Готовый перевод Beyond The Outline / Вопрос за рамками программы: Глава 25.1

Хоу Цзюнь не мог найти ответа, а если бы продолжил искать, как ему показалось, нашёл бы то, что находить не следовало... Поэтому он снова склонился над домашкой.

Тань Кай, только войдя в кабинет, тоже заметил сидящих в масках соседей и спросил его:

- Хоу-гэ, что это с ними?

Тот замотал головой и буркнул в ответ:

- Не спрашивай, я ничего не знаю.

- Я же просто задал вопрос, чего ты так испереживался?

Утренние занятия по-прежнему посвящались повторению пройденного материала.

Учитель математики обобщил домашнее задание и записал его на доске. Его фамилия была Чжоу, говорили, что они со стариком Мэном учились вместе, но выглядели они совершенно разными по возрасту.

Учитель Чжоу хорошо за собой ухаживал, выглядел довольно модно. На тонкую рубашку он даже надел тёмно-серый жилет.

- Видите, какая формула нужна для решения первой части задачи? Это вы проходили в первом классе старшей школы. Немного изменился принцип, и уже не можете решить? У вас слишком примитивный образ мысли. Даже не зная, можно догадаться.

Сюй Шэн подумал, что хоть он и не знает, как решать эту задачу, она кажется ему знакомой.

Погода и без того стояла жаркая, в маске стало ещё и душно, и Сюй Шэн, отогнув край маски, чтобы пропустить воздуха, ткнул соседа ручкой.

- Ты же объяснял мне эту задачу вчера вечером, так?

Шао Чжань взял телефон, пару раз ткнул в экран, затем из-под маски послышался его голос:

- Трижды. Но ты всё равно не понял.

Затем он добил:

- Не думал, что ты хоть что-то запомнишь.

Сюй Шэн:

- Не запомнить было бы уж слишком странно. Я ведь не настолько плох. И вообще, в учёбе ведь никогда ничего не даётся с первого раза.

Он подвинулся поближе к Шао Чжаню и заглянул в телефон.

- Во что играешь?

Но на экране он увидел незнакомую игру, таблицу, заполненную рядами цифр.

- Слушай учителя, - Шао Чжань даже головы не поднял, коснулся рукой его лба и отодвинул подальше. Затем добавил: - Это судоку.

Сюй Шэн думал, что он играет в какую-нибудь игрушку, чтобы разогнать тоску и скуку. Но от слова "судоку" все эти мысли улетучились.

Он никак не мог взять в толк, как можно упускать прекрасную возможность поиграть на уроке в игры, а вместо этого решать какие-то головоломки.

Учитель Чжоу, доведя урок до половины, не вынес больше сидящих на заднем ряду учеников в масках, особенно того, который играл в телефон. И пока остальные записывали задания, он повысил голос:

- Шао Чжань, Сюй Шэн, что это с вами двумя? Вам не жарко в масках?

Хоу Цзюнь, сидящий на первом ряду, ответил вместо них:

- Учитель, им сегодня нездоровится.

- Нездоровится, но всё равно нашлись силы для игры... - учитель покивал. - Тело слабо, но дух силён!

Шао Чжань промолчал, а учитель добавил:

- Если бы ты на учёбе проявлял такое же упорство, твои оценки на экзаменах не были бы такими... как сейчас. - Учитель всё же засомневался. - Вам правда нездоровится?

Шао Чжань притворялся больным без должного старания, и даже сейчас, как и в тот момент, когда он только вошёл в кабинет, невозможно было догадаться, что он изображает больного. Скорее, он изображал непомерно крутого.

Сюй Шэн толкнул его локтём.

- Ты чего? - спросил тот.

Сюй Шэн тихо напомнил:

- Кхэ.

Шао Чжань сразу понял намёк, вышел из судоку, открыл какую-то другую игру для поддержания образа, а затем, пока остальные тихо-мирно писали задание, под внимательным взглядом учителя сделал вдох и...

- Кхэм.

Стоило Шао Чжаню кашлянуть, Сюй Шэн сразу же подхватил - он выполнял свою задачу с намного большим рвением, не только кашлял, но даже подключил жестикуляцию.

Сюй Шэн наклонился вперёд, опустил голову и задрожал всем телом в такт своему кашлю.

- Кхэ, кхэ.

Шао Чжань шёпотом спросил:

- Ты не переигрываешь?

- Ты хоть понимаешь, что означает актёрская игра, к которой не придерёшься? Это именно тот уровень, который нам нужен.

Из-за "нужного" уровня актёрской игры учитель Чжоу и правда серьёзно забеспокоился о состоянии здоровья двоих молодых людей.

После урока он вернулся в учительскую, положил учебный план на стол и, вздохнув, обратился к Мэн Говэю:

- Старина Мэн, кажется, твоим ученикам, Шао Чжаню и Сюй Шэну, не здоровится...

Мэн Говэй совсем недавно вернулся в учительскую, только сел и даже глотка воды не успел сделать. Он ходил к директору Гу, чтобы взять лист с оповещением о какой-то вспышке нового заболевания в восточных провинциях, но ещё не прочитал как следует.

- Я только зашёл, немного погодя позовите ко мне всех кураторов групп, чтобы раздать это оповещение. Оно пришло только сейчас, надо разъяснить ученикам правила поведения. Как я устал от этого...

Сказав это, Мэн Говэй открыл крышку термоса с чаем, отпил, запрокинув голову, и теперь наконец повернулся к учителю.

- Что вы только что сказали?

Чжоу Юань хмуро ответил:

- Только что я провёл занятие в вашей группе. Шао Чжань и Сюй Шэн пришли на урок в масках, и похоже, оба серьёзно больны. Особенно Шао Чжань, от кашля он даже выпрямиться не мог.

- А?

- Я велел им сходить в медпункт после занятия, - у Чжоу Юаня были собственные представления о том, почему два человека могут одновременно носить маски. - Может, это какой-то вирус?

Вообще-то он сказал это как бы между прочим, ведь подобное и раньше случалось. В школе много учеников, большая проходимость, а если кто-то не соблюдает правила гигиены, то и вся группа может заразиться от одного ученика.

Договорив, Чжоу Юань заметил, как рука Мэн Говэя, в которой тот держал термос, непроизвольно задрожала.

- Старина Мэн, что это с тобой?

Переместив взгляд вправо, он заметил на столе коллеги то самое оповещение, которое он принёс от директора Гу, для учеников второго класса старшей школы.

На белой бумаге чёрными иегролифами красовалась первая строчка жирным шрифтом.

Оповещение касаемо усиления соблюдения правил гигиены в школе.

Уважаемые учителя и ученики!

Сегодня в нашем районе выявили два случая заболевания новым вирусом гриппа N411. Данный вирус передаётся очень быстро, воздушно-капельным путём.

На начальном этапе заболевание похоже на обычную простуду, выраженные симптомы - слабость, головная боль, сильный кашель. Из-за долгого периода инкубации вирус невозможно вычислить сразу, поэтому просим всех соблюдать крайнюю осторожность.

Далее шли указания по поводу соблюдений правил гигиены, например, график проветривания и тому подобное.

http://tl.rulate.ru/book/48542/2327337

Обсуждение главы:

Еще никто не написал комментариев...
Чтобы оставлять комментарии Войдите или Зарегистрируйтесь