Готовый перевод Embarking on an adventure to Hogwarts with Tom. / Том и Джерри в Хогвартсе: Глава 20

Глава 20.

Как бы ей ни хотелось, Суне всё же пришлось вставать и идти на занятия.

— И кто только сказал, что быть учителем легко? Это ничем не отличается от учёбы.

Сегодня Суна была одета в серый свитер и чёрную прямую длинную юбку, а её волосы были небрежно собраны в хвост.

У Тома появился новый друг по имени Дик — та самая шоколадная лягушка. Он уже успел познакомить его с Пивзом.

Зевая, Суна вошла в класс. Утром у неё были занятия с первокурсниками, посвящённые основам, так что можно было немного схитрить и воспользоваться презентацией. Концепция материализации магии была для них ещё слишком сложна, поэтому она решила просто заложить базовые знания.

После обеда её ждал совмещённый практический урок для второкурсников Гриффиндора и Слизерина. Они были куда в большем восторге, чем четверокурсники.

Практические занятия по Защите от Тёмных искусств начинались только со второго курса, и все уже знали, чем занимаются на практике четверокурсники, что ещё больше подогревало их ожидания.

Дети есть дети, им всегда хочется похвастаться своей силой.

— Счастливого понедельника!

Пройдя сквозь толпу учеников к своему столу, она подмигнула Теодору, который не сводил с неё глаз, и открыла книгу.

Перед началом этого урока она должна была научить их оглушающему заклинанию. Первокурсники знали лишь несколько базовых заклинаний, таких как Люмос, Алохомора, Вингардиум Левиоса, Инсендио, Диффиндо и Петрификус Тоталус. Заклинания огня и разрезания были довольно мощными, особенно огненное — при избытке магической силы оно могло выйти из-под контроля.

— Итак, перед тестом я научу вас новому заклинанию — Ступефай. Возможно, некоторые умные юные волшебники уже его освоили, но ничего страшного, послушайте вместе со всеми.

Поскольку это был практический урок, никто не принёс учебников, и Суне пришлось писать на доске.

— Ступефай — это заклинание, которое может оглушить человека или остановить движущийся объект. Оно обладает большой силой, поэтому не стоит применять его на окружающих без веской причины. Достаточно вложить в него около восьми единиц магической силы. Благодаря своему эффекту, это очень полезное заклинание в дуэлях, оно даже может стать решающим. Но оно требует точности. Если промахнуться, то это просто бесполезная трата магии.

Ученики засмеялись, вероятно, каждый был уверен, что не промахнётся.

— Заклинание звучит как «Ступефай».

Сказав это, Суна сделала палочкой движение вниз, похожее на написание цифры «1». Ученики повторили за ней.

— Отлично. Контрзаклятием для Ступефай является Энервейт. Протего также может отклонить заклинание и уменьшить урон. Из известных нам существ, драконы, великаны, тролли и полувеликаны обладают иммунитетом или получают минимальный урон. Поэтому, столкнувшись с ними, не используйте это заклинание.

Услышав слово «тролль», Гермиона вспомнила, как они втроём на первом курсе одолели тролля, и бросила на Рона странный взгляд.

— Чего ты так на меня смотришь? — удивлённо спросил Рон.

— Эм… ничего.

Суна на платформе продолжала:

— Это заклинание также можно блокировать предметами, поэтому во время дуэли или побега вы можете использовать укрытия. Конечно, я не советую вам использовать в качестве щита своих товарищей, вас за это по головке не погладят.

Закончив объяснение, Суна взмахом палочки создала пять манекенов и, объяснив ученикам требования, рассказала им о методе ступенчатого контроля магии.

Вскоре ученики выстроились в очередь, чтобы одновременно отработать и заклинание, и контроль над магией.

Оказалось, они действительно были слишком самоуверенны в своей меткости. Расстояние между учеником и манекеном составляло шесть метров — вполне безопасная и стандартная дистанция для атаки, но почти половина из них промахнулась.

— Сконцентрируйте внимание, стабилизируйте магию, не отвлекайтесь на посторонние вещи и будьте решительны при произнесении заклинания.

Суна подходила к ученикам сзади, подбадривая их.

— Не торопись, Драко.

Драко промахнулся дважды и, поскольку ещё не очень хорошо владел заклинанием, начал нервничать.

Суна заметила это, подошла и похлопала его по плечу, а затем переместилась за спину Теодора.

Теодор был гораздо спокойнее Драко. Хотя он тоже промахнулся в первый раз, со второго раза ему удалось попасть в цель и набрать 13 очков.

— Очень хорошо.

Получив похвалу от Суны, Теодор радостно улыбнулся, едва не выйдя из своего привычного образа.

Гарри и Гермиона тоже нашли способ и постепенно снижали силу заклинания до восьми единиц.

Однако с пятым учеником возникла проблема. Дело было не в том, что он не мог попасть или контролировать магию — наоборот, с контролем у него всё было в порядке, просто…

Бум!

Суна с сожалением посмотрела на почерневший манекен, а Симус, расстроенный многочисленными неудачами и нахмуренным взглядом учительницы, стоял с глазами на мокром месте.

— Профессор Суна…

Симус попробовал ещё четыре или пять раз и в конце концов сдался, стыдливо опустив голову.

— Это не твоя вина, Симус. Пойди пока в сторонку и попрактикуйся в заклинании, а я попозже подойду и позанимаюсь с тобой индивидуально, хорошо?

Суна поставила неподалёку обычный манекен. В глазах Симуса промелькнуло разочарование, но он послушно отошёл и начал молча тренироваться.

— Следующий.

Суна отвела взгляд и велела остальным продолжать. За Симусом в очереди стоял его друг, Дин Томас, темнокожий паренёк.

Дин чувствовал себя неуверенно. Его первое заклинание пролетело лишь полпути и исчезло, что заставило его нервничать ещё больше.

— Недостаточно магической силы. Продолжай.

Суна нахмурилась, но не стала его ругать, а наоборот, подбодрила.

Однако сколько бы Дин ни старался, его заклинания рассеивались на полпути.

Суна безмолвно смотрела на него. Ну и парочка друзей, ничего не скажешь.

— Ты тоже иди пока потренируйся, я подойду к тебе позже.

Рядом с Симусом появился ещё один манекен. Неизвестно, нарочно ли этот парень так делал.

Несмотря на то, что Суна заранее раскрыла тему, урок шёл примерно с той же скоростью, что и предыдущий. Она не расстроилась. Разделив учеников на «продвинутую» и «ракетную» группы, она позволила им тренироваться самостоятельно, а сама пошла решать проблемы двух «особенных» учеников.

От долгой практики Симус и сам стал весь чёрный, и теперь ещё больше походил на Дина.

Дин же, сократив дистанцию, мог легко попадать в цель, но даже такое мощное заклинание в его исполнении выглядело вялым.

…

— Симус, Дин, остановитесь. Дин, примени ещё раз Ступефай.

После того как Дин выполнил её просьбу, Суна попросила его применить и другие заклинания. Проблема была всё та же.

— Дин, ты произносишь заклинания недостаточно решительно. Заклинание — это твой инструмент, средство защиты. Смотри на этот манекен и думай о том, что ты должен его повергнуть!

Дин сглотнул и, представив это, как велела Суна, снова поднял палочку и произнёс заклинание. Получилось немного лучше, но всё ещё недостаточно.

Казалось, его что-то сдерживало, но сейчас был не лучший момент для расспросов. Она лишь ободряюще сказала:

— Уже есть прогресс, Дин. Попробуй ещё несколько раз.

Сказав это, она повернулась к гению взрывов Симусу. Его чумазое личико выглядело очень забавно.

http://tl.rulate.ru/book/168173/11643863