меня точно больше не вызовут.

Я сильно сжал ее белые и нежные щечки, притворился злобным и сказал:

- Прочитай это еще раз с самого начала!

- У-у-у, - Е Юй вырвалась, потерла щечки и сказала с недовольным лицом: - Я Знаю.

Рано утром следующего дня мы с Е Юй отправились в школу с парами темных кругов под глазами.

Поднявшись на второй этаж, Е Юй по привычки пошла в 27 кабинет. Пройдя несколько шагов, она вспомнила, что больше не ученица того класса, поэтому пошла в мой класс. Выглядела она немного потерянной.

Сегодня вторник, и прошло две недели с тех пор, как мы впервые получили домашнее задание.

Считая трех человек, погибших в эти выходные, за четырнадцать дней погибло одиннадцать одноклассников.

На момент начала страшных событий в классе было пятьдесят шесть учеников. Сейчас, даже с учетом присоединившейся Е Юй, нас осталось всего сорок шесть.

Первый урок – китайский язык. После урока телефон привлек к себе внимание гудком.

- «Смерть и сокровище»: Для участия в этой игре случайным образом были выбраны пять человек. Участниками стали Чжао Юй, Ли Цзыхоу, У Наннань, Ван Ципэн и Е Юй. По кампусу разбросаны золотые ключи, цель участников - найти золотой ключик. Через некоторое время я временно добавлю функцию поиска сокровищ в мобильные телефоны всех участников. Когда вы приблизитесь на расстояние одного метра к золотому ключу, мобильный телефон подаст звуковой сигнал. В этом задании каждый участник должен найти по крайней мере четыре золотых ключа. Нашедший меньше четырех ключей будет наказан.

Примечание:

1. Вы можете отбирать золотые ключи у других участников.

2. После окончания игры участники могут использовать десять золотых ключей, чтобы выкупить сокровища.

Когда я увидел эту новость, мое лицо внезапно побелело.

Я знал, что с того момента, как Е Юй пришла в наш класс, она рано или поздно столкнется с подобными вещами, но я не ожидал, что это произойдет так быстро. Е Юй пришла всего день назад!

Я быстро спросил в группе:

- Учитель Ван, Е Юй, она здесь всего один день и еще не адаптировалась к новой обстановке. Не слишком ли рано сейчас оставлять ей домашнее задание?

Классный руководитель сказала:

- Студент Е Янь, именно потому, что Е Юй только что пришла в наш класс, я должна назначить ей домашнее задание, чтобы Е Юй смогла как можно скорее привыкнуть к новому классу.

Я сказал:

- Учитель Ван, могу ли я добровольно принять участие в этом задании?

Услышав это, Е Юй с тревогой сказала:

- Е Янь, о чем ты говоришь? Ты все еще думаешь, что сможешь бесконечно принимать участие в выполнении домашнего задания и не умирать? Не волнуйся, я обязательно закончу свою домашнюю работу. Так что не создавай проблем, ладно... – в голосе Е Юй я услышал намек на мольбу.

Я покачал головой и сказал:

- Е Юй, ты добровольно присоединилась к нашему классу, разве можешь ты теперь запретить мне добровольно сопровождать тебя, чтобы выполнить твое домашнее задание? Это так несправедливо по отношению ко мне! Точно так же, как ты сказала раньше, если бы ты была на моем месте, ты обязательно бы сделала тоже самое. Так что не уговаривай меня больше, я полон решимости!

Е Юй обиженно посмотрела на меня, но промолчала.

В это время классный руководитель отправила сообщение:

- Студент Е Янь, твоя просьба... Это очень неловко для учителя. Поскольку учитель поощряет учеников выполнять больше домашних заданий, проблема сейчас в том, что количество людей и правила для этого домашнего задания были установлены, и мне трудно это изменить.

- Тогда что мне делать? -  спросил я. - Вы хотите бороться с энтузиазмом учеников?

- Студент Е Янь, конечно, я не буду ослаблять твой энтузиазм. Что ж, позвольте мне дать тебе идею, ты можешь заменить одного из участников.

Услышав это, я сразу же обрадовался и сказал:

- Я заменяю Е Юй.

Классный руководитель сказала:

- Студент Е Янь, ты можешь заменить кого угодно, но только одноклассницу Е Юй не можешь. Я должна дать задание студентке Е Юй, чтобы она могла как можно скорее адаптироваться к новой обстановке в классе, так что тебе лучше сменить кого-нибудь другого.

Услышав это, Ли Цзыхоу, жизнь которого и до этого была несладкой, немедленно оживился. Он взволнованно закричал:

- Е Янь, выбери меня, выбери меня!

Я проигнорировал Ли Цзыхоу. Глядя на остальных четырех одноклассников, я впал в нерешительность.

Чжао Юй - очень честный мальчик, и он любит учиться, но его оценки никогда не повышались.

У Наннань - представительница английского в этом классе, и она девочка.

Ван Ципэн - ботаник, но он отличается от Чжао Юя. Его оценки очень хорошие, он уступал только Лян Юю и погибшей Цуй Шиюй.

Что касается Ли Цзыхоу, то он очень недалекий мальчик, и ему нравится ругаться. Короче говоря, он очень неприятен в классе.

Только У Наннань - девочка, а остальные трое - мальчики. В нынешних условиях нашего класса девочки гораздо менее конкурентоспособны, чем мальчики, поэтому в конце концов я выбрала У Наннань.

- Учитель Ван, я выбираю У Наннань, - написал я в чате группы.

Классный руководитель ответила через несколько секунд:

- Хорошо, участники этого задания - Е Янь, Е Юй, Ли Цзыхоу, Чжао Юй и Ван Ципэн.

Прочитав исправленную новость, У Наннань была вне себя от радости. Она радостно сказала:

- Спасибо тебе, Е Янь.

Увидев, что я выбрал У Наннань, и Чжао Юй, и Ван Ципэн изобразили разочарование на своих лицах. Глаза Ли Цзыхоу расширились, и он закричал на меня:

- Е Янь, твою мать, ты не выбрал меня? Тебе это не сойдет с рук!

Услышав это, я нахмурился, но не стал обращать на его слова внимание. Мне нужно подумать о выполнении домашнего задания.

Без лишних слов, я пойду искать золотой ключик с Е Юй, и у меня нет времени обращать внимание на его злобные угрозы.

Ли Цзыхоу продолжал сыпать проклятиями.

Чжан Синьюй не мог больше слушать это, поэтому он подошел и дважды пнул Ли Цзыхоу, и тот закрыл рот.

Я повнимательнее присмотрелся к домашнему заданию. На самом деле анализировать здесь нечего. Нам нужно искать золотые ключи, разбросанные по кампусу. Стоит отметить, что золотой ключик можно выхватить, поэтому это задание состоит не только в том, чтобы найти золотой ключик, но и в том, чтобы остерегаться других участников.

Но что меня больше всего интересует, так это второй момент, то есть десять золотых ключей можно обменять на сокровища. Хотя я не знаю, что это за сокровище, я предполагаю, что это может быть оружие вроде призрачной палки или реквизит вроде плаща, который дал мне Линь Хуай.

Но сейчас не время думать об этом. Если мы с Е Юй хотим выжить, мы должны сначала найти восемь золотых ключей.

Классный руководитель сказала, что она временно добавила функцию поиска сокровищ в наш мобильный телефон, поэтому, если мой мобильный телефон находится в пределах одного метра от золотого ключа, он должен издать звуковой сигнал.

Я взял свой мобильный телефон и побродил по классу. Может быть, в классе есть золотой ключик.

Когда я поднялся на трибуну, класс мгновенно притих, и я с изумлением посмотрел на свой телефон.

Потому что в это время мой телефон издал знакомый тональный сигнал.

http://tl.rulate.ru/book/83453/2719929