Готовый перевод Naruto : The Wind Calamity / Наруто: Бедствие ветра: Глава 9. Накопление знаний

Фуджин начал читать свиток. Прочитав его от корки до корки, он подытожил: «Понятно. Знаки рук похожи на те, что показаны в манге. Упоминается 12 основных печатей. Они на самом деле помогают формировать и направлять чакру определённым образом. Но это лишь вспомогательный инструмент. Ниндзя всё равно должен сам активно формировать чакру».

— Эх, похоже, на это уйдёт немало времени, — вздохнул Фуджин. — Пока не освою печати хотя бы на приемлемом уровне, придётся вместо тренировок дзюцу заниматься только ими.

Чтобы освоить печати, мне сначала нужно будет практиковаться, одновременно пытаясь правильно формировать чакру. Затем — пробовать разные печати одну за другой и менять способ формирования чакры в соответствии с каждой из них. И только после этого я смогу начать пробовать какое-либо дзюцу. Чёрт, это будет ужасно утомительно.

Кроме основных печатей, в свитке упоминались и другие. Были печати для всех пяти стихий и печать для клонов. Видимо, существуют и другие печати, которые здесь не упомянуты.

Ладно, по крайней мере, для формирования чакры потребуется руководство, так что я начну после того, как этому научат в академии. И это только основы. Позже мне придётся научиться одноручным печатям, уменьшить количество печатей, необходимых для выполнения дзюцу, и научиться выполнять дзюцу вообще без печатей.

Я помню, что многие персонажи могли складывать печати одной рукой, а некоторые сократили количество печатей для важных дзюцу до одной!

Пока Фуджин анализировал печати, его классный руководитель Гэнки вошёл в библиотеку и увидел его, погружённого в свиток. Он бесшумно, словно тень, скользнул за спину Фуджина, чтобы посмотреть, что тот читает. Отметив содержание, он слегка улыбнулся и дал о себе знать:

— Здравствуй, Фуджин.

Услышав голос, Фуджин резко обернулся: «Когда он появился позади меня? Как долго он здесь?» Не найдя ответа, он мысленно вздохнул: «Я потерял бдительность. Это ведь мир ниндзя. И пусть он всего лишь чуунин, сейчас он для меня — как небожитель. Хм, сенсорные способности точно не помешали бы. Особенно в таких ситуациях. Ну что ж, пора вести себя как ребёнок и произвести хорошее впечатление. Будет полезно, если я смогу получить от него больше наставлений».

Мысли пронеслись в голове вихрем, но внешне Фуджин оставался спокойным. Он притворился немного нервным и спросил:

— Сенсей! А вы давно здесь?

Гэнки рассмеялся:

— Давно уже наблюдаю, малыш. Совсем в свитке утонул! Что тебя так заинтересовало в печатях?

Фуджин попытался изобразить нервозность и сказал своим детским голосом:

— Я слышал, что некоторые мои одноклассники уже умеют выполнять ниндзюцу. Во время экзамена кто-то говорил об Учихе, который умел дышать огнём в четыре года. Я тоже хотел этому научиться. Вот почему я начал изучать печати.

Гэнки был рад, что маленький ребёнок проявляет такой интерес и усердие. Он попытался успокоить его, потрепав по голове:

— Ах, это был Учиха Итачи, он старше тебя на год. Он закончил академию всего за год и стал генином. Но не переживай, Итачи был исключением. Он начал тренироваться с самого раннего возраста. И это не дыхание огнём, а дзюцу под названием «Огненный шар». Ты тоже очень скоро начнёшь использовать дзюцу. Завтра я расскажу вам всё о печатях. Так что завтра ты сможешь как следует потренироваться. А пока не пытайся делать это сам. Это может быть опасно, хорошо?

Фуджин изобразил на лице восторг, закивал и громко воскликнул:

— Да, сенсей!

— Эй, это библиотека! — тут же одёрнул его Гэнки. — Говори тише.

Фуджин снова кивнул:

— Да, сенсей, понял...

После этого Гэнки вошёл в раздел «B» библиотеки. Фуджин подумал: «Ого, чуунинам разрешено входить в раздел «B»? Интересно — это для всех чуунинов или только для некоторых? Он ведь говорил, что он элита. Так что, думаю, он элитный чуунин, который, вероятно, скоро станет специальным джоунином или джоунином. Ну что ж, по крайней мере, первое впечатление я произвёл хорошее. Это уже неплохо».

Фуджин вернулся к свитку. Он с головой ушёл в изучение тайн формирования чакры, пытаясь постичь смысл каждой печати.

Через некоторое время он услышал, как открылась дверь. Фуджин поднял глаза и увидел, как Гэнки выходит из раздела «B». Тот улыбнулся Фуджину и вышел из библиотеки.

Попытавшись ещё немного разобраться в печатях, Фуджин наконец закрыл свиток и вернул его на место. Затем он взял свитки по тренировке природы ветра, вернулся на прежнюю позицию и начал читать.

Прочитав, он подумал: «Какое разочарование. Здесь упоминается только упражнение по разрезанию листьев. Разрезание водопада не упоминается. Впрочем, это логично, ведь не у всех есть Ямато, который сделает для них платформу, и не у всех уровень чакры как у Наруто, чтобы создавать так много клонов.

Остальное содержание в основном посвящено преимуществам упражнения по разрезанию листьев и мерам предосторожности. Единственное полезное — это более подробное объяснение печати руки для преобразования природы ветра».

Он встал и обменял свиток на тренировку природы земли. Этот оказался немного более информативным.

Фуджин подумал: «Вот это уже лучше. Видимо, есть два основных способа освоить преобразование земли. Первый — это раздавить камень. Это похоже на разрезание листьев. А второй — лепить глину в различные формы, затвердевать её и так далее, используя только чакру.

Это логично. Большинство дзюцу стиля земли, которые я помню, были просто перемещением части земли над поверхностью. Так что лепка из глины будет очень полезна. Что касается дробления камня, то после дробления камней я мог бы попробовать дробить валуны, чтобы повысить мастерство природы земли, а для лепки из глины я мог бы просто увеличить количество глины или, может быть, попробовать лепить из грязи или почвы — это будет намного сложнее».

Он положил свиток обратно. Пошёл в раздел «E» и взял свиток об основах фуиндзюцу. Прочитав его, он проанализировал: «Хм, звучит не так уж сложно. Хотя, думаю, сложность должна сильно возрасти для более поздних версий. Но да, это займёт слишком много времени. Лучше оставить это на потом».

Он вернул свиток на место и начал искать в разделе «0» тренировку сенсора. Он нашёл много свитков, которые были посвящены улучшению обоняния, зрения или слуха. После долгих поисков он наконец нашёл то, что искал — свиток об ощущении чакры окружающих.

Прочитав его, он узнал: «Ясно. Значит, у каждого ниндзя есть поле чакры вокруг него, хотя не все способны правильно его использовать. Однако сенсоры могут не только использовать своё поле чакры, но и расширять его на сотни метров, а исключительные сенсоры могут даже расширять его на несколько километров, чтобы обнаруживать чакру в этом поле. С другой стороны, если это поле чакры скрыть, то это может помочь спрятаться от вражеских сенсоров.

Что касается обучения на сенсора, то самым большим препятствием являются другие чувства ниндзя. Поэтому во время тренировки рекомендуется отключить зрение, обоняние и слух. Интересно — смогу ли я отключить только два из них, чтобы тренировать оставшийся? Хороший слух, обоняние и зрение будут очень полезны в этой профессии.

Основной метод — это всё ещё медитация, но своего рода обратная. Вместо того, чтобы медитировать, чтобы изолировать себя от окружающего мира, мне придётся медитировать, чтобы воспринимать окружающий мир.

К сожалению, я понятия не имею, как отключить обоняние, и у меня нет никаких приспособлений, чтобы заглушить слух. Так что мне здесь понадобится помощь. Некоторое руководство тоже может быть полезным. Думаю, мне придётся как-то намекнуть Гэнки, что я хочу быть сенсором. Эх…»

Наконец он положил свиток и вышел из библиотеки. Уже был вечер. Он подумал: «Ого, я совсем не заметил времени. Думаю, я провёл в библиотеке больше шести часов! В библиотеке вообще нет окон. Логично, ведь они не хотят, чтобы кто-то проникал внутрь. Наверное, стены укреплены с помощью фуиндзюцу, чтобы пользователи стихии земли не могли прорваться».

Фуджин зашагал домой, по пути купив у уличного торговца пакетик глины за 5 рё и подобрав с обочины несколько гладких камешков.

http://tl.rulate.ru/book/58469/3309974