Готовый перевод Naruto: Reborn as Neji — Simulator of the Senju Descendant / Наруто: Неджи — симуляция потомка Сенджу: Глава 6

Пришло время дневных занятий, и класс снова заполнился людьми.

Как только Юко Ибэ поднялась на подиум, она напомнила всем:

— Я забыла упомянуть вчера: не забудьте подойти ко мне для регистрации после успешного освоения техники, чтобы официально зачислиться в Первый медицинский класс. Там вы пройдете формальное обучение как ниндзя-медики.

— Эта аудитория, хоть и называется медицинским классом, на самом деле является отборочным классом, используемым для выявления тех, у кого есть талант к медицине.

Закончив говорить, она перевела взгляд на Шизуне и мягко произнесла:

— Шизуне, ты ведь уже должна была завершить освоение Шосэн Дзюцу под руководством госпожи Цунаде, верно?

— Совершенно верно, учитель Юко.

— Через минуту я отведу тебя в Первый медицинский класс. Там ты сможешь учиться вместе с остальными. В этом классе новичков обучают только Шосэн Дзюцу; тебе здесь больше нечего делать.

— Хорошо, учитель Юко.

Шизуне послушно встала в стороне, спокойно ожидая, пока та проводит её в Первый медицинский класс.

Видя, что наставница закончила говорить, Неджи поднял правую руку и встал.

— Учитель, я уже завершил освоение Шосэн Дзюцу.

— Что? Неджи тоже завершил освоение Шосэн Дзюцу?

В классе мгновенно поднялся переполох.

Каждый знал: освоение Шосэн Дзюцу в течение месяца давало право на вход в Первый медицинский класс.

Семь дней открывали двери в госпиталь Конохи, а три дня даровали право на личное наставничество госпожи Цунаде.

Это же была принцесса Цунаде, одна из Саннинов!

— Невозможно! Мы учимся всего один день! Ха-ха, я понял, Неджи. Ты хочешь соврать, чтобы учительница взяла тебя в Первый медицинский класс, так?

Вслед за Неджи первым вскочил Обито, выражая сомнение.

И не по какой-то иной причине, а просто потому, что он сам еще даже не запомнил специфические детали Шосэн Дзюцу. Как мог кто-то выучить это сразу?

Асума, услышав это, тоже слегка кивнул и добавил:

— Неджи, бесполезно пробираться туда обманом. Когда учитель попросит тебя применить Шосэн Дзюцу на практике, сможешь ли ты это сделать?

— Ученик, класс — это место для передачи знаний. Пожалуйста, не пытайся привлечь к себе внимание позерством.

Выражение лица Юко Ибэ к этому моменту стало холодным. Поначалу она была просто шокирована, но, выслушав Обито и Асуму, пришла к собственному выводу.

Этот ребенок вчера весь день витал в облаках и даже не использовал ручку и бумагу, чтобы записать технику. Вероятно, вернувшись домой, он тоже не практиковался. Как он мог выучить её сразу?

Первое впечатление в сочетании с вводящими в заблуждение словами двоих учеников заставило Юко Ибэ вынести неверное суждение.

В этот момент даже две девочки, Рин Нохара и Юхи Куренай, смотрели на него с сомнением в глазах.

— Еще никто не выучил Шосэн Дзюцу за один день. Даже госпоже Цунаде в своё время потребовалось на это пять дней. Даже лорд Орочимару, способный выучить любое ниндзюцу с одного взгляда, в изучении медицинских техник был гораздо медленнее госпожи Цунаде.

— Поздравляю, ты исключен из медицинского отряда. Тебе здесь не рады, ученик Неджи.

Как только голос Юко Ибэ затих, вокруг разразился хор ликующих возгласов.

Это заставило Шизуне, которая и до того помалкивала, стать еще тише. Казалось, она не успела до конца осмыслить ситуацию, как все уже начали тыкать пальцем в Неджи.

Неджи не стал спорить с толпой, ведь люди всегда верят в свою правоту.

Он протянул правую руку, и его ладонь окутало слабое зеленое свечение. У всех присутствующих одновременно екнуло сердце.

— Как это возможно? Абсолютно исключено!!

Выражение лица Юко Ибэ то и дело менялось; она широко раскрыла глаза, словно пытаясь подтвердить истинность представшей перед ней картины.

Она начала намеренно возмущать чакру в своем теле, надеясь развеять чужое «Гендзюцу». К несчастью для неё, когда она снова посмотрела на Неджи, его ладонь всё так же светилась зеленым.

Это, без сомнения, была Техника Исцеления.

Что же она только что наделала?

Она действительно хотела выставить гения за дверь?

Медицинский отряд на данном этапе был проектом, который деревня поддерживала всеми силами. И теперь, когда появился медицинский гений, она собственноручно его исключила?

Если она не успеет вовремя загладить вину и об этом поползут слухи, можно будет считать, что её будущая карьера уже подошла к концу.

Спустя короткое время Неджи развеял Технику Исцеления и развернулся, чтобы выйти из класса.

— Учитель ведь только что исключила его, не так ли? — один из учеников отрешенно уставился на эту сцену и повернулся к соседу.

Тот в оцепенении кивнул: — Похоже на то.

— Неджи! Признаю, я только что была несправедлива к тебе. Всё потому, что твой талант оказался слишком далек от моих ожиданий. Я прошу у тебя прощения. Нашему медицинскому отряду очень нужны такие таланты, как ты!

Юко Ибэ тут же преградила Неджи путь, заговорив низким, мягким голосом. Она уже совершила одну ошибку. Если она не ухватится за эту возможность, ситуация станет непоправимой.

Дело было не в том, что Неджи был безнадежен, а в том, что её карьера висела на волоске. Деревня ни за что не откажется от такого гения, если только у него нет еще более поразительного таланта в Ниндзюцу. Но если это так, её положение станет еще хуже.

Неджи остановился, едва не врезавшись в возвышающиеся перед ним «горные пики», и ровным голосом произнес:

— Мне жаль, учитель. Раз уж медицинский отряд меня исключил, думаю, я больше подхожу для изучения Ниндзюцу.

— Неджи, признаю, я только что говорила слишком громко. Пожалуйста, прости меня.

— О.

— Правда, не уходи. Я могу рекомендовать тебя госпоже Цунаде. С твоим талантом она, весьма вероятно, возьмет тебя в ученики!

В её глазах талант Неджи был гораздо выше, чем у Шизуне, и даже выше, чем у самой Цунаде в те годы. У Цунаде не было причин упускать такого ученика.

Говорили, что каждый из Саннинов взял себе по ученику, чтобы передать свои Ниндзюцу, но Шизуне, которую взяла госпожа Цунаде, была не слишком выдающейся в плане таланта. Ей было бы трудно унаследовать всё, чему научилась Цунаде. Это была одна из причин, почему Юко осмелилась это предложить.

Что же касается другой причины... Это было слово «вероятно». Она не утверждала это как неоспоримый факт; если госпожа Цунаде не захочет, она всё равно сможет отказаться, верно?

— Раз уж госпожа Цунаде собирается взять меня в ученики, тогда я заранее благодарю учителя Юко.

Неджи насквозь видел её мысли и сразу «пригвоздил» её к этому обещанию.

http://tl.rulate.ru/book/175321/15062275