Готовый перевод The Duke’s Eldest Son Escaped to the Military / Старший сын Герцога сбежал в армию: Глава 8: Ценность Джайдена. ч.5

После сражения в Великой обороне от троллей 4 курсу предстояло ещё несколько битв. 

Набег троллей прорвал зону безопасности, оставив Академию открытой. Это означало, что время от времени монстры будут наступать и атаковать. 

Рыцари командования сражались безудержно, но их защита всё ещё была прорвана. Средние монстры всё же смогли преодолеть их защиту и напасть на территорию, где находилась Академия 3-го курса. 

Но на этот раз ситуация отличалась от той, что была в битве с крупными монстрами. На этот раз студенты 4-го курса смогли поддержать рыцарей. Их сил было более чем достаточно, чтобы справиться со средними монстрами. 

Студенты понесли некоторые потери, но, к счастью, среди них не было погибших. Это был результат упорной работы профессоров и рыцарей. Они сделали всё возможное и невозможное, чтобы ни один студент не погиб под их присмотром. Даже если бы им самим пришлось умереть в процессе. 

— Все, отдать честь! 

Все салютовали под рёв командира рыцарского ордена. 

Все они отдавали честь гробам, в которых лежали тела тех, кто пожертвовал собой и стал жертвой жестокой битвы. 

Многие из рыцарей, рейнджеров и солдат, отправленных командованием, получили тяжёлые ранения или, что ещё хуже, погибли. И сейчас они отдавали дань уважения тем, кто пожертвовал собой ради них. 

Именно поэтому они не могли праздновать и радоваться, даже если им удалось остановить нашествие монстров. 

Война всегда оставляет горькое чувство. То же самое касалось и сражений, которые они вели и будут вести в этой жизни. 

Те, кто остался позади, всегда будут опечалены смертью своих товарищей. Но они забывали о них. Они не могли позволить себе навсегда остаться связанными со своим прошлым. Ведь монстры продолжали бесконечно наступать, и сражений, которые им предстояло вести, было ещё много. 

И ситуация, в которой они оказались сейчас, была воплощением этого. Чтобы остановить бесконечные волны монстров, они должны были спрятать печаль, вызванную смертью своих товарищей, глубоко в сердце, чтобы сражаться и не дать этим монстрам убить ещё больше. 

— Теперь вы можете разойтись. 

Один из профессоров приказал разойтись студентам, лично занеся гробы своих погибших товарищей в транспортное средство, которое после унесли дрейки. 

Однако студенты остались, чтобы проводить погибших, вместо того чтобы сразу разойтись. 

Впервые пережив смерть близкого и дорогого им человека, дети испытали шок. Их предупреждали, что в этом месте будет опасно, но для них это был первый случай, когда погибло столько людей. Ситуация всё ещё медленно доходила до них. 

И к этим студентам, которые в пустоте отсылали своих близких, торжественно обратился профессор тактики больших монстров: 

— То, что вам предстоит пережить в будущем, будет ещё хуже, чем сейчас. Вы определённо увидите смерть бесчисленных коллег и, скорее всего, потеряете и свои жизни. После всего этого... я надеюсь, что вы сможете подняться так же высоко, как они. 

Профессор повернулся и посмотрел на рыцарей, которые продолжали молча работать, несмотря на смерть своих товарищей. Возможно, именно потому, что они снова и снова видели смерть своих товарищей, их глаза давно высохли, не в силах больше проливать слёзы. 

— Иногда на войне рождаются герои. 

Профессор взглянул на Джайдена и отвернулся, продолжая говорить. 

— Но никогда не забывайте, что прежде чем кто-то станет героем, ему придётся пережить боль, наблюдая, как бесчисленные его товарищи приносят себя в жертву... 

Профессор с горечью посмотрел на отряд, а затем на дрейка, который нёс тела погибших. Он продолжал смотреть на них, пока они не превратились в точки и не исчезли из поля зрения. Затем он жестом приказал студентам разойтись и вернуться в полуразрушенное здание. 

После того как все боевые действия закончились, и они с должной вежливостью и учтивостью проводили погибших, их следующей задачей стало восстановление разрушенных зданий и стен Академии. В то же время войска, присланные Северо-восточным командованием, быстро продвигались вперёд и занимались послевоенными процессами, с которыми необходимо было разобраться. 

Пока всё это происходило, Джайден и остальные студенты 4-го курса готовились к переходу на следующий курс. Не было ни рейтинговых сражений, ни риска быть задержанным, но студенты оставались такими же занятыми, как и раньше. В конце концов, им нужно было стать сильнее, так как опасность, окружавшая их, возросла, поскольку леса, окружавшие Северо-восток, начали погружаться в хаос. 

Область, где находилась Академия 4-го курса и большие монстры, была в некоторой степени решена благодаря предыдущему инциденту. Но проблема была в районе, где находились 5-й и младшие курсы. 

После того как Божественный зверь, хозяин Чёрного леса, а также несколько высокоуровневых монстров исчезли по неизвестным причинам, монстры начали вести войну за свои территории. 

Смятение и суматоха охватили не только часть, но и весь Северо-восточный фронт. 

К счастью, ситуация в регионе, где находилась Академия 4-го курса, стабилизировалась, поэтому они смогли построить временную базу и снова организовать фронт. 

Если бы Академия 4-го курса пала, то ситуация вышла бы из-под контроля, так как крупные монстры непременно продвинулись бы вперёд и поглотили территорию, где находились младшие курсы. Поэтому им повезло, что Академия 4-го курса осталась на месте. 

Прошёл месяц, и все проводили каждый свободный час, защищая и восстанавливая Академию. 

После завершения части восстановительных работ командующий Северо-восточным командованием лично посетил территорию Академии 4-го курса, чтобы вручить им награды, которые они откладывали из-за напряжённого графика. 

— Всем собраться на тренировочной площадке! 

Услышав слова профессора, студенты бросили свои дела и собрались на тренировочной площадке. 

После войны с троллями студенты начали тренироваться как сумасшедшие. Возможно, это было связано с тем, что они поняли, насколько слабы, и поэтому посвятили все свои силы тренировкам. 

Профессора не придирались к ним за такую бешеную активность. Они хотели, чтобы именно они преодолели травму, полученную в первой битве. Только тогда они смогут покинуть тень смерти и страданий, сопровождавших каждую битву и войну. 

Но на этот раз командующий и декан Академии прибыли лично, поэтому им нужно было выглядеть хотя бы немного упорядоченно и в форме. 

— Вы там! Встаньте прямо! 

— Встать в шеренгу. 

— Не нарушать строй! 

Кричали профессора, разбирая шеренги и линии студентов. 

Вскоре после этого декан подошёл и встал на подиум, который они установили на тренировочной площадке. 

— Рад вас всех видеть. Это моя первая встреча с вами с первого курса. 

Преподаватели и студенты замерли, уставившись на декана Рэндона, ответственного за Северо-восточную Академию, и стоящего на подиуме. 

— Как декан, то, что произошло здесь, в Академии, крайне прискорбно и душераздирающе, но я также рад, что вы смогли пройти через это и выйти живыми. Я здесь не только для того, чтобы похвалить вас за вашу решительность и храбрость. 

Затем декан обвёл взглядом собравшихся людей. 

— Вы в полной мере продемонстрировали тот образ мышления, который должен быть у военного. Как ваш декан, я хотел бы отблагодарить вас. 

Декан сделал паузу, глубоко вздохнул и продолжил свою речь. 

— Командующий дал мне на это разрешение, поэтому в благодарность за вашу храбрость я предлагаю вам досрочное повышение. Вы будете сразу же приняты на службу в звании прапорщика и получите повышение после окончания выпускного курса. По окончании учебы вы все получите звание лейтенанта. 

Глаза студентов расширились, когда они услышали слова декана. Можно было бы подумать, что это всего лишь повышение после выпускного курса, но для них это было чрезвычайно важным событием. Это была большая честь для них, так как за всю историю Академии никто ещё не выпускался в звании лейтенанта. 

— Я надеюсь, что вы хорошо подготовитесь к оставшейся части года, чтобы у нас не было недостатка в прапорщиках. 

Студенты зааплодировали, когда декан сошёл с трибуны. Они должны были быть счастливы, получив огромный сюрприз. В конце концов, повышение по службе и пропуск целого учебного года – это то, что требовало праздника. 

Под радостные возгласы и улюлюканье обрадованных детей на трибуну вышел командующий Северо-востока. Ученики сразу же притихли, когда перед ними предстал командующий. 

— Я – Багровый Ореол, ответственный за Северо-восток. И я очень рад видеть сегодня среди собравшихся несколько запоминающихся лиц. 

Багровый улыбнулся, глядя на учеников. Он хотел дать всем присутствующим детям по медали за то, что они достигли чего-то невероятного, но, к сожалению, он не мог выдать столько медалей. Однако он был уверен, что большинство нынешних студентов 4-го курса смогут получить медали, как только сделают ещё несколько взносов и благополучно вырастут в течение учебного года. 

— Как и говорил декан, вы все проявили невероятную храбрость. Все отлично справились с защитой Академии. Но я слышал, что есть человек, который внёс особый вклад. Номер 1? 

— Да! 

— Шаг вперёд. 

Джайден нервно шагнул вперёд, когда Багровый назвал его номер. На лицах студентов позади него была видна зависть. 

— Ты внёс невероятный вклад в свою Академическую карьеру. Будучи студентом, ты ввёл новую тактику борьбы с троллями и даже проделал большую работу, спасая профессоров и рыцарей в прошедшей войне. Своей властью командующего Северо-востока я награждаю тебя Железным Крестом. 

Глаза всех студентов расширились, когда они услышали слова командующего. Даже у некоторых профессоров расширились глаза, когда они наблюдали за происходящим перед ними. 

Некоторые из профессоров, имевших связи в командовании, казалось, уже знали об этом, но большинство профессоров всё ещё были шокированы до такой степени, что спрашивали у тех, кто находился рядом с ними, верно ли то, что они слышали. 

— В знак признания твоего впечатляющего вклада, я награждаю тебя Жёлтым Железным Крестом. Надеюсь, что ты вырастишь человеком, который заставит Империю сиять. 

Джайден отдал честь Багровому, принимая небольшое ожерелье, которое тот повесил ему на шею. 

Железный крест с инкрустированным на нём жёлтым драгоценным камнем был медалью, уникальной для Северо-востока. В отличие от других частей Империи, где медали носили на груди, Северо-восточники делали свои медали меньше, в виде ожерелья. На медали обычно выгравирован знак. В случае с Джайденом знак отличия Академии был выгравирован на жёлтой жемчужине, инкрустированной на его медали. 

Медаль Северо-востока была уникальна ещё и тем, что они награждали разными драгоценностями в зависимости от вклада своих офицеров. Они начинали с жёлтой драгоценности, и каждый раз, когда достигалось определённое количество заслуг, на их железный крест инкрустировались дополнительные драгоценности. Они инкрустировались в следующем порядке: жёлтые, зелёные, красные и синие. 

Из-за этого Жёлтый железный крест можно было получить только один раз в жизни. 

— Вообще-то я хотел выгравировать Серебряного Орла в центре этого железного креста. 

Багровый похлопал Джайдена по плечам и сделал шаг назад. Затем Джайден отдал честь ему ещё раз, после чего повернулся и вернулся на своё место. Командующий сошёл с места после вручения ему награды. 

Командир и декан покинули тренировочную площадку, сказав им, что они хорошо поработали. У них было ещё много дел, поэтому они лишь ненадолго заглянули сюда, чтобы наградить своих студентов за отличную работу. 

— Все отлично поработали. Сегодня у нас праздничный день, поэтому сегодня я дам вам всем отдохнуть. Хорошего отдыха! 

Сказав эти слова, большой монстр-профессор тактики развернулся и исчез. Как только он исчез, дети взволнованно подошли к Джайдену. 

— Ого... Так это и есть железный крест. 

— Не могу поверить, что ты уже получил его... это безумие! 

— То, что мы получили, тоже безумие в глазах других. Мы стали прапорщиками, и нас даже повысят в звании по окончании Академии! 

— Я знаю. Если мы хорошо постараемся, разве мы не сможем получить медаль на выпускной церемонии? 

Студенты были наполнены волнением, глядя на медаль Джайдена. 

Однако номер 3 выглядел неловко, а номер 2 смотрела на него незаинтересованно, снова взяв в руки меч. Номер 2 не интересовалась ничем, кроме силы, а номер 3 считался квази-гением, поэтому медаль Джайдена их не очень интересовала. Это была просто жёлтая медаль, и они могли бы получить её через несколько лет, если бы очень старались. 

Но студенты были взволнованы, потому что это было первое появление медали, которую они никогда не видели и о которой раньше только слышали. И не только они радовались медали Джайдена. Даже профессора были рады, что его заслуги наконец-то признали. Весь Северо-восток также гудел, гадая, что же представляет собой Джайден, человек, получивший медаль. 

По мере того, как слухи о Джайдене медленно распространялись по Северо-востоку, титул "номер 1 4-го года" постепенно становился известным не только в командовании, но и на передовой. 

— Десять лет... Скоро ему исполнится одиннадцать? 

— Именно так. 

Мужчина средних лет ухмыльнулся, увидев Скай Ренца, элиту и гения, признанного Северо-востоком, который твёрдо произнёс: 

— Интересно. Приведи его сюда, он будет полезен. 

— Я сразу же приступлю к работе. 

— Правильно. Приведи его сюда, пока командование не выхватило его из наших рук. 

Скай Ренц отдал честь, развернулся и ушёл. Затем мужчина повернулся и посмотрел на отчёт, который дал ему Скай Ренц. 

— Будет хорошо, если я смогу вырастить его... 

Глаза Каэдена Уолла, командира 1-й армии, которую до появления щита Северо-востока Багрового Ореола считали сильнейшим, сверкали, как у зверя, нашедшего свою добычу. 

* * *

Примечания: 

[Железный крест] – военный знак отличия в Королевстве Пруссия, позже использовался Германской Империей и нацистской Германией. Этот крест символизировал храбрость старых прусских воинов, принёсших победу. Он также символизировал доблесть немецких солдат Первой мировой войны. Однако из-за того, что этот крест был частью символа нацистов, хоть и свастика, расположенная в центре, была удалена ещё в 1957 году, он стал ассоциироваться с негативными эмоциями. 

http://tl.rulate.ru/book/60871/1763679