Готовый перевод Welcome to the class of superiority: Mr. Nobody / Добро пожаловать в класс превосходства: Господин Никто: Глава 8.1. Учебная группа, возрождение

Глава 8.1

Учебная группа, возрождение 

— Алло, как слышно? С головой все в порядке? — Хорикита дала Судо подзатыльник, и он недовольно потер ушибленное место. — Температуры, значит, нет?

— Конечно нет! Я просто задремал ненадолго!

Ему вспомнилось, как они пришли к нынешнему положению, и он тяжело вздохнул. Быть может, ему не следовало соглашаться ей помогать.

Так или иначе, было поздно лить слезы над пролитым молоком. Сейчас Судо решил поддержать ее, но, если подумать, соглашаться на такое было не в его стиле.

— Итак, госпожа Стратег. Что нам теперь делать?

— Ну… в первую очередь нам нужно убедить Ике-куна и Ямаучи-куна вернуться в учебную группу. Чтобы получилось, тебе наверняка придется ползать на коленях, умоляя их.

— Чё?! С какого перепуга я должен этим заниматься? В конце концов это именно из-за тебя мы оказались в такой ситуации!

— Не из-за меня, а потому что они не захотели учиться. Не путай одно с другим.

Судо нахмурился и скривился так, от чего можно было подумать, что он, словно старый кот, вот-вот изрыгнёт свою тусклую шерсть.

— Без помощи Кушиды их не собрать. И ты это тоже понимаешь.

— Знаю, похоже, без жертв не обойтись.

Хорикита изо всех сил старается избежать участия Кушиды. И хотя ей это совсем не по душе, в критической ситуации она готова согласиться.

— Ладно, тогда иди и скорее попроси ее.

— Чё? Я?!

— Ну да, мы же договорились, что ты будешь моей рабочей лошадкой до тех пор, пока мы не станем классом А. Так что подчиняйся!

Судо резко начал шариться в памяти, однако не смог припомнить никаких договоров.

— Вот, взгляни на контракт.

Там стояли его имя и даже личная печать.

— Эй-эй! Ты же знаешь, что тебя накажут за подделку документов?

— Хмпф. 

Сдавшись, он оставил ее в покое. Хорикита убрала с парты все свои письменные принадлежности и обратилась к Кушиде:

— Кушида-сан, я хочу с тобой поговорить. Можем ли мы пообедать вместе?

— Пообедать? Странно, что ты пригласила меня, Хорикита-сан. Конечно же, можно!

Судо находился рядом, но Кушиду это ни капли не смутило. Она тут же согласилась.

Ведомые ею, они вышли из здания школы и направились к самому популярному кафе «Паллет». К тому самому месту, где Хорикита разозлилась на них за то, что они придумали план, чтобы вытащить ее.

Хорикита оплатила напиток Кушиды. Судо, конечно же, заплатил за себя самостоятельно. С улыбкой приняв напиток, Кушида устроилась на стуле. Судо и Хорикита сели напротив.

— Спасибо! Так о чем ты хотела поговорить?

— Я собираю учебную группу, чтобы помочь Ике-куну и Ямаучи-куну. Можешь еще раз нам помочь?

— Ради кого ты это делаешь? Конкретно ради них или… — Кушида достаточно быстро поняла, что просьба была не из альтруистических побуждений.

— Нет, ради себя и… частично ради Судо-куна.

Судо внезапно покраснел. Кушида удивленно подняла брови.

— Ничего себе! Ты подумала о ком-то, кроме себя? — сказала она, даже не подумав, насколько грубо это звучало. — Однако, как бы то ни было… Хорикита-сан, как и прежде, все делает только ради себя.

— А ты не помогаешь тем, кто старается не ради друзей?

— Можешь думать, как тебе удобно. Но я хотела убедиться, что ты не соврешь, и рада получить честный ответ. Хорошо, я помогу. Мы же одноклассники. Да, Судо-кун?

— Д-да. Пожалуйста, помоги нам!

— Я хочу спросить именно у тебя. Помимо друзей, помимо баллов — ты хочешь, чтобы я помогла вам достичь класса А, не так ли?

— Да.

— Это… немного необычно, и звучит невероятно. Ох, я не пытаюсь сказать, что это глупо. Как бы выразиться… больше половины учеников уже сдались, вы ведь знаете?

— Потому что разрыв между нами и классом А слишком велик?

— Ага… если честно, я не знаю, получится ли у нас. Я даже не знаю, получим ли мы те же баллы в начале следующего месяца. У меня нет воли к борьбе.

Хорикита с грохотом опустила кулаки на стол.

— Я смогу это сделать.

— Судо-кун, ты тоже хочешь сделать из нас класс А?

— Да, он мой помощник в этом деле.

Хорикита сделала его помощником практически без разрешения. Когда она предлагала сотрудничество, Судо рассматривал его в другом ключе.

— Хм… ну ладно. В таком случае позвольте и мне помочь.

— Конечно, мы же сами об этом просим.

— Не в том смысле, я хочу присоединиться к вашей команде по прохождению в класс А. Я хочу помочь не только с учебной группой, но и со всем остальным.

— Что? Но…

— Так вы хотите, чтобы я помогла? — Кушида прямо смотрела на Хорикиту.

— Хорошо, я официально попрошу тебя о помощи снова, если с учебной группой все получится! — таков был ее ответ.

И хотя Кушида наверняка что-то задумала, Хорикита решила не обращать на это внимание и позволить ей присоединиться.

— Правда? Юху! — получив согласие от обычно упрямой одноклассницы, Кушида подпрыгнула на стуле. Она выглядела по-настоящему счастливой и светилась от радости. Это выглядело очень даже мило.

— Тогда постараемся, Хорикита-сан, Судо-кун!

Она протянула им руку. Слегка смущенные, Судо с Хорикитой по очереди ее пожали.

— И все-таки я не знаю, согласятся ли Ике-кун и Ямаучи-кун вернуться.

— Ага, в нынешней ситуации, это будет нелегко.

— Прошу положиться на меня еще раз! Раз уж я с вами, могу попробовать помочь хотя бы с этим!

Судо был ошеломлен тем темпом, с каким Хорикита и Кушида продвигались дальше. Словно готовая приступить к активным действиям немедленно, Кушида достала телефон.

Вскоре Ике и Ямаучи с радостным видом подошли к ним. Увидев Судо с Хорикитой, они посмотрели, словно хотели спросить: «Ты что, рассказал ей о чате?».

— Простите, что позвала вас. Мне, хотя скорее Хориките, есть о чем вас спросить, — сказав это, Кушида пристроилась к Хориките. 

— Ч-ч-ч-что, что это значит? Зачем мы вам?

Их реакция была занятной. Они нервно от них отшатнулись.

— Вы не собираетесь присоединиться к учебной группе Хираты-куна?

— А? К учебной группе? Нет, мы не собирались, он слишком популярный. Мы думали вызубрить все за ночь до теста. В средней школе такое работало.

Ямаучи дважды, нет, трижды кивнул, пока Ике говорил это. Похоже, у них как-то получалось вызубрить предмет все последние годы.

— Такое мышление очень похоже на вас. Но вероятность того, что вас исключат, сейчас достаточно высокая.

— Ты точно такая же, как и всегда, что бы это ни значило, — сказал хмурый Ике. Похоже, он снова угодил в ловушку Кушиды.

— Тебе стоило бы волноваться сильнее остальных, Ике-кун. Такое впечатление, что перспектива исключения тебя совсем не беспокоит.

— Ты серьезно хочешь сделать из нашего класса класс А? Даже пытаешься спасти кого-то, вроде меня.

— Да, иначе я бы не стала о тебе беспокоиться.

Дерзкие слова Хорикиты еще сильнее задели Ике.

— Я занят! Твои посещаемость и имидж — очень важный фактор в онлайн-играх. Я не могу сдать позиции из-за учёбы. К тому же, я не хочу как-то себя ограничивать. Из-за всяческих ограничений я чувствую себя ничтожно.

Словно заранее предсказав такой ответ, Хорикита вытащила и показала Ике лист бумаги. На нем было подробное расписание до самого дня теста.

— Как я уже сказала Судо-куну ранее, на последней нашей встрече я поняла, что обычные способы обучения вам не подходят. Вы не знаете даже основ. Поэтому я продумала план для решения этой проблемы.

— Ну и? Что это? У Судо-куна тренеровки, у меня свои дела. Как ты собираешься нас обучать, если у нас нет на то свободного времени?

— Учебу и прочую деятельность можно совмещать.

Но Ике тут же прыснул со смеху, ему казалось подобное невозможным.

— У нас осталось две недели. Будете учиться на уроках каждый день так, словно этот день для вас последний.

Ике сначала не понял, о чем она. Все застыли в замешательстве.

— Вы трое обычно не особо стараетесь на уроках.

— Не говори за меня! — возразил Судо.

— Так вы усердны на занятиях?

— Ну, это… Обычно я просто жду, пока они не закончатся, — Ямаучи легкомысленно почесал затылок.

— Понимаете? А значит, вы проводите по шесть часов в день без дела. Даже если не учитывать пару часов свободного времени после уроков, у вас куча времени уходит псу под хвост. Мы должны воспользоваться этими часами.

— Конечно, в теории это может сработать… но разве это все равно не бессмысленно? — забеспокоилась Кушида.

В конечном счете их время на уроках тратится зря именно потому, что они неспособны учиться. Эти товарищи не могут даже воздержаться от болтовни на уроках. Вряд ли они способны разобраться с задачами самостоятельно.

— Я не могу воспринимать то, что нам объясняют на уроках.

— Мне это известно. Поэтому мы воспользуемся свободным временем и проведем небольшое занятие.

Хорикита перешла на следующую страницу. Там оказалось описание того, что они будет делать. Если коротко, вот что там было: после первого урока они встречаются и обсуждают, что кто не понял. За десять минут перерыва Хорикита будет объяснять то, что ребята не знали.

На следующем уроке процесс повторится. Конечно, на деле все будет не так просто, как на бумаге. И раз уж им нельзя общаться во время урока, им может оказаться трудно со всем разобраться с такими короткими объяснениями.

— Хм... В таком случае, мне придётся договориться с моей учебной группой и перенести занятия на вечер, — задумчиво проговорила Кушида. 

— Погоди, что-то не сходится. Такое вообще возможно? — Ике тоже понял, что задача предстоит не из легких.

— Ага, неужели ты думаешь, что сможешь объяснить все за десять минут?

— Не волнуйтесь, во время урока я подготовлю ответы на каждый из вопросов. А потом вместе с Кушидой-сан мы объясним все каждому по отдельности.

Если так, может и получится уложиться в отведенные десять минут.

— Кушида-сан, если нужно будет объяснить, ты же справишься?

— Я постараюсь изо всех сил!

— Но… я все еще сомневаюсь, хватит ли нам времени. Учиться трудно, я даже не знаю… — вмешался Ике.

— Объем, предусмотренный на время одного урока, будет небольшим. Только страничка записей, максимум две. И материал, относящийся к тесту, займет всего полстраницы. Я не говорю, что хочу, чтобы вы понимали материал. Просто хочу, чтобы он был в ваших головах. Важно, чтобы вы слушали голос учителя и смотрели на то, что написано на доске. О конспектах можете забыть.

— Ты говоришь нам не вести записи?

— Пытаться запомнить ответы с вопросами на удивление непросто, если пытаться еще и записывать.

Конечно, она права. Если они будут вести конспекты, то потеряют драгоценное время. Похоже, что Хорикита и правда не собирается использовать время после занятий.

— Просто попробуйте. Если что, потом сможете отказаться.

— Мне это все равно не нравится. Я не хочу заниматься круглосуточно и без выходных. И не уверен, что на мне такой дурацкий способ сработает.

Хорикита продумывала план, рассчитывая на всех троих, но Ике никак не соглашался.

Он попытался уйти, но Хорикита его остановила. Если она упустит этот шанс, другой возможности, скорее всего, уже не будет. Будто что-то придумав, Судо внезапно спросил:

— Послушай, Кушида, у тебя уже есть парень?

— Э? Чего? Нету, но чего ты ни с того ни с сего об этом спросил?

— А если я наберу пятьдесят баллов на тесте, будешь со мной встречаться? — он протянул ей руку.

— Ха? Ты о чем, Судо? Тебе же нравится... — увидив грозный взгляд Судо, Ике промолчал, — тебе же нравится кое-кто другой... В любом случае, встречайся со мной, Кушида-тян! Я наберу пятьдесят один балл!

— Нет-нет, со мной! Встречайся со мной! Я наберу пятьдесят два!

Ике быстро вмешался в их разговор. За ним и Ямаучи. Кушида быстро догадалась, что Судо хотел сделать.

— Это смущает… я не оцениваю людей по их баллам, знаете ли.

— Но им нужна награда за старания. Посмотри на их энтузиазм. Если бы была награда, они бы старались еще лучше, — добавила Хорикита, также поняв, в чём дело. 

— Что ж, как насчет такого: я пойду на свидание с тем, кто наберет больше всего баллов? Мне нравятся люди, которые прикладывают усилия, даже если им это не слишком нравится.

— Оу! Я сделаю это! Сделаю!

Они тяжело дышали от возбуждения. Судо неожиданно обратился к Хориките.

— Эй, а как насчет тебя, Хорикита? Было бы неплохо, если бы ты тоже положила что-нибудь на чашу весов.

— Я не буду ни с кем встречаться, и уж точно не стану ходить на бесполезные свидания.

— Тогда как насчёт того, чтобы хотя бы обращаться по имени? — словно бы вымаливал Судо.

Хорикита замолчала, отвела взгляд и проговорила как-то смущённо. 

— Ну, я подумаю на этот счёт… Разумеется, если тебе только удастся победить в этом споре.

— Юху-у-у!

Судо загорелся этим соревнованием не на шутку.

— Так нечестно, Хорикита-сан его балует! — воскликнул Ике.

— Вот-вот! — предательски добавил Ямаучи.

Однако всего один яростный взгляд Судо заставил протестующих заткнуться. 

Рекомендации:

1) Сообщайте о допущенных ошибках!

2) Оставьте комментарий и получите сердечки! ❤️❤️❤️

3) Нажмите кнопку "Спасибо", порадуйте автора! 

http://tl.rulate.ru/book/76662/2305604