Готовый перевод Ordinary I and Extraordinary Them / Обычный я и Необычные они…: Глава 23

Внезапная мысль, но не задумывались ли вы когда-нибудь, какой человек наиболее популярный в средней и старшей школе?

В Сакураногоаке, куда я хожу, со стороны девушек очень популярный «Принц», а у парней недостижимый цветок или крутая девчонка, которая красива и богата; таких людей не найти просто где попало.

Однако даже в школе без таких людей наверняка есть один человек, которого знает вся школа. Это председатель ученического совета.

Ученик, которого избирает вся школа. Человек, который должен представлять школу и должен быть образцом для подражания для своих сверстников. Моя школа не исключение. Наш председатель ученического совета тоже один из самых популярных учеников, но по другим причинам, чем Сидзуку и другие.

Нынешний председатель в первый же год занял должность заместителя председателя ученического совета. Когда мы поступили в школу в прошлом году, он уже был инаугурирован в качестве председателя.

Председатель преуспевал в учебе, клубной деятельности и внешкольных соревнованиях и добился больших успехов. Учителя считают, что нынешний председатель — лучший председатель ученического совета за всю историю.

На него также сильно полагаются как учителя, так и ученики. Не будет даже преувеличением назвать его идеальным; такой человек есть в нашей школе.

У такой обычной, как я, не должно быть никаких отношений с таким председателем ученического совета. Я всегда думала, что до окончания школы в третьем классе я буду только смотреть на него со сцены и думать: «Какой замечательный человек».

Однако сейчас я стою перед этим председателем ученического совета. Чтобы объяснить причину, нам нужно вернуться к этому утру.

Прошёл день после турнира по игре в мяч. Для учеников это было возвращение к обычному буднему дню, к среде. Поскольку сегодня была моя очередь дежурить по школе, я отправилась в школу раньше, чем обычно.

Поскольку было раньше, чем обычно, идущих учеников тоже было немного. Большинство из них были людьми, идущими на утреннюю тренировку в своих клубах. Я шла по направлению к школе одна, смешавшись с ними.

Погода была хорошая, и дорога к школе тоже была спокойной. Я, которая чувствовала себя более свежей, чем обычно, услышала громкий голос, доносящийся сзади, в этой тихой обстановке.

«Д..Доброе утро, семпай!»

Это кохай какого-то члена клуба...? Сильный голос, полный боевого духа, который доносился сзади, действительно звучал как голос кохая какого-нибудь мужского спортивного клуба.

«Семпай! Я хочу рассказать вам кое-что. Я пришёл вас встретить!»

Хм... Поскольку ему было что-то нужно доложить, он даже дошёл до самого дома. Некоторым это может показаться грубостью, делать это рано утром, но я хорошо к нему отношусь, так как чувствую его серьёзность.

Если в клубе есть такой кохай, то, вероятно, очень редко будут возникать проблемы в иерархических отношениях.

Не оборачиваясь, я тихо пробормотала: «У тебя очень хороший кохай», тайно подбадривая кохая-куна на хороший разговор.

«Ни в коем случае... Хороший кохай... эти слова я не заслужил».

«...Хм?»

Тут я первый раз почувствовала дискомфорт.

Школьница, идущая впереди, смотрит сюда. Несомненно, это из-за голоса кохая-куна сзади.

Однако взгляд этот направлен на меня. Точнее, на то, что позади меня.

И тут голос, который раньше казался далёким, теперь раздался прямо за мной. Кроме того, почему я получила ответ на свой тихий шёпот...

Я медленно обернулась, чтобы выяснить обстановку позади меня. Сразу за мной стоял один студент, державший спину прямой и ровно.

«Доброе утро, Синра-семпай!»

«Доброе утро... незнакомый кохай-кун».

Кохай-кун, который поклонился под углом 90 градусов, услышав мой ответ, улыбнулся и выпрямился.

Он был немного выше меня. У него было спортивное телосложение и волосы с лёгким красноватым оттенком. Его суровое выражение лица очень напоминало недовольное лицо Кирасаки.

Так как ко мне подошёл такой человек, я неподвижно смотрел на его лицо и пытался вспомнить, где я его встречал. Но я не мог ничего вспомнить.

Пока я размышлял, не забыл ли я просто, парень представился громким голосом.

"Первый год, второй класс. Я Хино Дайки. Увлекаюсь готовкой, а особый навык — физические упражнения на всё тело".

"... Понятно".

"Я пришёл встретить Шинру-семпая сегодня, чтобы поздороваться и представиться!"

"Ну... Зачем?"

Тем не менее, кохай, Хино-кун, вытащил из кармана фотографию. На ней была изображена Каэдэ с сумкой для покупок в руке.

"Понятно... Я выслушаю, если у тебя есть какие-то последние просьбы".

Быстро забрав фотографию, я схватил его за грудь. Придвинув к себе лицо, я с полной силой уставился на него.

"Э... Это другое! Это фотография, полученная незаконным путём, я не занимался подглядыванием!"

Уверяя в этом, Хино-кун покачал головой, пытаясь отвергнуть подозрения в вуайеризме.

"Тогда что это? Ты сталкер Каэдэ?"

"Сталкер — это слишком круто... Я просто обожаю твою сестру!"

"Нехорошо... Этот парень опасен".

Схватив Хино-куна за руку, я направился к полицейскому участку, чтобы сдать его.

1. Итак, во-первых, я буду использовать "семпай" и "кохай" в истории. Думаю, мне не нужно объяснять их значения. Изначально я использовал "младший" в монологах и "кохай" в разговорах, но это создавало ощущение дисбаланса, поэтому я решил использовать только "кохай".

2. Если вы заметили, я использовал "они" или "их", когда упоминал председателя студенческого совета. Причина в том, что председатель, упомянутый в тексте до сих пор, был гендерно нейтральным. Мы можем догадываться, какой у него пол, но до сих пор он не упоминался конкретно. "Они", "Их" обычно используются для гендерно нейтральных персонажей.

http://tl.rulate.ru/book/9646/4025881