Готовый перевод About the Reckless Girl Who Kept Challenging a Reborn Man Like Me (LN) / О Неугомонной Девчонке и её Постоянном Соперничестве со Мной, Перерождённым: Глава 2.1: Юность в Учёбе

Глава 2: Юность в Учёбе

"Чёрт, ты опять набрал 100 баллов..."

Как обычно, я увидел, что Аня сжимает в руке свой лист с ответами, её щеки раскраснелись от сожаления, а зубы были крепко стиснуты.

За последние несколько лет она сильно изменилась. Девушка отрастила волосы и стала гораздо более женственной.

Кроме того, изменился и наряд, который она обычно носила. Теперь она была одета в школьную форму с блейзером, а не в уличную одежду, как раньше.

"Это значит, что мы оба теперь в средней школе".

Конечно же, мы с Аней поступили в одну и ту же среднюю школу. Вполне естественно, что её приняли в лучшую частную школу на районе. Всё же, у неё были самые высокие оценки среди учеников этого района, и она посещала лучшую подготовительную школу.

На самом деле, как человеку, прожившему 28 лет и получавшему среднюю зарплату, мне очень жаль своих родителей за то, что они отправили меня в частную школу.

Когда я думаю о годовой стоимости обучения там и о своём посредственном доходе, который я получал в прошлой жизни, у меня начинает кружиться голова.

Когда я сказал родителям, что меня вполне устроит обычная государственная школа, они ответили: "Дети не должны беспокоиться о таких вещах", а Аня сказала: "Тогда я тоже пойду в государственную школу", — как будто это было само собой разумеющимся фактом, и у меня просто не осталось выбора. Мне было жаль родителей, но я не мог позволить такому гению, как Аня, загнивать из-за меня в местной государственной школе.

Я подумывал о том, чтобы найти подработку, и мне стало интересно, было ли доступно ученикам средней школы нечто подобное. На своём первом экзамене в средней школе я набрал 97 баллов. Это заставило меня задуматься о том, что это место сильно отличалось от начальной школы.

"Хммм! Наконец-то твоя 100-балльная крепость рухнула! Ещё совсем чуть-чуть, и я одержу над тобой победу!"

Говорила в приподнятом настроении Аня, пока у неё слезились глаза.

Сама она набрала 92 балла. Наверное, это было для неё унизительно. В подготовительной школе тесты тоже были довольно сложными, и я уверен, что её результат был достаточно хорошим, но и она, и я недооценили уровень тестов средней школы. Хотя девушка всё равно была второй по успеваемости в своем классе.

С помощью родственников мне удалось найти работу на полставки, и я начал усердно учиться.

"Чёрт, в этот раз ты набрал твёрдые 100 баллов..."

И это подводит меня к её фразе, о которой я упоминал ранее. Похоже, если я буду учиться достаточно усердно, то смогу с пользой использовать 28 лет опыта, который я накопил в прошлой жизни.

"Как ты можешь получать сотню и при этом ходить на подработку? ...Зик, как, чёрт возьми, ты так учишься?"

".............."

Это потому, что я обладатель самого сильного чита, 'Реинкарнации', но я не могу об этом рассказать.

Аня ущипнула меня за щёку, но сила в её пальцах была довольно слабой.

На этом тесте она получила 95 баллов. Конечно, она была второй по успеваемости в своём классе, но её немного угнетало, что она так усердно училась и смогла улучшить свои результаты всего на 3 балла. С моей точки зрения, это было достаточно хорошо, к тому же это была подготовительная школа. Мне показалось, что этот тест был гораздо сложнее, чем тесты в обычной средней школе, которые я сдавал в своей предыдущей жизни. Думаю, ей следовало бы больше гордиться собой, раз она смогла набрать 95 баллов, но, видимо, она расстроилась из-за того, что я набрал целых 100.

Аня чувствовала себя немного подавленной, поэтому я достал новую, купленную мной выпечку.

"Хитрость обучения заключается в том, чтобы сначала выяснить, что является корнем данного вопроса. Все основные элементы находятся в нём, а всё остальное учебное содержание выводится из него же..."

"Ааа! Подожди! Подожди! Нет, нет, нет! Нет, нет, нет! Больше ни слова!"

Аня скорчилась и бросилась от меня прочь.

"Я не могу принимать подачки от моего врага!"

С этими словами она выбежала из класса и отправилась прямиком домой. Я пребывал в некоем шоке от её реакции и решил просто сразу же пойти на свою подработку.

* * * * *

"Научи меня как заниматься..."

Тихо пробормотала Аня, подойдя к моей парте. Её лицо было красным от унижения. Она слегка отвернулась, пытаясь во время своей просьбы избежать со мной зрительного контакта.

Это произошло во время большого промежуточного теста.

Мне удалось сохранить видимость 28-летнего жизненного опыта, получив идеальные баллы по всем предметам. Я много занимался, если можно так выразиться. Аня, конечно же, была второй по успеваемости в нашем классе, набрав в общей сложности 760 баллов по восьми предметам. Это была приличная цифра, но девушка всё равно была ею недовольна.

Наша разница в 40 баллов казалась ей непростительной. Позже она сказала мне, что сама чувствовала, что провалила экзамен, независимо от конкуренции со мной. Такой результата был неизбежным, ведь сам тест оказался на удивление сложным. Но девушка впервые так расстроилась из-за чего-то совершенно не связанного со мной.

Она переступила через свою гордость и пришла просить у меня помощи с учёбой. За все 5 лет, что я её знал, она сделала это впервые.

Её тело дрожало, лицо раскраснелось, и, хотя я наблюдал за происходящим с довольно неблизкого расстояния, я всё равно чувствовал высокую температуру её тела и учащённое сердцебиение.

"...Хорошо. Я научу тебя как правильно заниматься".

Коротко ответил я. Я поставил напротив своей парты ещё один стул и быстро усадил Аню на место, пока она всё ещё пребывала в ступоре. Я сразу же начал рассказывать ей о её обучении, потому что мне казалось, что сейчас нельзя было идти на попятную. Я считал, что с её характером, нужно было действовать быстро.

Конечно, рядышком девушку уже ждали разные вкусности, которые я купил заранее.

"Как я уже говорил, самое важное в учёбе — понять корень проблемы. Именно там находится вся основа, и всё остальное, что ты изучаешь, вытекает из этого корня".

"...Вытекает?"

"Да. Тебе не нужно заучивать всё, что написано в учебнике, от начала до конца. Сначала нужно понять корень содержания, а потом уже изучать его, как бы продвигаясь дальше вдоль ветвей и листьев".

"Например, по истории... самое важное событие в содержании этого теста — это битва при Лесвокисе. Все последующие элементы находятся под влиянием этого сражения. Большая часть этого периода времени вращается вокруг битвы при Лесвокисе, и она повлияла не только на историю нашей страны, но и на историю мира в целом".

Если вы будете думать о вертикальных влияниях времени, учитывать горизонтальные связи и соотносить события по мере их изучения, вам будет легче собрать всё идеи воедино и понять их лучше, чем если бы вы просто читали текст.

"Всё связанно?.."

"Ага, связанно".

Аня, которая так сильно дрожала от нетерпения, была просто потрясающей, ведь после короткой лекции её мозг, будто вошёл в режим учёбы. С горделивым выражением лица она внимательно слушала, что я говорю.

"То же самое можно сказать и о других предметах. Даже в математике первое, что важно, — это формула. Все основные идеи этого раздела основаны на этой формуле, также как и все остальные формулы и прикладные задачи. Если у тебя возникли проблемы с прикладной задачей, сначала вернись к основам и попытайся определить цель. Цель находится в основах, а чтобы её достичь, тебе нужно подумать о том, какой процесс тебе предстоит пройти и какие тебе нужны для этого числа".

"...Основы?"

"Да, основы. Где ты ошиблась в своём тесте? Можешь мне показать?"

Так что мы сидели в углу класса и просто занимались, не выходя оттуда, пока учительница не предупредила нас, что солнце уже садится. В следующее мгновение я увидел, что солнце уже зашло за горизонт, и класс оказался залит его красными лучами.

"Зик... У тебя очень хорошо получается учить других..."

Бледно-голубые волосы Ани отражали на себе тёплый цвет солнечных лучей.

Во время обеденного перерыва кое-что произошло.

"Эм, Аня-сан?.."

".............."

"Я думаю пригласить наш класс пойти в боулинг, чтобы отпраздновать сдачу экзаменов, и мне было интересно, не хочешь ли ты к нам присоединиться?.."

".............."

"Эм, ты меня слушаешь?.."

К Ане обращалась классная староста, девушка по имени Софи. У неё были золотистые пушистые волосы и спокойное лицо. Как представитель класса, она приглашала Аню на внеклассное мероприятие, запланированное ребятами.

Однако Аня была погружена в свой собственный мир, как будто вокруг неё никого не существовало. Она читала книгу, и даже не подняла глаз. Я с чувством тревоги наблюдал за ней издалека.

"Думаю, было бы здорово, если бы мы пошли развлечься все вместе..."

".............."

"... Послушай, послушай! Мы не так уж и часто ходим куда-то всем классом! Это просто общий сбор с ребятами! Я буду рада, если ты тоже присоединишься к нам, Аня-сан!.."

".............."

"О-Ахахаха..."

Староста Софи почесала щёку, находясь, из-за молчания Ани, в беспокойном смущении.

Аня была знаменитостью в своём классе. У неё были отличные оценки, она занимала второе место на параллели и была тихой, спокойной и молчаливой девочкой. У неё были красивые бледно-голубые волосы, а её аккуратное лицо всегда имело горделивое выражение. Видя, как она посвящает себя учёбе, ученики школы прозвали её 'Ледяной Богиней'.

Однако из-за этого она редко с кем разговаривала. Люди, знавшие меня с Аней, которая посещала ту же подготовительную школу, что и я, чувствовали себя неловко из-за того, что у неё было такое прозвище. Но для тех, кто не очень хорошо её знал, она была устрашающим и неприступным человеком.

".............."

"...Мне это не интересно".

Пробормотала несколько слов Аня тихим, тоненьким голоском, всё также не поднимая глаз. Она совсем не смотрела на Софи, но с её уст сорвались холодные и бессердечные слова. От её ледяного отношения староста вздрогнула.

"В-вот как... Мм, я понимаю".

".............."

"Прости, приглашение звучало немного резко".

".............."

Сознание Ани уже вернулось обратно к книге, и встревоженный голос Софи её совсем не тронул. Сгорбив плечи, староста зашагала прочь от стола девочки. В этой школе Аня была проблемным ребёнком.

"Что ж, прости уж за это, староста. За то, что Аня себя так ведёт".

"Зик-кун".

Мне стало её немного жаль, и я обратился к Софи, которую только что холодно отвергли.

"Ха-ха, тебе не за что извиняться, Зик-кун..."

Софи беспомощно замахала рукой мне в ответ. Это действительно была не моя вина, но по какой-то причине, когда Аня доставляет неприятности другим людям, я чувствую себя по-странному виноватым. Я что, её опекун, что ли?

"Не повезло, староста".

Обратился к Софи другой парень, стоявший рядом со мной.

"Костас-кун".

Ученика звали Костас. Он был моим другом, с которым я уже довольно долго общался. Он учился в том же классе, что и я, и был немного крупнее, чем остальные ровесники.

"Смотрю, тебе не удалось получить от Ани хороший ответ..."

"Ха-ха, ага. Её это совсем не интересует".

"Как и ожидалось от 'Ледяной Богини'. Похоже, она не так проста, какой кажется".

Вот, что он сказал. Мне стало немного жаль Аню.

"Хочешь, я попробую с ней поговорить? Но не уверен, конечно, что смогу её убедить".

"О, нет, нет, всё в порядке. Это не обязательно".

Софи взмахом руки отклонила моё предложение. Далеко не все собирались идти на эту встречу. Похоже, было несколько человек, которые не могли прийти из-за своих загруженных расписаний.

"...Аня немного, ну, довольно сильно отличается от остальных".

Я неосознанно вздохнул. В ответ Софи тоже сказала:

"Умные люди слегка странные. Даже Костас немного страннее обычного человека..."

".............."

Как и я, девочка вздохнула и посмотрела в сторону Костаса, который стоял рядом с ней. Тот ничего не сказал, но нахмурился, выглядя недовольным.

"Неужели? Мы не так давно друг друга знаем, так что я пока не уверен..."

".............."

Я кивнул. На предыдущем семестровом экзамене Костас, который тоже посещал подготовительную школу, набрал довольно высокий балл. Он не был настолько умён, как Аня, но был достаточно сообразительным ребёнком, который определённо мог хорошо заниматься. Он поступил в эту школу не так давно и ещё не успел завести много друзей. Наши одноклассники пока не очень хорошо его знали.

"Костас, у тебя очень странные вкусы".

"Я в курсе..."

"Правда?"

"Я не уверен... Но ему нравится искать ядовитые грибы и цветы. Странно, правда?"

"Что? Ядовитые?"

Когда я посмотрел на Костаса, его щёки слегка покраснели от смущения.

"...Яды часто отвергаются широкой публикой, если понять и скорректировать их токсичность, они могут стать отличным лекарством. Тот факт, что они настолько эффективны, означает, что они могут быть полезны в самых разных областях. Другими словами, изучение ядов открывает пути, которые могут быть очень полезны для человеческого прогресса. Например, растение Датура содержит ядовитые вещества, называемые алкалоидами, но его яд используется для общей анестезии, и он был полезен многим людям..."

"Да-да. Хватит, хватит, Костас. Иначе это будет продолжаться вечно".

".............."

Костас выглядел немного грустным, когда Софи прервала его речь. Затем он произнёс:

"Я уверен, что вы слышали об этом, но многие умные люди, те, у кого самые высокие оценки, в чём-то отличаются от других. Думаю, я, да и Аня тоже, должны как-то отличаться, чтобы от них не отставать".

"...Так вот как это работает?"

"Да. Я чувствую, что у меня меньше здравого смысла, чем у большинства людей. Вот как всё обстоит".

".............."

Слова Костаса привели меня в некоторое замешательство. Он описал чувство, которого я сам не понимал. Чувство, которое было понятно лишь гению.

"Но ты... Зик, у тебя самые лучшие оценки, но ты не чудак. Ты, скорее, благоразумный парень".

"...Разве?"

"Ага".

Когда он это сказал, я слегка почесал щёку кончиками пальцев.

"Я был бы счастлив, если бы мне сказали, что я хотя бы немного отличаюсь от других. Разве люди с социально принятым здравым смыслом не являются более скучными?"

"Это неправда, здравый смысл очень важен. Я не хочу быть чудаком. За это я тобой и восхищаюсь".

"...Вот как?"

"Ага".

...Как оказалось, Костас был довольно зрелым и необычным ребёнком. Его слова имели успокаивающий эффект. Я знаю его не так давно, но за несколько бесед я открыл для себя новые вещи, касающиеся этого парня.

Софи спросила:

"Зик, ты придёшь на встречу класса? Мы все думаем пойти в боулинг?"

"Хм? Да, конечно, я приду. Пожалуйста, позаботьтесь обо мне".

"Ага, спасибо! Теперь у нас много народу. Как организатор, я чувствую облегчение".

Когда я увидел усталую улыбку Софи, мне показалось, что я вижу её в образе начальницы среднего звена, пытающуюся справиться с проблемным сотрудником.

"Ладно, давайте устроим соревнование, Софи, Костас. Я буду играть в боулинг. Проигравший покупает напитки?"

"Ладненько. Ставка принята".

"О, я не могу проиграть!"

Мы втроём дружно засмеялись.

"Договорились!"

Затем мы увидели энергично поднявшуюся с места и опрокинувшую свой стул ученицу.

Ею была Аня.

"Ты только что сказал 'соревнование'?"

".............."

"Ты сказал 'соревнование'?! Эй, Зик! Ты слушаешь?"

".............."

Аня, которая ещё минуту назад сидела с холодным выражением лица и не проявляла никакого интереса к собранию класса, повернулась ко мне со сверкающим, страстным взглядом в глазах.

О, нет. Я привёл в действие её боевой дух... Какая же это заноза в заднице, когда такое случается. Софи и Костас были просто в шоке. Они уже несколько раз ставали свидетелями её приступов паники, но, поскольку знали девушку совсем недолго, каждый раз этому удивлялись.

"Я тоже иду в боулинг! Пойдём вместе, Зик!"

".............."

Выкрикнула с боевым настроем Аня, положив руки себе на бёдра.

Я надеялся, что она простит меня за то, что я испустил громкий вздох.

* * * * *

http://tl.rulate.ru/book/103186/3713340