Готовый перевод The Delinquent Shimizu-san Sitting Next to Me Has Dyed Her Hair Black / Хулиганка Симидзу-сан, сидящая рядом со мной, покрасила волосы в чёрный цвет: Глава 1. Урок рисования с Симидзу. ч.4

– Осталось три минуты. Время ещё есть, но всем, кто думает, что опаздывает, следует немного поторопиться, – учитель озвучил, сколько у меня осталось времени.

После того, как мы пришли к согласию, я неплохо продвинулся в своих набросках, потому что Симидзу больше не двигалась. Наконец, единственной деталью, которую я ещё не нарисовал, было ее лицо.

– Симидзу, могу я теперь посмотреть на твоё лицо?

Я спросил её просто для верности. Я уже сделал грубый набросок ее лица, так что даже если она откажет, оставшегося времени мне хватит, чтобы сделать эскиз более детализированным. Поэтому качество рисунка должно получиться хорошим.

– О, ладно, давай!

Похоже, Симидзу приняла решение. Хотя я до сих пор не понимаю, почему она должна быть такой решительной.

– Тогда я начну рисовать.

Я поднял глаза на лицо одноклассницы. Ее лицо напряжено, а взгляд достаточно острый, чтобы убить любого, кто посмотрит на неё.

– Пожалуйста, расслабься ещё немного, Симидзу.

Если я этого не сделаю, то в конечном итоге нарисую Симидзу, которая смотрит на меня с ужасной яростью.

– Что это?! Ты хочешь сказать, что я нервничаю?

– Мне так кажется... Я не знаю, почему у тебя такое напряженное выражение лица, если ты не нервничаешь.

– Подожди минутку.

– Хорошо.

Девушка медленно закрыла глаза на несколько секунд, затем её глаза расширились.

– Так?

– Мало что изменилось...

– ...Ты серьезно?

– Я не обманываю.

– Гррр…

У Симидзу расстроенное выражение лица.

– Ха-ха.

– Что тут смешного? Я пытаюсь быть серьезной прямо сейчас.

Я не мог удержаться от смеха, но Симидзу, похоже, истолковала мою реакцию как насмешку. Я должен быстро прояснить это недоразумение.

– Я имею в виду, когда я впервые встретил тебя, я не ожидал, что у Симидзу будет так много разных выражений лица. Я рад, что заговорил с тобой.

– Тьфу, тебя.

Лицо Симидзу покраснело. На самом деле я не хотел говорить такие неловкие вещи.

– ...Ты всегда так со всеми разговариваешь? – одноклассница пристально смотрит на меня.

Интересно, за кого она меня принимает?

– Нет, я думая ты первый человек.

– ...Тогда всё в порядке. Ну же. Осталось не так много времени, так что нарисуй меня быстро.

Напряжение с её лица исчезло. Я поспешил взять карандаш, пока выражение не изменилось.

* * *

– Прошло уже десять минут. Кому требуется больше времени?

Я оглядываю художественную комнату, но не вижу, чтобы кто-нибудь поднимал руки.

– Что ж, похоже, все справились вовремя. Затем мы сделаем небольшой перерыв. Вы можешь сделать перерыв, пока я не скажу начинать сначала.

После этого заявления в художественной комнате становится шумно. Возможно, из-за того, что многие студенты работают в паре с теми, кого они знают, они начинают разговаривать с партнёрами по рисованию больше, чем обычно.

– Симидзу, хорошая работа.

– Да.

– Спасибо, что позировала для меня.

Во время сеанса произошло несколько инцидентов, но благодаря сотрудничеству одноклассницы, в конце концов, я смог завершить набросок без каких-либо проблем.

– ...Э-э-э.

– Ты в порядке?

Симидзу выглядит немного усталой. Похоже, выступать в качестве модели для рисования эскизов сложнее, чем я думал.

– Это ерунда. Покажи мне свой рисунок.

– Хорошо. Держи.

Я протянул свой альбом для рисования девушке. Одноклассница взяла альбом и посмотрела на свой портрет.

(рисунок не из этой главы)

– Что думаешь?

Мне нравится рисовать, хотя и не так сильно, как членам арт-клуба, и я нарисовал столько, сколько смог за десять минут, но мне было интересно, что Симидзу думает о моей работе.

– ...Я думаю, всё в порядке. Даже с моей точки зрения, легко распознать, что это я.

Я испытываю облегчение, услышав её слова. Мне пришлось бы извиниться перед одноклассницей за её тяжелую работу, если бы она сказала, что рисунок на неё не похоже.

– Слава богу. Я рад, что ты это сказала.

– Но могу я задать тебе один вопрос?

– Тебя что-нибудь беспокоит?

– Зачем ты закрасил мои щёки?

Я боялся того, что она спросит, но я мог ответить на этот вопрос.

– Когда я рисовал твоё лицо, оно все время было красным, поэтому я просто слегка заштриховал его.

– Ах?!

Симидзу прижала к пылающим щекам ладони. Очевидно, она сама этого не осознавала.

– ...Хонде, никому об этом не рассказывай.

– Да? Ну, ладно.

Похоже, Симидзу не хотела, чтобы кто-нибудь знал. Я сохраню это только в своей памяти. Хотя, я и не планировал никому об этом рассказывать.

– Перерыв окончен. Меняйтесь местами. У вас снова десять минут

Услышав голос учителя, ученики в кабинете рисования начинают собираться.

– Теперь моя очередь быть моделью. У тебя есть какие-нибудь позы, которые ты хотела бы, чтобы я принял?

– Любая поза хороша.

Поскольку никаких конкретных инструкций не было, я сел лицом к Симидзу, положив руки на колени.

– Ты готов? Давай начнём.

Я посмотрела прямо в глаза одноклассницы, когда учитель объявил о начале занятия. Симидзу заметила мой пристальный взгляд и закрыла лицо своим альбомом для рисования.

– Симидзу?

– Не смотри на меня такими серьезными глазами...

– Ты всё ещё не привыкла к моему взгляду?

В конце концов, девушка начала рисовать моё лицо только после того, как осталось меньше половины времени.

http://tl.rulate.ru/book/91328/3164215