Готовый перевод Rebirth in KurokoNoBasket / Перерождение в мире баскетбола Куроко: Глава 3 - Средняя школа

Семья Кагеяма (фамилия Шун-Кагеяма) жила в Токио, поэтому средняя школа, в которую поступил Шун, тоже находилась в Токио. Шун присоединился к средней школе Токивадай, это были нынешние действующие чемпионы по баскетболу в среднем школьном дивизионе и прямая конкуренция средней школе Тейко.

[А/Н: помните, что у Тейко было три последовательных победы, которые означают, что до них должна была быть другая школа чемпионов, поэтому я придумал эту школу.]

Практика в Токивадае была тяжелой; в школе был отличный тренерский штаб и мотивированные игроки, которые держали всех в напряжении и подталкивали членов клуба искать способы улучшить свои навыки.

Как и подозревал Шун, там было несколько членов, которых он узнал из аниме, третий год, центр, Оцубо Тайсуке, который позже будет играть за школу Сютоку или, третий год, разыгрывающий, Ишида Хидеки, который позже будет играть за академию Фукуда Сого с Хайдзаки Шого, и самое главное, он увидел некоронованного короля, второго года, атакующий защитник, Мибути Рео.

В Токивадае все первокурсники были временно помещены в третью строку на месяц. По результатам их игры они будут отсортированы в соответствующую их навыкам строку. И после повторной сортировки, главный тренер лично объявил результаты.

Старший тренер: (...) «наконец, для первой строки, Кагеяма Шун. На этом все, продолжайте тренировку.»

Все в спортзале смотрели на Шуна, поскольку он был единственным новичком, присоединившимся к первой группе сразу после временного периода за последние несколько лет.

Интенсивность занятий в первой строке была намного тяжелее, чем в третьей, сочетая ее с йогой и пилатесом с его матерью, и с гимнастическими упражнениями, которые он взял в прошлом году, были как раз подходящими для его возраста и тела.

Решение Шуна заняться гимнастикой было принято по двум причинам; во-первых, во время своей первой жизни в конце 2010-х годов многие молодые игроки-новички НБА во время своей школьной карьеры решили работать только над мышцами, которые использовались в баскетболе, и пренебрегли остальной частью тела, это привело к тому, что у них была высокая эффективность на корте, но остальная часть тела оставалась слабой, это вызывало серьезные проблемы в виде травм, потому что когда игроки сталкивались, игрок с более слабым телосложением получал серьезные травмы, и посещаемость молодых игроков-новичков падала до пятидесяти процентов год.

[А / Н: Это факт.

У НБА есть большая проблема, и никто об этом не говорит.

https://www.youtube.com/watch?v=dcCICa6nkb0

Отличный канал связанный с баскетболом/НБА.]

Вторая причина заключалась в том, что согласно исследованиям в бодибилдинге была доказана важность мышечной памяти, которая заключалась в том, что если вы работали с мышцами один раз, то даже если вы потеряете форму, то в следующий раз будет легче накачаться, и максимальное количество мышечной памяти может быть накоплено в подростковом и юношеском возрасте, поэтому Шун решил начать рано для безопасности и совершенствования своего тела.

[А/ Н: онлайн-статья о мышечной памяти:

https://www.popsci.com/what-is-muscle-memory/]

Даже несмотря на то, что Шун присоединился к первой строчке, он не был завсегдатаем и был частью скамейки запасных. Тренер приказал ему присоединиться к тренировочным матчам второй строчки для получения большего опыта. Шун сообщил, что хочет играть на позиции разыгрывающего защитника.

Шуну нравилось играть со второстепенными игроками из-за уровня игроков в команде; они были намного более опытными, чем люди, с которыми он играл в баскетбольном лагере. Его голевые передачи приносили больше очков, так как его товарищи по команде могли занести мяч в корзину с большим мастерством.

Шуну очень нравилось ощущение создания идеального ритма в форме командной работы. Вид того, что он может заставить своих товарищей по команде играть лучше, чем они обычно играют, был чистым блаженством.

Тренер заметил, что в короткие перерывы между тренировками Шун пристально смотрит на игроков первой строки, поэтому он решил спросить, что он делает.

Тренер: «Кагеяма-кун, почему ты все время пялишься на других членов клуба? Может быть, что-то не так?»

Шун: «Нет, сэр, я хочу играть в качестве разыгрывающего в команде, а это значит, что я буду отвечать за игру. Поэтому я должен знать, каковы сильные и слабые стороны моих товарищей по команде.»

Шун нашел другой способ использовать способность идеального копирования. Идеальное копирование позволяло Шуну выучить любое движение, который он хотел выучить, увидев его один раз, а это означало, что если он использует эту способность на своих товарищах по команде, он будет знать, как они играют, и это будет означать знание всех их сильных и слабых сторон. Сочетая эти знания со скоростью и рефлексами, обеспечиваемыми божественным импульсом, он мог оптимизировать свое игровое мастерство в наилучшей степени.

Шун: "Как я и думал, идеальное копирование - это все-таки читерская способность."

Тренер: «Это отличная мысль, Кагеяма-кун, видя твои результаты с тренировочными матчами второй строки и внутренними матчами, я бы поставил тебя в предстоящий тренировочный матч первой строки на четверть, и если ты покажешь результаты, ты можешь даже стать регулярным в ближайшее время.»

Шун: «Да, сэр, я не разочарую вас.»

Шун посмотрел на завсегдатаев первой строки.

Центр, Оцубо Тайсуке, старшеклассник.

Разыгрывающий, Ишида Хидеки, старшеклассник.

Атакующий защитник, Мибучи Рео, младшеклассник.

Тяжелый форвард, Аоне Таканобу, младшеклассник.

[A/N: Аоне Таканобу - персонаж из аниме, Haikyuu, он высокий и довольно быстрый для своего размера. Итак, я сделал его тяжелым форвардом в этом фанфике.

Аоне Таканобу:

https://haikyuu.fandom.com/wiki/Takanobu_Aone]

Позиция легкого форварда все еще была открыта, и Шун решил, что он займет эту позицию, у него были все необходимые навыки для игры на этой позиции, а на следующий год он займет позицию разыгрывающего, когда Ишида-сэмпай закончит школу.

Шун знал, что он мог бы занять позицию разыгрывающего с самого начала, если бы попытался, но в этом не было необходимости, и он не был тем типом, который любит выделяться, и он также не любил сеять раздор в своей команде.

Шун с нетерпением ждал своей первой игры с игроками из первой строчки.

http://tl.rulate.ru/book/39989/882697

Обсуждение главы:

Всего комментариев: 14
#
Давай еще
Развернуть
#
Продолжай
Развернуть
#
Я прочитал анлейт фанфик вообще не очень
Развернуть
#
Гг вообще не развивается только и делает что играет
Развернуть
#
А как еще развиваться, если не через игры? Я также прочитал анлейт фанфика, там взят короткий период времени во время турнира, гг за это время освоил трехочковые довольно сильно, также даже сам автор говорил, что способность гг со временем будет еще полезней. Просто не знаю чего ты хотела от фанфика, чтоб он в 12 лет был 2 метра ростом мб, или может чтоб он одни vs 5 бегал и делал разрыв в 100+ очков?)
Развернуть
#
А чё. хорошая идея :D
Развернуть
#
Например берем Акаши он куда лучше монстр чем гг
Развернуть
#
Нет.
Развернуть
#
Автор хотел сделать гг такимже но не получилось все просрал
Развернуть
#
Блин бог дал гг 3 желание а он пожелал бесполезны навык
Развернуть
#
еще повезло, что боженька добрый, ну или не любит шуток, а то получилось бы как с тем джином.."быть тебе сортиром в женском туалете"
Развернуть
#
Центр, Оцубо Тайсуке, старшеклассник.

Разыгрывающий, Ишида Хидеки, старшеклассник.

Атакующий защитник, Мибучи Рео, младшеклассник.

Тяжелый форвард, Аоне Таканобу, младшеклассник.

Лучше пиши 1 год, 2 год, 3 год... Сомневаюсь, что кто-либо из читателей рулета незнаком со школьной системой Японии. Поскольку мы знаем, что в этой главе гг в средней школе, то слова "младшеклассник" и "старшеклассник" руинят атмосферу, ибо согласно японской школьной системе эти слова используются для обозначения учеников младшей школы и учеников старшей школы соответственно.
Развернуть
#
Оформление диалогов - отстой полный. Автор либо "тру" программист, либо перечитал литрпг, где системных сообщений больше основного текста(
Развернуть
#
Благодарю за главу.
Развернуть
Чтобы оставлять комментарии Войдите или Зарегистрируйтесь