Готовый перевод Приключения Капитана Джека Воробья. / Профессор Джек Воробей в мире Гарри Поттера.: Глава 6. Профессор Джек Воробей.

Джек Воробей никогда ещё не был так счастлив. Нет, он не вернулся на «Жемчужину». Просто он не мог даже подумать, что ему так понравиться преподавать, хотя раньше он опасался этого больше всего. Учить маленьких детей? Нет уж, увольте. Это ж сколько нервов надо потратить на них! А ещё и подростки — они же страшнее воскресшего Дэйви Джонса. Однако ученики полюбили пирата; более того, им было ужасно интересно и весело на его уроках. Пират, конечно, преподавал отменно. Для детей. Домашнюю работу не задавал, контрольных не назначал (действительно, кому это надо!), да и лекции особо не зачитывал — так, пару слов по теме что-то скажет, а потом Воробья понесёт рассказывать какие-нибудь байки о пиратстве.

Популярность отважный пират получил с самого первого дня на уроке с третьекурсниками. После пары они обсуждали его в каждом углу замка. Бедные первокурсники вместе с второкурсниками могли им пока только завидовать: ведь они смогут попасть на его урок кто через год, кто — через два. Те ребята, которые не выбрали в качестве нужного для них предмета «Магловедение», решили поменять на него какой-нибудь менее нужный. Однако об этом прознала МакГонагалл и прочитала нотацию о том, что дети должны выбирать предметы, которые пригодятся им в будущем, а не ради удовольствия. Тогда Джек Воробей, видя энтузиазм ребят, попросил Дамблдора, чтобы «Магловедение» сделали обязательным предметом. Дети от этого пришли в полный восторг. Но всё ещё страдали второй и первый курсы. И Джек снова поразмыслил, и к концу первого полугодия создал специальный кружок, на котором могли присутствовать все курсы. Это был не совсем урок по «Магловедению», скорее — клуб фанатов. Невозможно описать ту радость, с которой восприняли это студенты Хогвартса (не все, правда, разделяли её: были и те, кто не входил в этот самый клуб). На удивление Гарри (который тоже с удовольствием присоединился к кружку вместе с Роном Уизли, Невиллом Долгопупсом, да и вообще со всем львиным факультетом, даже Гермионой Грейнджер), в него попал и Драко Малфой, только без своих телохранителей, что выглядело странным.

Так вот, что было до всего этого? На первом же уроке Джек заполучил уважение и репутацию. А как это было? Очень просто. Когда Воробей с большим трудом пытался разъяснить, что это за зверь такой — «Магловедение», и зачем он нужен, ему задали стандартный вопрос (магл ли он), на который ему уже поднадоело отвечать, и он решил расставить все точки над «i». Спросила его об этом какая-то девчонка из Слизерина (да кто бы сомневался).

— Нет, цыпа, — ответил ей Джек, — я не магл, — пират поправил на голове треуголку, вышел из-за стола, где недавно просмотрел список учеников, знакомясь с каждым. Джек был не очень удивлён тем, что ребят было немного. У него их сидело около пяти-шести человек с двух факультетов — Слизерина и Гриффиндора. В большинстве своём в школе присутствуют маглорождённые или полукровки (об этом ему рассказал Дамблдор), поэтому Джек понимал: мало кому было интересно изучать мир маглов.

Профессор Воробей начал расхаживать вдоль парт своей фирменной походкой и по ходу своего монолога эмоционально жестикулировал, пока студенты, как заворожённые, провожали его взглядами.

— Да, я не владею магией, и меня можно приписать к тем простым гражданам, которые живут без неё. Но! — он поднял палец, сделав театральную паузу. — В отличие от них, я сталкивался в своей жизни с таким, что простым смертным даже во сне не привидится. Поэтому маглом я себя не ощущаю. Я навсегда в душе остаюсь пиратом, верующим в сверхъестественное, и являюсь первооткрывателем Источника Молодости.

Со всех сторон послышались восхищённые возгласы.

— Расскажите! Пожалуйста!

— Хм… — пират довольно улыбнулся, сев на место. Он хотел положить на стол ноги, по привычке, но подумал, что это будет уж слишком. Иначе дети будут говорить об этом по всей школе, и кое-кто ему настучит по голове. Он запрокинул голову и задумался. — Ну, что же. Это случилось не так уж давно. Источник Молодости, конечно, уже был открыт до меня, иначе бы его не было бы на навигационных картах, но никто особо-то и не верил в его существование и в обряд (даже я не знал, что там требовалось), пока я не доказал обратное. Жаль, что ненадолго, — профессор вдруг поменялся в лице и пробурчал:

—Проклятые испанцы! — Но тут же продолжил: Так вот, я открыл этот Источник и отправил на тот свет Чёрную Бороду, после того, как его ранил мой... друг отравленным клинком. Смекаете? — он подмигнул ребятам глазами.

— Ого! — воскликнул мальчик из Гриффиндора. — Вы убили самого грозного и опасного пирата с помощью Источника Молодости? Но как?

— Да, малёк, — кивнул Джек, — для обряда необходимы были две Чаши, жертва и одна слеза русалки, с помощью которой можно забрать годы жизни этой жертвы. Ею и оказался Эдвард Тич, которому было предсказано пасть от одноногого человека. Моего друга. А его годы получила дочь Чёрной Бороды, Анжелика, так как она хотела его спасти, но я не дал, надеясь, что Эдвард, став жертвой, таким образом спасёт свою душу, — философски отметил Джек, но пробормотал, — в чём я сомневаюсь, конечно. Вот так, дети мои, — Воробей улыбнулся ребятам, затем подумал и снова продолжил, — но старина Эдвард Тич был всего лишь мелкой неприятностью по сравнению с самым опасным мифическим существом. Кракеном, — и Джек начал в красках описывать своё сражение с ним. Как он честно победил чудище (тот момент, когда рядом нет вечно закатавшего глаза Гектора и можно рассказывать, что и как заблагорассудится), но был в итоге сожран и оказался в плену Тайника Дэйви Джонса.

— Ну, что, — после повествования обратился он к детям, — вы всё ещё думаете, что обычный магл не способен веселиться так же, как ваши волшебники? Когда даже кровожадный Кракен толком не смог меня погубить!

Ученики слушали Джека, затаив дыхание. А Воробей после Кракена вдруг вспомнил о своём заключении на необитаемом острове и (ну, как же не похвастаться своей любимой и «фантастической» историей) так, как бы между прочим, рассказал, как он оттуда спасся, снова ухмыльнувшись тому, что рядом нет той же Элизабет, которая могла бы всё испортить. Ребята были в полной прострации, внимая каждому его слову.

Так, в общем, и проводились занятия. Джек на самой первой лекции ещё старался говорить правду, но с каждым новым курсом она становилась всё красочнее и уже не была такой подлинной, но всё же основывалась на реальных событиях.

http://tl.rulate.ru/book/41780/941783