Готовый перевод Naruto : The Wind Calamity / Наруто : Бедствие ветра: Глава 24 - Выпускной экзамен

На третьем курсе Генки полностью сосредоточился на базовых навыках. Это сделало этот год намного веселее. После полного обучения одному навыку он придумывал игры, чтобы все привыкли его использовать.

Например, после обучения скрытному передвижению. Он раздал всем по 29 бирок с написанными на них номерами роллов. Каждый должен был прикрепить эти бирки на спины других 29 учеников и не допустить, чтобы другие прикрепили эти бирки себе на спину. Благодаря тому, что Фуджин был сенсором, никому не удалось повесить бирку на его спину. Те немногие, кто пытался подкрасться, получали удар кулаком или локтем в лицо.

Во время охоты на диких животных у большинства студентов получались очень смешные лица. Убийство животного не стало проблемой для всех, хотя Фуджин вздохнул, подумав:

- Никогда не думал, что моим первым убийством в этом мире будет убийство кролика!

По словам Генки, больше всего он наслаждался тем, как все разделывали добытое животное, чистили его и готовили к приготовлению. Это действие вызывало отвращение у большинства учеников, включая Фуджина, поскольку он никогда не делал ничего подобного в своей прежней жизни. Только Нобу был совершенно не затронут.

Чтобы все научились готовить правильно, Генки запретил приносить обед в академию на несколько дней. Их обедом стало дикое животное, которое они приготовили!

Позже в этом году он также ввел лазание по деревьям в качестве упражнения по контролю чакры для своих учеников.

Так прошел год. За неделю до выпускных экзаменов Генки сообщил новость, которая удивила Фуджина. Он подумал:

- Хотя я и знал об этом, но то, что объявление было сделано так неожиданно, удивительно!

Генки объявил:

- Если среди вас есть желающие сдать выпускные экзамены, то сообщите мне об этом в течение следующих трех дней.

Однако к концу дня Генки пожалел, что объявил об этом прямо с утра. Он вздохнул:

- Черт, надо было объявить об этом, когда закончились лекции. Никто не обратил внимания на сегодняшние лекции!

Придя домой, Фуджин крепко задумался. Проанализировав, он пришел к выводу:

- Мне еще многому нужно научиться. Сейчас мои дзюцу ветра, базовые дзюцу, теневые клоны, мерцание тела, метание сюрикенов и тайдзюцу достигли уровня, который меня устраивает. Но мне все еще нужно изучить дзюцу освобождения Земли. А также нужно поработать над навыками владения мечом и гендзюцу. Что касается фуиндзюцу, хотя оно продвигается хорошо, я все еще не приступил к печатям промежуточного уровня, которые доступны в разделе D библиотеки. И еще осталось освоить Расенган.

Кроме того, окончание академии избавит меня от необходимости тратить время на учебу, но так как в Конохе сейчас не хватает ниндзя, я полагаю, что мое свободное время может быть ограничено, вместо того, чтобы получить больше времени для тренировок. Кроме того, миссии могут быть более рискованными, чем обычно, особенно с учетом того, что 3-я война еще свежа в памяти.

Хорошо, тогда я не буду участвовать. Хотя отказ от выпускного экзамена может вызвать вопросы, это лучше, чем смерть на каком-нибудь неудачном задании ранга С.

Однако, в отличие от Фуджина, у остальных ребят из его класса мозги были отлично промыты Волей Огня. Поэтому многие из них были заинтересованы в участии в выпускном экзамене. Однако, зная, что они не смогут сдать экзамен, многие родители не разрешили своим детям участвовать в экзаменах.

В итоге, в выпускном экзамене решили участвовать 7 учеников. Йори, Нобу, Теру, Хока, гражданский парень и двое из кланов Абураме и Хатаке решили сдать экзамен. Фуджин видел, что Генки был немного разочарован тем, что он не участвовал в выпускном экзамене. Но он почувствовал облегчение, так как Генки не стал с ним разговаривать на эту тему.

Выпускной экзамен проходил примерно через неделю после экзамена 3-го курса. Экзамен на третьем курсе прошел как обычно. В экзамен было добавлено еще несколько параметров, основанных на навыках, которые Генки преподавал в этом году.

В этом году награда от Хокаге также зависела от результатов выпускного экзамена. Это означало, что Фуджин не получит никакой награды за 1 ранг. Поэтому он немного снизил свои показатели на письменном экзамене и снова не выложился на экзамене по ниндзюцу. В итоге он занял только 4-е место. Первое место занял Теру, за ним следовал Нобу, а затем Хана.

Фуджин был очень благодарен, что Хана не стала участвовать в выпускном экзамене. Хотя он не знал причины, это означало, что не только он, набравший высокие баллы, не участвует в выпускном экзамене. Однако Хана была очень расстроена тем, что родители не разрешили ей стать ниндзя так скоро.

Через неделю состоялся выпускной экзамен. Для учеников элитных классов экзамен был очень похож на обычные экзамены. Только он был более комплексным.

Главным дополнением к экзамену был экзамен на 50 баллов, в котором ученикам предлагались различные сценарии, с которыми они могут столкнуться, и спрашивалось, что они будут делать в этих сценариях. Кроме Нобу, все остальные справились с этим экзаменом.

В Тайдзюцу только Хока и Теру показали результаты выше среднего, в то время как Йори и Нобу были едва средними.

Однако в ниндзюцу Тэру, Йори и Нобу показали, почему именно они заслуживают быть генинами. Йори прекрасно продемонстрировал два дзюцу ранга С, дзюцу Огненного Шара и дзюцу Огня Мудреца Феникса. Тэру смог выполнить дзюцу двух разных стихий. Он смог выполнить одно дзюцу Водяного выстрела ранга С и три дзюцу ранга D, Дзюцу сотрясения земли, Дзюцу охотника за головами и Дзюцу каменного сюрикена.

Нобу продемонстрировал свое разнообразие, выполнив по 1 дзюцу ранга E каждой из 5 стихий. Кроме того, он также мог выполнять дзюцу более высокого ранга огненной природы, которая была его родственной стихией. Он выполнил два дзюцу ранга С, дзюцу Огненного Дракона и дзюцу Огненной Пули.

После проведения всех тестов были проанализированы результаты всех учеников. Из класса Фуджина только Тэру, Ёри и Нобу закончили обучение и стали генинами. Благодаря тому, что Нобу и Йори показали лучшие результаты в тайдзюцу, он занял первое место в классе. Из группы, которая была старше Фудзина на один год, 11 учеников закончили школу, а 28 из их старшей группы тоже закончили школу.

Однако Фуджин не обращал внимания на все эти события. Как только начались летние каникулы, он вернулся к тренировкам по ниндзюцу. Он был доволен своим прогрессом в освобождении ветра и решил начать тренировать дзюцу освобождения земли, а потому посетил библиотеку.

[П/А: Это, вероятно, последний раз в академии, когда будет много теории. Но так как в предыдущем отзыве было сказано, что теории слишком много, я не буду углубляться в объяснение каждого дзюцу. Если Фуджин или кто-то другой решит изучить их позже, я объясню дзюцу тогда.]

Он просмотрел все дзюцу освобождения Земли в разделе E и разделе D и составил список. Первое, что он заметил, это то, что в Конохе было гораздо больше дзюцу освобождения Земли по сравнению с Ветром. Хотя это было неудивительно, учитывая малое количество пользователей дзюцу Ветра.

Список дзюцу, которые он создал, был следующим:

• Дзюцу броска камня (E)

• Каменный щит дзюцу (E)

• Каменные браслеты дзюцу (E)

• Дзюцу быстрой земли (E)

• Высвобождение земли: Трансформация дзюцу (E)

• Ловушка дзюцу (E)

• Грязевой ров дзюцу (D)

• Земляной клон дзюцу (D)

• Каменное терновое ложе дзюцу (D)

• Каменный сюрикен дзюцу (D)

• Охотник за головами дзюцу (D)

• Шквал камешков (D)

• Дзюцу сотрясения земли (D)

• Чувство трепета земли дзюцу (D)

• Дзюцу создания земляного кургана (D)

• Перехватчик грязи дзюцу (D)

• Военное движение земли дзюцу (D)

• Каменный нагрудник дзюцу (D)

• Грязевой груз дзюцу (D)

• Лагерь освобождения земли дзюцу (D)

• Дзюцу "Записка освобождения Земли" (D)

Его первой мыслью было:

- Хм, нет дзютсу "Земляной вал"? Это довольно простое дзюцу, которое должно быть рангом выше. Даже дзюцу Железной Кожи Какудзу здесь нет. Надеюсь, оно есть в более высоких разделах.

Затем он начал читать каждое дзюцу и анализировать их. Ему потребовалось около двух часов, чтобы просмотреть каждое из них. Он пришел к выводу:

- Дзюцу освобождения земли более полно, чем дзюцу освобождения ветра. Единственное, в чем они плохи, так это в том, что немного не хватает нападения. Удивительно, но многие дзюцу в этом списке имеют такой же потенциал, как и дзюцу ветра. Однако есть один большой недостаток. Большинство дзюцу освобождения земли, особенно те, которые имеют высокий потенциал, будут сильно ограничены, если бой будет проходить над водоемом. Теперь, когда я думаю об этом, Ива очень повезло, что у них нет общей границы с Кири. Иначе они были бы в очень пассивных ситуациях в войнах.

В любом случае, я могу игнорировать все дзюцу освобождения Земли, ориентированные на нападение. Для защиты хорошим вариантом является дзюцу "Скальный щит". Возможно, это неполноценная версия дзюцу "Земляной вал". Так что его можно усовершенствовать позже. Также интересно, можно ли использовать Твердую печать, чтобы сделать щит более прочным.

Для ловушки хорошо подходит дзюцу "Грязевой ров". Оно создает вокруг пользователя ров глубиной 6 футов и радиусом 6 футов. Оно должно послужить основой для того болотного дзюцу ранга А, которое было у Джирайи. Хотя я не помню его названия.

Что касается передвижения, то дзюцу "Военное движение земли" обязательно к изучению. Оно позволяет перемещаться по земле на короткие расстояния. Иметь другой способ сбежать - всегда хорошо.

Освобождение Земли: Лагерное дзюцу тоже довольно удобно. С его помощью можно сделать пещеру в горах. В деревне есть несколько небольших холмов, например, тот, где есть водопад. Я мог бы попробовать это дзюцу где-нибудь поблизости.

Кроме того, эти четыре дзюцу составляют отличную комбинацию. Я могу использовать дзюцу Лагеря, чтобы построить пещеру в горе. Затем использовать дзюцу "Скальный щит", чтобы скрыть вход. Подготовьте ров вокруг горы, и если кому-то удастся найти пещеру, то я смогу сбежать с помощью дзюцу Военного Движения Земли".

Он начал тренироваться в дзюцу освобождения Земли. Хотя он не оттачивал свою природу Земли так же сильно, как природу Ветра, он все же сильно отточил ее. Он мог рассыпать валуны в пыль всего за несколько секунд. Поэтому ему удалось быстро освоить их. Однако, по сравнению с дзюцу освобождения Ветра, они были немного сложнее в освоении.

Он выучил дзюцу "Скальный щит" за несколько минут и затем потратил на него пару дней, чтобы увеличить размер и прочность скального щита, который он использовал для поднятия с земли. Он также попытался наложить Твердую печать на поднятый им щит. Это увеличило прочность щита. Однако наложение печати и ее активация заняли около 1,5 секунды, чего не хватило бы в бою.

Дзюцу Лагеря было выучено за день. Хотя в пещере было немного пыльно, он мог просто использовать дзюцу Прорыва, чтобы убрать всю пыль. Он также мог использовать дзюцу "Каменный щит", чтобы прикрыть вход, если хотел спрятаться. Хотя ему пришлось бы оставить небольшое пространство открытым, чтобы воздух мог циркулировать. Он не стал совершенствовать это дзюцу, так как сейчас в нем не было необходимости.

Следующим было дзюцу "Грязевой ров". Это дзюцу также было связано с природой Воды. Поэтому на его изучение ушло около недели. Для дальнейшего совершенствования этого дзюцу ему нужно было бы улучшить свою водную природу. Поэтому он решил оставить этот вопрос для своего будущего.

И, наконец, он практиковал дзюцу Военного Движения Земли. Это было довольно трудно изучить. Дзюцу предполагало перемещение по земле, как будто он плывет. Поэтому ему пришлось сильно размягчить землю, чтобы быть в состоянии сделать это. Ему потребовалось 11 дней, чтобы успешно выполнить его в первый раз. Потребовалось еще 2 недели, чтобы он смог передвигаться более свободно. Он был ограничен только количеством кислорода под землей. В результате размягчения грунта кислород поступал под землю, но в очень ограниченном количестве. Он остановился, когда смог продвинуться на 100 метров.

Он подумал:

- Ну вот, дзюцу освобождения земли освоено. Хотя мне еще нужно поработать над дзюцу "Щит камня" и дзюцу "Военное движение земли". Однако я смогу сделать это постепенно в течение следующего года. Далее, мне нужно изучить поток чакры.

Он отправился в библиотеку, чтобы узнать об этом.

http://tl.rulate.ru/book/58469/3314903