Готовый перевод Naruto : The Wind Calamity / Наруто : Бедствие ветра: Глава 26 : Получение дзюцу ранга С

На следующий день начался четвертый год обучения в академии. Не обратив никакого внимания на выпускной экзамен, и желая получить информацию, он решил пойти в академию немного пораньше.

Он пришел в класс в 7:45 утра. Придя туда, он увидел, что 24 ребенка уже были там. И было 3 новых лица. Он оглядел класс и не увидел в нем Теру, Йори и Нобу. Тогда он подошел к Хоке, сел рядом с ним и спросил:

- Доброе утро. Что случилось на выпускном экзамене?

Настроение Хоки сначала испортилось, так как он не сдал экзамен. Но, поняв это, он с недоверием посмотрел на Фуджина:

- Ты не знаешь?

Фуджин покачал головой. Хока продолжил:

- Ты что, жил под камнем?

Фуджин ответил, - Нет, только под деревьями.

Хока напустил на себя грозный вид. Фуджин снова спросил, - Ну, ты собираешься говорить сегодня?

Хока сделал грустное лицо и ответил:

- Я не смог. Только Тэру, Нобу и Ёри сдали экзамен.

Фуджин, ожидая этого, кивнул.

Затем он спросил о том, что произошло на экзаменах. Хока вкратце рассказал, что произошло. Несмотря на то, что он уже знал о такой возможности, он вздохнул, узнав, что эти трое могут выполнять дзюцу ранга С. Он подумал:

- Эх, наверное, быть в лучшем клане или быть поддержанным сумасшедшим стариком имеет свои преимущества.

Затем Фуджин спросил, сформировали ли эти трое отряд генинов. Однако Хока ответил:

- Нет, Тэру и Ёри были помещены в отряд с кем-то на год старше. Не знаю, куда делся Нобу, но я не слышал о нем после экзамен.

Фуджин подумал:

- Понятно. Наверное, Данзо ввел его в корень. Хотя я удивлен, что он не взял Нобу, когда тому было 3-4 года.

Затем он спросил:

- Так что там с тремя новыми парнями?

Хока пренебрежительно ответил, - Понятия не имею.

Видя, что Хока не беспокоится о новых парнях, Фуджин подумал: 

- Э-э... Он не тот человек, у которого стоит это спрашивать. Он очень замкнут, если дело не касается Тайдзюцу. Но этой информации достаточно. Интересно, смогу ли я использовать эту информацию, чтобы получить несколько дзюцу ранга С от Генки?.

После этого разговора Фуджин решил продолжать сидеть там до конца дня. Хотя у него не сложились отношения с одноклассниками из-за постоянных размолвок, его отношения с Хокой и Теру были лучше, чем с другими.

Удивительно, но сегодня Генки вошел в класс не один, а в сопровождении старика. Когда он вошел, все встали и поприветствовали его, ведь он был директором академии.

Войдя в класс, он завел светскую беседу. Затем он начал рассказывать о Воле Огня. И наконец, он попросил студентов постараться закончить академию в этом году.

Фуджин был весьма удивлен этим. У него была только одна мысль.

- Вот это да, они действительно отчаянные!

После его ухода Фуджин подумал:

- Думаю, в этом году отказаться от участия не вариант. Но, опять же, я выучил почти все, что мог. Остались только гендзюцу и изучение мечей. И еще осталась 2-я книга по фуиндзюцу. Тем не менее, если они в таком отчаянии, у меня может быть шанс на чакровые мечи!

После этого директор представил трех новых детей. Он сказал:

- Поскольку трое из ваших одноклассников уже стали генинами, мы перевели в ваш класс трех учеников из других отделений. Так что подружитесь с ними.

Трое ребят представились классу. Они были тремя лучшими среди оставшихся 400 учеников их года. Некоторые ученики были рады новым одноклассникам, некоторые чувствовали, что им больше никто не нужен, так что реакция была смешанной.

Фуджин подумал:

- Понятно, таким образом, они гарантируют, что остальные ученики не будут испытывать слишком сильного давления из-за того, что лишь немногие из их одноклассников станут генинами. Трое детей обеспечат, чтобы отсутствие тех, кто выпустился, не всегда ощущалось, но они все равно будут служить эталоном для остальных. Кроме того, новичкам в этом классе придется работать намного усерднее, и если они не отстанут, то в будущем станут довольно сильными. Это очень умный ход!

Пока Фуджин признавал гениальность этого хода, один человек в классе был крайне недоволен и чуть не плакал. Этим человеком был классный руководитель. Генки подумал:

- Я сам научил всех этих детей всему, чему должен был научить в прошлом году! Мне оставалось только ждать, пока они все усвоят и сдадут выпускной экзамен. Но теперь я должен снова учить этих новых детей всему!

Пока он был подавлен и погружен в свои мысли, его посетила мысль, которая привела его в ужас:

- Подождите, если в этом году больше учеников сдадут экзамен, значит ли это, что в класс придет еще больше учеников, и мне придется учить их снова?

Его плечи опустились от этой мысли, он действительно был подавлен. Он вздохнул, - Это не то, на что я подписывался!

Представив новых детей, директор ушел. Затем Генки объявил учебный план, и это снова удивило Фудзина. Генки сказал:

- В этом году вы должны освоить все, чему я учил вас последние два года. Три основных ниндзюцу, а также базовые навыки, которым я вас научил. В дополнение к этому, я также научу вас 5 новым дзюцу ранга Е. Это будут дзюцу "Выброс огня: один", дзюцу "Выброс ветра: шторм", дзюцу "Выброс молнии: статическая струна", дзюцу "Выброс земли: дзюцу "Скальный щит" и дзюцу "Освобождение воды": дзюцу "Рыбья коса".

Эти дзюцу не являются обязательными для изучения, чтобы закончить школу, однако они будут очень полезны для вас, если вы сможете их использовать. В прошлом году я уже объяснял вам, что такое природное сродство. Так что я проверю твою природу позже, и, по крайней мере, ты должен будешь выучить дзюцу своего сродства. Изучение всех пяти поможет тебе, если ты решишь закончить школу досрочно". Твой бывший одноклассник, Нобу, умел выполнять все 5 этих дзюцу. Вот почему он смог закончить школу так рано.

Упоминание Нобу взбудоражило класс и сделало их очень конкурентоспособными. Генки был доволен реакцией. Он подумал:

- Приятно видеть их такими мотивированными. Я должен быть благодарен Нобу за то, что он сделал это во время экзамена в прошлом году. Иначе я бы не решился на это.

Фуджин подумал:

- Что ж, это удивительно. Я не думал, что Генки будет учить дзюцу всех 5 элементов. Но меня это не сильно беспокоит. Я уже знаю 2 из этих 5 дзюцу.

После окончания занятий Фуджин взял в академии спарринг-меч и начал тренироваться им махать. У него было две основные идеи, почему он хотел научиться использовать мечи. Первая заключалась в том, чтобы влить чакру Ветра в свои мечи, сделать их невероятно острыми, чтобы он мог рубить своих врагов, даже если они блокируют его своим оружием. Это сделало бы его невероятно смертоносным в ближнем бою. Вторая идея заключалась в том, чтобы делать выпады или удары на средней дистанции, подобно тому, как это делали Зоро и Михавк в One Piece.

Из этих двух идей первая казалась очень реалистичной. Фуджин был уверен, что сможет сделать это очень скоро. А вот насчет второй идеи он не был уверен. Его воспоминания о мелких событиях в "Наруто" к этому времени стали немного туманными, поэтому, насколько он помнил, только один ниндзя мог использовать грубую силу на средней дистанции. Это был Гай, исполнявший "Утреннего павлина" и "Вечернего слона". Однако, даже если он не мог посылать удары грубой силой, это можно было повторить, запустив вместо этого поток чакры. Как это делают самураи. И это можно было еще улучшить, зарядив чакру природой ветра.

Потренировавшись в течение часа, он вздохнул, оценив свои навыки владения мечом. Он подумал:

- Несмотря на то, что в прошлой жизни я много наблюдал за игрой на мечах, у меня нет подходящего способа тренировки. Ладно, я еще раз побеспокою Генки.

Так он вернул меч на место и пошел искать Генки. Найдя Генки, он увидел, что Генки разговаривает с коллегой-учителем. Он подождал немного. Генки, увидев Фуджина, прервал разговор и спросил его, зачем он здесь.

Фуджин ответил:

- Сэнсэй, я хочу научиться пользоваться мечом. Не могли бы вы научить меня этому?

Генки чуть не заплакал:

- Сначала этот директор заставил меня снова учить трех новеньких детей всему! Теперь этот сопляк приходит и просит меня научить его пользоваться мечами. Как будто у меня нет другой работы. И он даже не попытался сдать выпускной экзамен!

Он собрался с силами и вздохнул:

- Как бы то ни было, я не могу ему отказать. Но мне нужно с ним поговорить. Я хочу, чтобы он закончил школу в этом году. Если он останется еще на год или два, если другие начнут брать с него пример и просить меня преподавать дальше, моя жизнь превратится в ад!

Фуджин был удивлен вздохом Генки. Он задался вопросом:

- Что с ним? Разве он не был всегда очень воодушевлен, когда ученики хотели узнать больше?

Генки ответил:

- Я не часто использую мечи. Но у меня есть несколько друзей, которые занимаются. Я организую тебе несколько занятий с ними.

Пока он это говорил, он подумал, - Я так рад, что у меня появилось так много хороших друзей, на которых я могу сгрузить своих учеников!

Фуджин кивнул и поблагодарил его. Затем Генки задал еще несколько вопросов. А затем перешел к теме выпускных экзаменов. Он спросил:

- Фуджин, что ты думаешь о выпускных экзаменах?

Фуджин внутренне вздохнул, услышав вопрос:

- В этом году у нас действительно нет другого выхода.

Он сделал задумчивое выражение лица и сказал:

- В этом году я буду пробовать. В прошлом году я тоже хотел попробовать, но мне стало немного страшно, так как нам сказали об этом в последний момент. И я не знал, что делать.

Затем он с тоской и грустью в голосе сказал:

- Но после того, как Йори, Теру и Нобу смогли выполнить дзюцу ранга С, я думаю, хорошо, что я не пошел на экзамен. Я бы выставил себя дураком.

Фуджин сохранял такое выражение лица, надеясь, что Генки сжалится и даст ему несколько дзюцу выпуска ветра ранга С.

Увидев выражение лица Фуджина, Генки почувствовал к нему симпатию. Он подумал:

- Сироте без клана стать ниндзя довольно сложно. Отсутствие ресурсов, которые дает клан, ставит их в крайне невыгодное положение. Мне самому было очень трудно, потому что я был из гражданской семьи.

Он немного вздохнул и решил:

- Ладно, я должен подбодрить его и дать ему дзюцу ранга С. Дзюцу Великого Прорыва - это очень базовое дзюцу для пользователей ветра. И я уверен, что Лорд Хокаге тоже согласится. Но сначала мне нужно проверить его прогресс.

Он попытался немного подбодрить Фуджина, а затем спросил:

- Мы проверили твою природную близость больше года назад. Как далеко ты продвинулся в этом?

Фуджин ответил:

- Сэнсэй, мне удалось разрезать лист на две части. В библиотеке я выучил дзюцу Гале. Я также могу делать дзюцу Прорыва, но я все еще совершенствую его.

Генки был немного удивлен ответом:

- Я не ожидал, что он зайдет так далеко, да еще и будет практиковать дзюцу в одиночку. Но, опять же, он был очень старательным. Кроме того, дзюцу рангов E и D не так уж трудно выполнить. Но раз он выучил эти два, дзюцу Великого Прорыва должно стать для него легче.

Затем он сказал:

- Это хорошо. Можешь показать мне, как хорошо ты умеешь их делать?

Фуджин кивнул, и они отправились на тренировочную площадку. Фуджин впервые правильно выполнил дзюцу Гале. Хотя он мог выполнить его и без знаков руками, он сделал все знаки руками, показывая его Генки. Генки кивнул и сказал: "Хорошо. Покажи мне дзюцу Прорыва, попробуй его на том дереве". Он указал на соседнее дерево.

Фудзин снова сделал знаки руками, но делал их с меньшей скоростью. Он также контролировал силу дзюцу. Он отломил только несколько листьев и несколько веток. После выполнения дзюцу он подумал:

- Ну, этого должно быть достаточно. Если бы я применил дзюцу на полную мощность и превратил это дерево в голое дерево с множеством глубоких порезов, то кое-кто очень заинтересовался бы мной.

Генки был впечатлен игрой Фуджина:

- Это хорошо. Хотя силы немного не хватает, но этого вполне достаточно, учитывая, что ему всего 9 лет и его никто не учил. Но его талант в ниндзюцу определенно не так хорош, как у троих прошедших.

Генки еще немного подумал, может ли он помочь Фуджину еще больше, но ничего не смог придумать. Он заключил:

- Ну что ж. Даже если он не станет экспертом Ниндзюцу, он все равно сенсор. Не говоря уже о том, что его тайдзюцу тоже очень сильное. И хотя его Ниндзюцу не очень хорошо, элемент ветра делает огонь сильнее. Так что, благодаря своим сенсорным навыкам и дзюцу ветра, он будет очень полезен для своего отряда.

Так что стать особым джоунином в течение десяти лет не должно быть проблемой для него. Он даже может стать джоунином, если будет хорошо расти.

Завершив свои размышления, он сказал:

- Хорошая работа Фуджин. Оба дзюцу были выучены очень хорошо. Хотя тебе стоит поработать над увеличением их силы.

Фуджин кивнул и сказал, - Да, сэнсэй.

Генки продолжил.

- Не беспокойся о дзюцу ранга С. Я посмотрю, смогу ли я достать его для тебя.

Фуджин быстро поблагодарил его. На следующий день Генки, получив разрешение Хирузена, передал Фудзину свиток дзюцу Великого Прорыва. Он сказал:

- Это дзюцу - следующая ступень дзюцу Прорыва. Выучи его как следует, оно поможет тебе закончить обучение.

Фуджин снова поблагодарил его.

http://tl.rulate.ru/book/58469/3316653