Готовый перевод About Touma-kun, Who Wants to Spend His Time Quietly, Is Liked by the School’s Madonna / О Тоума-куне, Который Хочет Проводить Время в Тишине, Понравился Школьной Красотке: Глава 5: Человек, который мне интересен

Глава 5: Человек, который мне интересен

Меня зовут Ая Симидзу.

Само по себе мое имя не представляет ничего особенного, обычное дело, я думаю.

А вот внешность у меня особенная.

Это не хвастовство или что-то в этом роде, просто объективная точка зрения.

С детства мне говорили, что я симпатичная и милая.

Поэтому я знала, что я красивая.

Я была умной, спортивной и пользовалась всеобщей популярностью.

Я хорошо ладила и с мальчиками, и с девочками, и думала, что такое время продлится долго.

Но после перехода в среднюю школу многое изменилось.

Нас разделили на мальчиков и девочек.

В результате я была вынуждена измениться.

Я продолжала общаться с мальчиками, как и раньше.

Тогда мальчики каждый день признавались мне в своих чувствах, а я каждый раз отказывала им.

Наверное, внутри я была ребенком, вопреки своей внешности.

Я еще не знала, что такое любовь или что-то еще...

Но девочки, похоже, так не думали. ...

Мне все чаще говорили, что я не в форме, что у меня плохой характер, что я выгляжу так, будто играю, и тому подобное.

Я был озадачен.

Потому что моя внешность могла измениться, но то, что было внутри, не изменилось...

И все же мое тело продолжало расти и расти.

Грудь стала полнее, ягодицы мясистее, руки и ноги длиннее, я стала выше ростом.

Пропорционально этому росло и количество признаний от мальчиков.

В худшем случае меня даже преследовали.

Несмотря на это, именно мне достался плохой конец палки.

Насколько высоки твои идеалы? Или: "Ты такая красивая со всех сторон, что я тебя не пойму".

В худшем случае они даже говорили: 「Не ты ли меня пригласил на свидание?」.

В такой ситуации я никак не могла завести друзей и оказалась в изоляции.

Я отчаянно думала.

Как мне выбраться из этой ситуации?

Единственным выходом было притвориться тем, кем я не являюсь, и измениться.

Тогда я изо всех сил старалась делать все идеально.

Я училась, одевалась, училась разговаривать и многое другое.

К моему приятному удивлению, мне стало нравиться наряжаться.

И я стремилась стать беспроблемной девушкой.

Я хотела быть такой девушкой, о которой люди говорили бы: "О, она такая".

То есть до такой степени, чтобы даже зависть не возникала...

В результате у меня все получилось.

Я стала популярной как среди мальчиков, так и среди девочек, и число моих друзей увеличилось.

Но мое сердце оставалось пустым...

Чтобы изменить такую жизнь, я перешла в школу, где меня мало кто знал, но это не помогло...

Меня уже знали в префектуре.

Похоже, мои друзья без моего разрешения рассылали фотографии и показывали Пурикуру и другие снимки...

Вскоре я получал признания от людей из всех классов.

Бывало, что старшеклассники кричали на меня: "Не будь высокомерным и не увлекайся!".

Мне удавалось успокоить их и хорошо справляться с ними.

Я получил высшую оценку в учебе, сделал учителя своим другом, улучшив свое отношение к жизни, и прислушивался к проблемам друга.

Тогда преследования и ревность постепенно исчезли.

Но все же мне надоели ежедневные исповеди и разведчики в городе.

Мне даже хотелось бы влюбиться, в отличие от того времени, когда я училась в младшей школе.

Но мальчики, которые признаются мне, не смотрят на меня.

Они признаются мне из-за моего тела, моего лица или из-за моего статуса, чтобы встречаться со мной.

Конечно, некоторые из них были серьезными.

Но, к сожалению, я этого не понимал.

Устав от такого образа жизни, я пристрастился к манге, аниме и видеоиграм.

Сначала это было связано с тем, что так я мог убежать от реальности.

Но постепенно я просто влюбился в них.

Особенно мне нравилось играть в онлайн-игры, например, потому что там было неважно, как я выгляжу...

Но все думают обо мне не так.

Поэтому я молчала об этом... Это было, наверное, осенью первого класса средней школы.

Я играл в игру, в которую тайком играл мальчик из моего класса, и это была игра, которая мне нравилась, поэтому я не мог не заговорить с ним.

Мальчик был удивлен, но разговаривал со мной нормально.

Но потом мне сказали.

Что должна делать девочка, чтобы даже ботаник влюбился в нее? или около того.

Мальчики сказали Айе, что ей это не идет, или что общение с таким простым парнем передаст простецкость.

К счастью, над мальчиком не издевались, и с ним ничего не случилось.

Но мне стало стыдно за свой поступок...

И я продолжил свою школьную жизнь, притворяясь тем, кем не являлся.

Именно тогда до меня дошли слухи об одном мальчике.

Мальчика звали Тума Йошино.

Мальчика не избегали и не издевались над ним, но он, казалось, все время был один.

Он обычно реагирует, когда к нему обращаются, и в какой-то степени вступает в разговор, но в основном, похоже, он читает романы или играет со своим телефоном.

Однажды кто-то спросил его, почему он приходит в школу, чтобы читать романы или играть в игры на телефоне.

Тогда он сказал следующее... Потому что мне это нравится. Я делаю это, потому что мне это нравится.

Он не застенчив, он может учиться и заниматься спортом, и он неплохо выглядит, хотя он немного диковат.

Но он не принадлежит ни к какой касте и держится особняком.

Его воспринимают как отдельного человека среди всех остальных и смотрят на него свысока.

Как здорово! подумал я.

Я притворяюсь тем, кем не являюсь, потому что боюсь реакции людей или не хочу, чтобы обо мне узнали.

А ему на все это наплевать.

Я начала заботиться о нем... но он мне не нравился или что-то в этом роде.

Я никогда с ним не разговаривала и не наблюдала за ним со стороны.

Но возможность представилась.

Потому что мы стали второкурсниками и учились в одном классе.

И я с удивлением наблюдал... как он был одинок.

Если человек, сидящий рядом с ним или сзади, заговаривает с ним, то они ведут нормальный разговор.

Но только на грани того, чтобы не быть грубым, потом он возвращается в свой мир.

Я был поражен.

Потрясающе! Изысканная сдержанность! или около того.

Он вел себя хорошо, по-другому, чем я.

И я заметил, что он быстро стал заметным присутствием в классе.

Я начинал заботиться о нем... Не думаю, что он мне нравился или что-то еще...

Но я хотела поговорить с ним... но у меня не хватало времени и смелости сделать это.

Он спешил домой, когда заканчивалась школа, и я не хотела беспокоить его на перемене...

Позже я подумала, что могу разрушить его жизнь, поговорив с ним.

Поэтому я изо всех сил старалась сдерживаться.

Но я бы хотела поговорить с ним, если бы у меня была возможность.

Ну, это не произойдет в удобное время...

Я так думала... до того дня...

http://tl.rulate.ru/book/78906/2404225