Готовый перевод Гарри Поттер, Разум и Магия / Гарри Поттер, Разум и Магия: Глава 17.

1 сентября, Гостиная Райвенкло, после ужина.

    Праздничный ужин в Хогвартсе, это не только ужин, но и момент знакомства только поступивших школьников с теми, кто уже находится в их Доме. Первое впечатление одно из самых важных, при дальнейшем общении.

    В Хаффлпаффе еде уделяли самое меньшее количество времени. Возможно из-за находящейся в близь гостиной кухни?

    Сразу понятно – они самый дружелюбный дом. Все ново-поступившие дети были веселы. Не было нервозности или страха на их лицах, отсутствовала боязнь неизвестного. На их лицах было лишь счастье и радость. Лишь изредка некоторые дети кидали виноватые или грустные взгляды на столы других Домов. Возможно там находились их родственники, возможно друзья, или знакомые, с которыми они познакомились в поезде. Но не все происходит так как мы того желаем.

    Гриффиндор – полностью соответствовал слову Хаос. Только взглянув на них ты имеешь шанс лишиться глаза. Еда, что они ели, летела куда угодно, но только не в рот. Шум и гам создавали такую какофонию, что от них морщились даже Слизеринцы, что сидели в другой части зала. Или это их извечная вражда? Из-за стола красно-золотых слышались хлопки, мини взрывы. Всполохи магии. Все деканы, за исключением замдиректора, смотрели на это неодобрительно. Особенно выделялся декан Слизерина. По его взгляду сразу становиться понятно – гриффиндору несдобровать.

    Слизерин – один из островов спокойствия наровне с нами. Воистину факультет аристократов. За столом сплелись такие понятия как ужин и приветственный разговор. Все чинно орудовали своими приборами, при этом ведя какую-то беседу. Так же мне удалось заметить, все парни ухаживали за девочками и девушками, что является отражением этикета. Лица детей выражали лишь вежливую заинтересованность в беседе. Интересно, они такие на самом деле или же это маски, надетые как добровольно, так и насильно.

    Ну и Райвенкло – остров тишины и спокойствия. Школьники этого дома не имели привычки разговаривать. Лишь редкие ученики вели неспешную беседу. Так же были те, кто читал книги. Дом одиночек, это про нас, а также это то что мне нужно. Где спрятать книгу как не в библиотеке? То же самое и про меня, жажда знаний и познание чего-то нового, вместе с отчужденностью. Идеально.

    Сам ужин продлился около часа. Обилие пищи радовало глаз. Мне как раз будет где получать энергию для своего организма, но для обычных детей еда безусловно слишком жирная и тяжёлая. Преобладала мясная пища. Веганам здесь не жить…

    Вот таков Праздничный Ужин в Хогвартсе.

***

    Сейчас мы, ново-поступившие в Райвенкло, сидели в гостиной нашего факультета и ждали наших старост, в сопровождении декана.

    Вообще наш факультет довольно сильно отличается от других. К примеру, для входа в гостиную нужно ответить на вопрос статуи ворона. И вопросы самые разные. Когда мы подошли ко входу в гостиную, на вопрос ответил староста. В дальнейшем мы сами будем отвечать.

    Так же мы, как и гриффы, жили в башне. Слизерин жил в подземельях, где-то рядом около озера. Хаффы жили рядом с кухней, которая располагалась в подземельях.

    Сама гостиная нашего факультета была выполнена в традиционных цветах факультета: синий и бронзовый. Но выполнена она была так что бы не нервировать глаза детей. Она была просторная, в ней имелся камин у которого стояли диваны и стулья, имелись столы за которыми в данный момент сидели школьники.

    Мои мысли прервал звук входящих в гостиную людей. Это были старосты и профессор.

    -Дети, -сказал Энтони Голдстейн, один из старост. – Прошу вашего внимания.

    Подождав пока все дети обратят на него свой взор, он продолжил.

    -Поздравляю вас с поступлением в Хогвартс, также поздравляю вас с поступлением в наш дом Райвенкло.

    -Цвета нашего факультета: синий и бронзовый, - взяла слово Пенелопа Кристал, староста со стороны девушек. – Герб-орел.

    - Синий цвет, как и любой другой, имеет двойное значение – позитивное и негативное, -взял слово Флитвик. - Влияние, оказываемое им на психику человека, во многом зависит от конкретного оттенка и степени насыщенности. Так, светлые тона, такие, как голубой и светло-голубой несут позитивный настрой. Их созерцание приносит покой и расслабление, способствует снятию стресса. Голубой даже считается немного легкомысленным и несерьёзным цветом, взять хотя бы известное выражение «голубая мечта», означающее что-либо маловероятное и несбыточное.

    Замолчав, он дал детям время обдумать сказанное.

    -Синий цвет. Сама основательница давала два значения этому оттенку, как и нашему факультету. Индиго – глубокий насыщенный синий цвет. Его принято отождествлять с высоким уровнем умственного развития и высшими знаниями. К примеру, одарённых интеллектуально детей называют «дети-индиго». Все мы дети-индиго, не так ли? –подмигнув нам, сказал профессор при этом широко улыбаясь.

    Дети услышав его слава. Конечно же все мы особенные. Хороший психологический трюк, ведь если говорить детям что они особенные, при этом не перебарщивать, то они будут стараться соответствовать этим словам. Умно.

    -Но есть и обратная сторона медали, - продолжил профессор без улыбки. -Тёмно-синий цвет имеет более негативное значение. В нашем подсознании он ассоциируется с неспокойными морскими волнами, таящими опасности и угрозу для жизни. Как говорится не буди лихо, пока тихо. Так и с нами. Внешне мы безобидны, обычный факультет заучек, не так ли? Не стоит обижаться на фразы: книжный червь, факультет заучек. Мы такие и есть, - снова улыбнулся профессор. – Но если другие переступили черту, отвечайте в полную меру. Со всей силой.

    Он снова замолчал. Интересно выходит. Если вас оскорбляют, то терпите, но если переступили черту бейте из-за всех сил. Что это? Политика директора или же ход нашего профессора?

    -Бронза, -продолжил Флитвик. – Символ земли и прогресса. Почему прогресса? В бронзовом веке именно бронза стала толчком к развитию. Ведь смешать два разных металла оказалось довольно просто. А если не только металл? Может что-нибудь другое? К примеру, ману? Земля –мы должны земле. Кто бы что не говорил, она нас породила. К ней мы и уйдем.

    Вот у меня вопрос. Земля, все мы к ней уйдем. Не отсылка ли это к некромантии? Когда-то я читал что Ровена была некромантом. Нужно будет поискать книги на эту тему.

    -Орел, что же он символизирует? У кого-нибудь есть предположение? – никто из детей не хотел отвечать, страх оказаться не правыми? – Нет? Печально. Но я точно знаю кто сможет если не ответить, то хотя бы предположить. Колдер, не соизволишь ответить?

    Флитвик, улыбаясь, смотрел на меня. Лишь бесята в его глазах выдавали его. Сделал гадость на сердце радость? Что же вы задумали, профессор?

    -Почему бы и нет, профессор, - ответил я, по взмаху руки профессора я подошел к нему и повернувшись лицом к гостиной начал излагать свою теорию. – Синий, бронзовый и орел. Я бы сказал чуть-чуть по-другому. Небо, земля и птица. Как вы думаете почему?

    Окинув взглядом первашей я понял, мне самому придется отдуваться. Не получиться скинуть на кого-нибудь другого эту ношу. Черт. Подложил же свинью профессор. А он гад такой, стоит рядом и улыбается.

    -Эх, не получилось, - еле слышно прошептал я, а Флитвик лишь шире улыбнулся. –Что для вас есть птица? Животное, символ знаний или символ чего-то недосягаемого для нас, людей? Нет. Птица — это символ свободы. Она находится как на земле, так и на небе. Она летает там, куда нет дороги никому из представителей фауны обитающей там, на земле. Так и мы. Поступив на факультет умников у нас появился шанс стать этой птицей. Каково это летать там, где никого нет? Смотреть свысока на всех тех кому это недоступно? Разве это не прекрасно? И только одно нам может это дать –знания. Только они и никак иначе. Я прав, профессор?

    Я замолчал. Все взгляды в гостиной были обращены ко мне. Этой мини лекцией я, частично, отрезал себе путь незаметного одиночки. Теперь мне придется соответствовать речи что я произнес. В этом есть как плюсы, так и минусы. Но об этом потом.

    -*Хлоп-хлоп* Браво, мистер Вилсон. Браво, - хлопая в ладоши сказал мне Флитвик. Его серьезный взгляд был сосредоточен на мне и только на мне. – Невероятная теория и я придерживаюсь ее. Ни что так не окрыляет в этом мире как знания. И вы это понимаете, -сказав это он еще несколько секунд смотрел на меня, а потом развернулся к остальной части гостиной. – Все верно дети. Мы, возможно, те же самые птицы, что полетят ввысь? Или же мы станем яичницей на чьем либо столе? Все зависит от вас и от ваших усилий.

    Все дети молчали. Большая часть из них представляла себя в роли «птиц», летающих над остальными, но лишь единицы задумались о второй части высказывания. И возникли соответствующие вопросы. Как не стать яичницей и чей это может быть стол. Одна фраза, но столько вопросов возникло после нее.

    -Продолжим? –задал риторический вопрос профессор. –Наш дом. У каждого дома есть приведение, что отвечает за него. В нашем случае это Серая Дама. Если вам доведется потеряться, то можете позвать ее. Она, как правило, всегда помогает выходцам из нашего дома. Можете попытаться поговорить с ней, но никому не удалось этого сделать. Хотя ходят легенды что некоторым это удалось. Лично я не нашел подтверждения этому, -помолчав мгновение, он обратился к старостам. – Мистер Голдстейн, мисс Кристал оставляю факультет на ваше попечение. Если возникнут вопросы вы знаете где меня найти. Спокойной ночи, факультет.

    Сказав это, он удалился из гостиной.

    Старосты, тихо пообсуждав что-то между собой, продолжили свою лекцию.

    -Ну что же, - сказал Энтони. –Продолжим, на чем остановились. Про цвета и герб вам рассказал наш декан Филиус Флитвик. Сразу говорю –по пустякам его не беспокоить. Он хоть и добрый, но, если его разозлить, будет похлеще Снейпа, это декан Слизерина. С ним лучше вообще не связываться.

    -Факультет Воронов, так нас называют, -продолжили мисс Кристал. –Наш факультет славиться своей жаждой знаний и открытий.

    -Знания –это величайшее сокровище нашего мира, -продолжил Энтони. –Как вы все знаете, они не делятся на добрые и злые. Знания — это знания.

    -Первый месяц у вас могут возникнуть вопросы или проблемы, -взяла слово девушка. –Можете свободно обращаться к старшим товарищам. Они помогут.

    Интересное уточнение. Первый месяц, то есть дальше вам помогать за просто так не будет. Видно для помощи нам нужно либо заинтересовать, либо, как не печально, заплатить. И чувствую цена не только деньги, но и знания.

    -В комнатах вы будете жить по одному, но, если захотите, то можете и больше. Как-никак все мы индивидуалисты, -сказал парень.

    -Мальчики живут справа, девочки –слева. На первом курсе ваши комнаты находятся на первом этаже. С каждым годом ваши комнаты будут перемещаться на этаж выше. Вход на женскую половину ограничен.

    -В первые две недели я или мисс Кристал, будем сопровождать вас на занятия. Потеряется вы не сможете. Библиотеку покажем завтра, а то знаем мы вас, сразу полетите туда. Сами были такими же.

    Все заулыбались. Да, отношения к знаниям здесь одинаковые.

    -Так же, - сказала Кристал, -В нашей гостиной есть своя мини-библиотека, -она указала рукой на ряд книжных шкафчиков. –Я настоятельно рекомендую к прочтению книги, что стоят на этих полках. Повторяю, НАСТОЯТЕЛЬНО рекомендую к прочтению. Надеюсь вы поняли.

    Все дети усиленно закивали головами. Интересно, что находится на полках? Нужно будет с утра посмотреть.

    -Политика факультета, еще одна немаловажная деталь нашей жизни, -взял слово Энтони. –Как некоторые знают, в школе имеется два политических фронта. Гриффиндор и Слизерин. Я не буду рассказывать, все равно многое не поймете, но скажу одно. Наш факультет нейтрален. Вы сами, лично, вольны дружит с кем хотите и делать что хотите, но это не относиться к факультету. Я ясно выразился? Мы нейтральны.

    Политика воздержания? Интересно, в принципе я так и думал. Факультет умников, в основном, далек от политики. Еще один повод попасть сюда.

    -Есть вопросы?

    Помолчали. Я поднял руку.

    -Да, мистер Вилсон, верно?

    -Да, мисс Кристал, вы правы. У меня возник вопрос. Расписание. Каково оно или, когда будет оно известно?

    -Хороший вопрос. На данный момент оно неизвестно, мы его вам скажем завтра пред завтраком. Есть еще вопросы?

    -Да. Первый - факультативы. Имеются ли они? Если да, то какие?

    - У нас в школе имеются факультативы. Основные, так скажем обязательные, они начинаются с 3-го курса. В их перечень входят Руны, Нумерология, Уход За Магическими Существами, Магловеденье и Прорицание. У вас будет возможность изучить 3 предмета из выше перечисленных. Повторяю, только 3. В ином случае вы не сможете попасть на один из них.

    -Вы сказали о обязательных, а есть и другие?

    -Верно, есть и другие. У каждого профессора имеются свои, личные факультативы. К примеру, наш декан Филиус Флитвик. Он ведет факультатив по продвинутым чарам. Так же и другие профессора. Но попасть туда нелегко. Вы должны заинтересовать профессора, и он сам вас пригласит. По-другому туда не попасть, никак. Есть еще вопросы?

    -Последний, если позволите, - под ободрительный кивок я продолжил. – Самостоятельные занятия магией, ну или практика заклинаний. Кому как удобно. Возможно ли это? Если да, то где именно?

    -Увы, но по школьным правилам нам запрещено заниматься магией в коридорах школы, -все слегка приуныли. –Но, нам не запрещено колдовать в классах. Так что можете найти какой-либо пустующий класс и там заниматься. Никто не запрещает, но только до отбоя. После него вы должны быть в гостиной. Еще вопросы? Нет? Тогда по спальням. Спокойной ночи. И еще раз поздравляю с поступлением.

    Зайдя в свою комнату, что меня искренне радует, я по-быстрому разделся и лег в кровать. Все мои вещи были уже в комнате, домовики постарались.

    Завтра меня ждут занятия. Посмотрим, каковы они.

Внимание! Этот перевод, возможно, ещё не готов.

Его статус: перевод редактируется

http://tl.rulate.ru/book/43400/1049495