Готовый перевод Тёмный странник / Светлый путник: Глава 17

...А здесь, на удивление, тихо. Как будто все разом исчезли.

Пустые разноцветные коридоры, украшенные разными узорами. На стенах, с использованием блестящих камней, вырезаны вьющиеся змеи. Изредко встречаются то ли семейные, то ли общие фото с кучей разновидовых змей, среди которых преобладают гибриды и человекоподобные. Все они объединены большой надписью, видимо, обозначающей то ли поколение, которое давно умерло, то ли наименование нынче существующего рода. На удивление, смотрится очень красиво. Похоже, даже мне ''чувство прекрасного'' не чуждо.

...Если не думать о расходах на подобное.

О. Похоже, я нашёл сад. Зайду-ка, прогуляюсь.

...Красиво. Луна, абсолютно схожая с земной, освещает кучу разнообразных цветов и однообразных деревьев. Хочется прилечь, но я знаю чем это закончится.

...Ну, похоже, мне конец. Ну, точнее, не мне, а моей личности. Я - человек не курящий, но уверен, будь у меня сейчас сигарета, закурил бы. Если я не смогу найти способ ''отключить'' детские гормоны этого тела, моя личность просто забудется или исчезнет. Хотя, с чего такой пессимизм? По крайней мере, моё сознание находится под моим контролем в конкретно данный момент.

...Хвост поник. Хочется его обнять. Так и сделаю...

...Стоп. Надо остановиться. Я впал в меланхолию. Если не остановлюсь, натворю кучу дел, за которые потом будет стыдно. Основной вопрос: 'Ну и что?'.

Если моё сознание и измениться, то оно просто адаптируется к новой среде. Абсолютно другим человеком со взглядами, противоположными нынешним, я всё равно не стану. А если мои взгляды останутся, то какая разница на всё остальное?

Личность определяется целями, к которым она стремиться. Я работал учителем ради продвижения своих целей молодёжи.

Подло? Не правильно? Зачем ты детям с неокрепшими умами навязываешь свои собственные идеалы?

У меня есть встречные вопросы. А почему остальным можно, а мне нельзя? Почему государство вставляет в учебники пропаганду патриотизма, а мне нельзя пропагандировать материализм и аскетизм?

...Ох, работа учителя, по крайней мере в России, - самая неблагодарная. По ощущениям. Выгоднее устраиваться кассиром в Ашане - и зарплата больше, и престиж выше, и рабочий день меньше за счёт того, что тебе не приходится работать с учениками в нерабочее время, и люди не обвиняют во вбросах на выборах и в ''поддержании режима''. Но я продолжаю.

Поздно или никогда, часть моих учеников смогут понять мои идеи и, уже после моей смерти, человечество сможет превзойти биологические барьеры, мешающие прогрессу...

Забавно. Я мыслю таким образом, как идеальный раб. Раб ДНК. Работаю за идею. Не надеюсь на оправдание собственных ожиданий. Имею желание оставить после себя приемников.

...Так, опять меланхолия. Просто вернусь обратно в комнату. Размышления в подобном настроении контрпродуктивны.

...Мой хвост как будто грустит. По крайней мере, он гладкий и приятный на ощуп. Хвост слишком милый.

...Так, странные мысли в голову лезут. Пойду спать.

.

..

...

http://tl.rulate.ru/book/25548/535230