Готовый перевод Approximating the Distance between Two People (Hyouka, vol.5) / Сближение двух (Хёка, Том 5): 4.1. Настоящее: 14.3 км; впереди: 5.7 км

Глава 4 – Легче просто сдаться

4.1. Настоящее: 14.3 км; впереди: 5.7 км

Наверное, лет десять тому назад мы с сестрой совершили довольно долгую прогулку. Как мне помнится, где-то собирались сносить старый общественный центр, и моя старшая сестра решила сходить посмотреть на процесс, с волнением размышляя, не собираются ли разрушить здание с помощью взрывчатки.  Меня она взяла с собой. На самом деле, я уверен, что был взволнован не меньше, чем она. Если бы я мог вернуться в прошлое, я бы обнял себя маленького сзади за плечи и с улыбкой сказать: "Этого ни за что не случится". Как бы то ни было, мы, полные энтузиазма, все шли и шли. Даже когда я был готов зареветь, сестра говорила: "Это определенно будет потрясающе!", и я продолжал идти вперед. Я был упорным ребенком, не так ли?

Конечно же, рабочие разбирали здание при помощи тяжелой техники и не использовали при этом ни грамма взрывчатки. Но я не помню, чтобы испытывал по этому поводу хоть какое-то разочарование. Думаю, вид гигантского здания, разрушаемого с характерным хрустом и скрежетом, смог вполне меня удовлетворить.

Однако я очень хорошо запомнил мучительную дорогу домой. Волнение от надвигающегося события уже ушло, поэтому я слепо следовал за сестрой по незнакомой дороге, даже отдаленно не представляя, где мы находимся. В животе у меня урчало, а солнце уже садилось за горизонт. Я еле плелся вслед за сестрой, когда она сказала мне следующее:

- Если ты будешь останавливаться во время ходьбы, у тебя начнут очень сильно болеть ноги. Постарайся не отставать.

Добрался ли я до дома в тот день своими ногами? Не помню.

Причина, по которой я вспомнил об этом, конечно же, заключалась в том, что у меня начали болеть ноги из-за постоянного переключения между бегом и ходьбой. Если точнее, то у меня заболел сустав правой ноги. Если бы заболели ступни, икры или даже бедра, я бы принял это как данность, но почему болеть должно именно там?

Спуск почти закончился.

Я поднял голову и увидел обширную панораму с раскинувшимися зелеными рисовыми полями, среди которых приютилось несколько родовы́х домов. Вдалеке я увидел развивающиеся флаги в виде карпов: то ли их еще не убрали, то ли просто решили объединить день мальчиков[1] с фестивалем персиков.

Видя, как ветер проносится сквозь флаги, создавая волнообразную рябь, я наконец смог увидеть его направление и почувствовать, как освежающе он обдувает мое тело. Солнце уже взошло, но не доставляло никакого дискомфорта. Впервые с тех пор, как я начал забег на территории школы, мне захотелось немного пробежаться. Однако этот момент так и остался моментом, потому что боль в ноге я больше терпеть не мог.

Наверное, все было не так уж и страшно, но на всякий случай я сошел на обочину и остановился. Рядом с обочиной расцвет белый цветок. Даже такой легкомысленный и бесчувственный человек, как я, мог понять красоту природы. Это был ландыш. Неотрывно глядя на маленький цветок и одновременно не обращая на него особого внимания, я коснулся ладонью сустава ноги, попробовал надавить на больное место, а потом попытался ударить.

- Ну, а если так…

Боль не утихала, но и не становилась больше от надавливания на эту область. Не было и ощущения скованности. Когда я убедился, что все в порядке, и собрался снова вернуться на трассу, сзади меня раздался резкий голос:

- Как насчет того, чтобы наконец бежать нормально, ты, кусок дерьма?

Я поднял голову и увидел пробегающего мимо меня Нанигаши - парня, который учился в моем классе в прошлом году. Я ничего не знал о нем, мы почти не разговаривали. Размышляя о случившемся, я вспомнил, что мне уже доводилось слышать от него подобный тон. Это было перед зимними каникулами, когда все ученики убирали школьные помещения. Тогда я подошел к забитому под завязку мусорному ведру, чтобы вынести его, но этот парень закричал на меня с крайним отвращением в голосе: «Ты не пройдешь». Кажется, я подумал тогда, что ему просто не терпится сделать это самому, и ушел, ничего не сказав в ответ.

Если бы он знал, что я учусь в классе А, то, наверное, был бы озадачен, узнав, что я все еще плетусь где-то здесь. Но что меня действительно беспокоило, так это его грубый тон. Такое ощущение, что он питает ко мне какую-то затаенную враждебность. Не могу припомнить, чтобы сделал ему что-то, но что бы это ни было, оно, кажется, сильно его задевало. Возможно, он просто был раздражен из-за всей этой беготни.

Если бы я побежал сейчас, то оказался бы прямо за ним, а этого мне как-то не очень хотелось. Кажется, с ногой все было в порядке, но я все же решил немного пройтись пешком.

Когда несколько студентов проходили мимо меня, мне показалось, что что-то не так.

Я не отношу себя к тому типу людей, которые выделяются из толпы, тем самым наживая врагов. Но и тем, кого любят поголовно все, тоже не являюсь. Общайся я где-то с сотней человек, среди них наверняка нашлись бы те, кто абсолютно меня не выносил. В конце концов, я был не из тех, кто принимает активное участие в групповых мероприятиях, и бывало много случаев, когда я проявлял явную незаинтересованность к занятиям в классе. Но несмотря на то, что, отказываясь в чем-то участвовать, я становился объектом холодных, молчаливых, осуждающих взглядов, мне на это было все равно. Думаю, это можно назвать безразличием.

Тем не менее, я действительно не хотел приближаться к людям, которые искренне меня ненавидят. Тот факт, что сейчас я решил идти пешком, был тому подтверждением. В этом отношении я отличался от Сатоши.

Этот парень никогда не уклоняется от общения с другими людьми, поэтому постоянно находится везде и всюду. И всегда протягивает руку помощи. И болтает без умолку. Правда, при этом ему как-то удается оставаться ненавязчивым. И он никогда не говорит: «Предоставьте это мне», всегда ограничиваясь фразой: «Давайте я помогу». Он никогда не делал иначе. Иногда бывало, что из-за его постоянного легкомыслия его намерения истолковывали неправильно. Но даже полностью осознавая, что его ненавидят, он все равно делал все до конца. По сути, его еще меньше, чем меня, волновало, что о нем думают другие. Возможно, это тоже можно назвать безразличием.

Но есть и те, кто крайне далек от подобного безразличия. Благодаря яростным ругательствам Нанигаши я вдруг кое-что вспомнил. Мне показалось, что вчера я слышал что-то подобное.

Вот только единственными, кто мог рассказать, что же тогда происходило, были, вероятно, лишь два непосредственных участника тех событий.

На обочине стояла автобусная остановка.

К счастью, она была крытая. Стены из листового железа кое-где были покрыты ржавчиной; на старой эмалевой табличке красовалась надпись, выполненная не менее старым шрифтом. Скамейка была сделана из пластика. Судя по её конструкции, она должна была устоять перед любым тайфуном, но из-за постоянного воздействия погодных условий она успела стать несколько хрупкой. На самом деле, по ее поверхности тянулась большая трещина. Половина скамейки выцвела, но ни одна из частей до сих пор не обвалилась. Непохоже, что она треснула недавно.

Это было идеальное место, чтобы понаблюдать за пробегающими мимо учениками Старшей школы Камияма. Я спокойно зашел под крышу и прижался к тенистой стене павильона, так меня было меньше видно. Подождав, я смогу перехватить Читанду, когда она будет здесь пробегать.

Несмотря на возгласы Нанигаши, все закончилось тем, что я не только не побежал, я даже не пошел никуда. Для этого у меня была более или менее веская причина.

Сегодня утром, еще до начала забега, мне в голову пришла одна мысль. Вчера в Кабинете Геологии нас было трое: Читанда, Охината и я. Потом пришла Ибара, которая рассказала нам, что Охината заявила, что собирается покинуть клуб. Так это выглядело в моих глазах.

На этом мои воспоминания заканчиваются, остальную часть истории я слышал только в пересказе Ибары и Сатоши. Это наглядно показывает, насколько важным оказалось время после занятий.

Оправдание типа «я читал книгу, поэтому ничего не помню» тут не поможет. Осознав это, я вспомнил кое-что, что посчитал бессмысленным и выкинул из головы.

Правда это или нет, но Читанда винила себя в уходе Охинаты. Даже если я бесстыдно побегу за ней вслед и скажу: «Возможно, я могу помочь. Пожалуйста, расскажи мне всю историю», она, скорей всего, просто молча покачает головой. Она из тех людей, которые не так просто отступают от своих принципов.

Мне необходимо остановить Читанду.

Для этого я должен вспомнить, что именно произошло вчера после уроков, и представить ей один единственный вывод. Другими словами, я должен понять, почему Читанда считает, что она виновата в том, что Охината решила уйти из клуба.

И кажется, я догадываюсь, в чем тут дело.

[1] День мальчиков – ежегодный праздник в Японии, отмечающийся 5 мая. Одним из элементов праздника являются кои-нобори – украшения, сделанные из бумаги или ткани, с изображением и в форме карпа. Их принято вывешивать на шестах, где они свободно развеваются под воздействием ветра.

http://tl.rulate.ru/book/3630/3804958