Готовый перевод Diary of the Death Wizard / Дневник мага смерти: Глава 73

— Сол, который только что видел, как виселица лишила жизни, хотел бы потрясти головой. Он не мог понять, почему вдруг почувствовал себя, как сладкая картошка?

— Как же ценен талант души, что заставил Анзу и Рума протянуть оливковую ветвь при первой встрече?

— Но думая о Фенде – теперь его следовало называть мастером башни Горзой – казалось, что он тоже симпатизирует ему из-за его таланта души, и Сол немного успокоился.

— Естественно, он не так легко переметнулся бы на другую сторону, не говоря уже о том, что он также убил Сида, бывшего правой руки Рума.

— Кто знает, будет ли он ликвидирован, когда потеряет свою потребительскую ценность?

— Но приглашение Рума кажется более искренним, чем приглашение Анзу.

Видя, что Сол молчит, он протянул руку и достал из-за спины несколько листов бумаги, всматриваясь в текст.

— На самом деле, прежде чем Кац привел тебя сюда, я проверил твоё досье и расспросил человека, который проводил с тобой тестирование.

С причудливой улыбкой, Рум потряс бумагой в руке, затем зажал её двумя тонкими пальцами и показал Солу.

— Твои результаты тестов очень странные.

Сол посмотрел на текст перед собой:

*Сол (неизвестная семья, вероятно нет)*

*Возраст: двенадцать*

*Умственное восприятие: от низкого к среднему (рассеянное) Предлагаемые специализации: Тьма, Свет*

*Умственная сила: высока (конкретный уровень подлежит дальнейшему уточнению)*

*Магическая сила: низкая вероятность*

*Общее заключение: Квалификация средняя-низкая, отсутствие (зачеркнуто) определенной ценности для обучения, может быть компетентным для некоторых особых работ, заключение вынесено.*

Чтобы сдать экзамен, Сол рискнул истощить свою энергию и потерять сознание.

Он не знал, сработает ли это, но дневник говорил, что это поможет ему выжить.

Тогда наступила его очередь, времени не было, и он мог сделать только этот выбор.

На самом деле, Сол никогда до конца не понимал, как он сдал экзамен.

По-видимому, человек, писавший заключение для него, изначально не собирался допускать его, но по каким-то причинам передумал.

Видя, как Сол читает слова на бумаге и размышляет над ними, Рум улыбнулся и перевернул лист в руке.

Передняя часть отлетела, обнажая заднюю.

Этот лист был тоже результатом тестирования.

И… тоже Сола:

*Сол (неизвестная семья, вероятно нет)*

*Возраст: Десять*

*Умственное восприятие: от низкого к среднему (рассеянное) Предлагаемые специализации: Свет, Земля*

*Умственная сила: средняя*

*Магия: низкая*

*Общее заключение: Квалификация низкая, учебная ценность невелика, заключение не вынесено. Рекомендуется понижение до слуги.*

Глаза Сола постепенно расширились, и он отодвинул бумагу, обнажая приближающееся крупное лицо Рума.

— Тогда можешь ли ты объяснить, почему за два года умственный талант слуги изменился со среднего на высокий?

Сол, на которого смотрел Рум, почувствовал, как что-то сковывает его мозг, даже его мышление стало скованным.

Он непроизвольно открыл рот, и, проглотив воздух, через долгое время…

— Я понятия не имею.

— ?

Произнеся первое предложение, Сол почувствовал себя гораздо яснее.

Он покачал головой и невинно посмотрел на Рума.

— Мистер Рум, я действительно не знаю. Я что, ошибся на тесте?

Выражение лица Рума застыло, и он пристально посмотрел на Сола.

— Тор сказал: «В действительности все было так. Я случайно оскорбил твоего ученика, старшего Западную Германию».

— Действительно случайно обнаружил, что Сид искал что-то в библиотеке.

— «Убил его насмерть»,

— Их всех убили насмерть, разве нельзя было убить насмерть?

— «И потом на голове было много крови».

— Человек ушел.

— «Проснулся, помня только общеизвестные вещи, а о том, что было раньше, ничего толком не помню».

— Он переродился.

— «Поэтому я действительно… ничего не знаю».

— Это правда.

Искренний тон Сола заставил Рума задуматься.

Он размышлял - может ли человеческий мозг действительно эволюционировать после травмы? На этот вопрос необходимо ли проводить эксперименты?

А Сол, глядя ему в невинные глаза, думал про себя — «Увеличение умственной силы связано с тем, что я путешествую во времени?»

— «Когда я читал романы, было объяснение — говорят, что душа путешественника становится очень сильной после путешествия во времени и пространстве. Так что умственная сила на самом деле связана с душой?»

Краем глаза он заметил, как медленно колыхалась красно-коричневая книга в твердой обложке на плече Сола.

— «Может, это из-за дневника?»

Сол пока не раскрыл эту точку зрения, и поэтому мог лишь продолжать гадать.

Рум, который находился напротив, не знал, понял ли он, и бросил последний лист бумаги из своей руки на пол.

— Ну, на самом деле это не так важно.

Рум откинулся назад и положил руки на большой живот.

— Болтаясь, болтаясь.

— Судя по двум листам с результатами тестирования, ты в действительности должен был специализироваться на элементе света.

Рум указал пальцем на свою грудь.

— А я хорош в магии воды и света.

Оказалось, что элемент, который он наиболее сильно воспринимает – это свет.

Только тогда Сол понял, что «свет», который, как казалось, записал другой старший в начале тестирования, в действительности был элементом, который он наиболее сильно чувствовал.

Но… Тор сжал свой левый кулак.

После преобразования ведьмовского тела он может уже использовать кожу из искусственной кости, расположенную на левой руке, для расширения восприятия частиц темного элемента.

Если бы он сейчас снова прошел тестирование, то, вероятно, имел бы самое сильное восприятие темного элемента.

Он уже встал на этот путь.

Рум, как будто видя опасения и колебания Сола, постучал кончиком пальца по левой руке Сола.

— Я вижу, что после преобразования ведьмовского тела, твоё восприятие темного элемента гораздо сильнее.

Тор посмотрел на свои светло-серые кончики пальцев.

Его пальцы дрожали, он убрал рубаху с рукавов.

Рум продолжал:

— Ты может продолжить специализироваться на элементах темного элемента, но есть кое-что, что тебе нужно понять. Специализация мага, которую он выбирает, не только определяет тип магии, который он в основном изучает, но также влияет на будущее направление обучения и научные исследования.

— Если ты выберешь тьму, то в будущем ты будешь проводить много времени с трупами и призраками. Если ты выберешь свет, ты будешь изучать энергию и духов.

— Сейчас ты ученик первого уровня, самая начальная и первоначальная ступень на пути мага. Не беспокойся о том, что принимаешь пожизненное решение, основываясь на своих нынешних достижениях.

— Просто прими решение, прежде чем выбрать локатор. Конечно, есть также маги, которые меняют свой специализированный элемент на других этапах, но это будет гораздо сложнее.

Подробное убеждение Рума очень тронуло Сола, и у него даже появилось ощущение легкости в сердце.

Однако потом Сол услышал слово «локатор».

Легкость сменилась твердостью.

С дневником мага смерти, как он мог выбрать что-то ещё в качестве своего локатора?

Атрибут дневника мага смерти, даже не думайте, он должен быть темным!

Однако Сол не выразил своих мыслей сразу, а с запуталенным лицом спросил Рума — наставника:

— Почему… вы не стали ругать меня за то, что я убил вашего ассистента сейчас?

Рум показал холодную улыбку.

— Потому что подавляющее большинство магов ценят ценность больше, чем отношения и чувства.

— Сол, ты сдал мою проверку, и даже можно сказать, что превзошел мои ожидания. Это гораздо важнее, чем месть или простое выражение своей злости.

Сол посмотрел на учителя Рума, который спокойно посмотрел на него в ответ.

Он не должен, или не обязан, врать самому себе.

— Мистер Рум, могу я спросить, что именно такое «локатор»?

— Локатор?

Тонкие руки Рума были сложены на груди, пальцы направлены друг на друга, как будто он размышлял над тем, как ответить.

— Локатор – это знание, к которому доступен только ученикам второго уровня. Но, поскольку у тебя достаточно умственной силы, позволь мне привести пример, чтобы коротко объяснить.

Рум вытянул палец и указал на противоположную сторону комнаты.

Сол посмотрел назад и увидел единственное окно в этой «комнате», на которое указывал учитель Рум.

Солнце все ещё там, тихое и теплое.

— Ты только что увидел солнечный свет снаружи, и ты был взволнован. Действительно, ученики первого уровня редко имеют возможность выходить наружу, так что давай-ка посмотрим на него сейчас.

http://tl.rulate.ru/book/114028/4313252