Готовый перевод MHA: Psychokinesis / МГА: Психокинез: Глава 2.1: Взросление

Глава 2.1: Взросление

-(Таймскип 6 лет, Ясуо 12 лет)-

Начальная школа была диким и веселым временем. Я завел много новых друзей и даже встретил некоторых старых, которые все еще помнили меня с дошкольного возраста, таких как Такео, человек-таракан.

Мой детский жир исчез, когда я начал взрослеть, так что не хочу хвастаться, но мама каждый день говорила мне, какой я красивый. У меня несколько торчащие черные как смоль волосы, унаследованные от моего отца; дань уважения моей фамилии Курогами. И мои черты лица, по крайней мере по сравнению с моими одноклассниками, были выше среднего, как я чувствовал.

Хотя использование причуд строго ограничено, это касается только невероятно кричащих вещей. Более сдержанные причуды все еще ежедневно используются учениками, у которых они есть. Мою причуду можно было бы считать кричащей и сдержанной одновременно. Объекты, движущиеся сами по себе, очень легко можно отнести к одному из трех учеников в моем классе, которые обладают телекинетическими способностями, хотя двое других обладают гораздо меньшей силой, чем я.

Учитывая это ограничение, я начал разрабатывать и находить новые способы использования своей причуды, которые не так бросались в глаза с переменным успехом.

По моему опыту работы в Центре оценки причуд, причуды похожи на мышцы; когда они изнашиваются и повреждаются, новые, более сильные, вырастают снова. Это означает, что чем больше я использую свою причуду и чем больше я довожу ее до предела, тем больше будет максимальная мощность моей психической энергии.

Во-первых, психическая энергия моей причуды невидимая и неосязаемая - способна применять силу к другим объектам, но сила не может быть применена к ней. Поэтому я развил способность, похожую на барьер, которая позволяет мне создавать невидимый телекинетический барьер различных размеров в защитных целях. Поскольку люди не могут его видеть, я могу постоянно поддерживать его в классе, тренируя свою причуду.

В дополнение к моей способности перемещать материю с помощью силы мысли, моя причуда, Психокинез, также дает мне способность контролировать психическую энергию. С ее помощью я мог распространять энергию вокруг себя и воспринимать все и вся, к чему "прикасается" энергия в пределах досягаемости моей ауры. Это позволяет мне "видеть" сквозь стены, даже не поднимая глаз. Я могу ощущать окружающую среду вокруг себя на 360 градусов.

Я не могу видеть цвет, только различать форму и площадь поверхности объекта. Так что, несмотря на то, что технически я могу делать что-то извращенное, например, "заглядывать" под юбки своих учителей и одноклассников, когда я использую свое психическое восприятие, я не могу определить, какого цвета нижнее белье на них надето. Конечно, не то чтобы я делал что-то подобное. В конце концов, мои родители научили меня хорошим манерам и правилам приличия.

(Представьте себе Бьякуган, но вместо того, чтобы воспринимать фотоны, это скорее шестое чувство. Или, если вы знакомы с Хантер х Хантер, это что-то вроде Эн.)

После шести лет расширения диапазона моего психического восприятия теперь он простирался вокруг меня на расстояние 400 метров в диаметре. Однако, хотя диапазон моего шестого чувства расширился на довольно большое расстояние, я могу сосредоточиться только на нескольких вещах одновременно.

О причине я узнал на уроках биологии в наяальной школе. Человеческий мозг может обрабатывать только определенное количество входящих данных, и на данном этапе мой мозг еще недостаточно развит до такой степени, чтобы быть способным различать каждую деталь в моем психическом восприятии. Попытка сделать что-то подобное сейчас будет возможна, но это также вызовет сильную головную боль, и я, вероятно, смогу удержать ее всего на секунду.

Кроме того, хотя я в основном тренировал свои способность барьер и психическое восприятие, моя причуда Психокинез постепенно становится сильнее, чем больше я раздвигаю границы своих психических способностей.

Хотя мне не хватает специализированного учебного оборудования, которое Центр оценки причуд предоставлял мне, когда я был моложе, я все еще чувствую, как мой Психокинез становится сильнее; его способность удерживать психическую энергию внутри меня становится все шире. Через шесть лет после того, как я прошел обучение в ЦОП, даже я больше не уверен, какую силу может проявить мой Психокинез. Однако одно можно сказать наверняка: это определенно в несколько раз больше, чем моя последняя оценка шесть лет назад.

Кто-то может спросить, по какой причине я тренируюсь? Точно так же, как я не уверен, насколько сильной стала моя причуда, я также не уверен, почему я так поспешно стремлюсь к силе.

Поначалу меня послали в ЦОП только для того, чтобы научить контролировать свою причуду, опасаясь причинить вред невинным людям или, что еще хуже, моим близким. Контроль, терпение и дисциплина там вбивались в мой разум день за днем.

Но теперь я тренируюсь, чтобы однажды оправдать ожидания моих родителей, которые они возлагали на меня все эти годы. "Однажды ты станешь великим героем". Сказали они. Я подумал о том, как они будут разочарованы, если у меня будет невероятная причуда, но я ничего с ней не сделаю - так что в течение некоторого времени моей целью было стать героем.

В отличие от многих моих одноклассников, которые абсолютно боготворят героев, я бросил один взгляд на первую десятку рейтинга героев и усмехнулся. Я был похож на них когда-то, когда был совсем маленьким ребенком, но после того, как я понял, по-настоящему осознал, насколько сильна моя причуда, я больше не думал, что они такие потрясающие.

Половину из них я могу победить буквально с закрытыми глазами, а с другой половиной у меня могут возникнуть трудности поначалу, но, если у меня будет достаточно времени, чтобы моя причуда продолжила расти, я мог бы с легкостью сокрушить их. Возможно, Всемогущий будет единственным, в ком я не буду уверен.

Я не знаю, насколько силен мой барьер, так как со мной никогда не было никого по-настоящему сильного, кто мог бы его проверить. Невероятная сила Всемогущего в сочетании с одной из его знаменитых супер-техник, таких как Детройтский Удар, могла бы легко пробить его насквозь.

(Ясуо как бы переживает фазу чунибьё. Его мысли могут быть восприняты как нечто исходящее от ненадежного рассказчика. Насколько точны его теории, вы можете судить сами.)

"Должен ли я стать следующим Символом Мира?" Иногда размышлял я про себя, когда мне становилось скучно в классе. Честно говоря, я не знал, хватит ли у меня ума, необходимого для того, чтобы стать таким внушающим благоговейный трепет героем, как Всемогущий - всегда полным позитива, уверенности и чистого альтруизма. Вспоминая тот инцидент, который произошел два года назад, я был уверен, что у меня не было такого героического мышления.

Два года назад я учился в четвертом классе, когда случайно столкнулся со старшеклассником из шестого класса и нечаянно уронил его шоколадное молоко. Он так разозлился, хотя я извинился и предложил вернуть ему деньги за молоко.

Семпай хотел, чтобы я упал на колени и умолял о прощении, на что я должен был указать, что просить об этом было совершенно подло. Я, конечно, отказался, и семпай, у которого была какая-то причуда создания шипов, вырастил шип из своей руки и собирался ударить меня им, прежде чем прозвенел звонок на перемену.

http://tl.rulate.ru/book/63407/1874301